關(guān)愛留守兒童2018年下半年工作計劃_第1頁
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關(guān)愛留守兒童2018年下半年工作計劃_第3頁
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文檔簡介

1、關(guān)愛留守兒童 2018 年下半年工作計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)省關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童教育管理工作的意見和縣有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神,結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需 求,為更好地開展關(guān)愛留守兒童工作,關(guān)注留守兒童的健康成長,深 入推進留守兒童心理健康教育特制定本計劃。二、工作目標通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究,建立健全留守兒童工作檔案,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標責(zé)任制和完善的工作考評制度,不斷提高我校關(guān) 愛留守兒童工作的水平和成效。1

2、、建立留守兒童檔案,全面掌握留守兒童的基本情況,詳實 記錄留守兒童成長過程,并及時更新,確保無一遺漏,使留守兒童入 學(xué)率、鞏固率和建檔率均達 100%;2、創(chuàng)造“多方合力”的保障機制,促使我校關(guān)愛留守兒童工 作的長期有效開展。3、創(chuàng)建“留守兒童關(guān)愛室”,以優(yōu)越的條件,引導(dǎo)留守兒童 開展健康有益、積極向上的活動。4、打造“三位一體” ( 節(jié)日卡片、電話、網(wǎng)絡(luò))的溝通網(wǎng)絡(luò), 幫助留守兒童通過多種途徑與遠在他鄉(xiāng)的父母進行親情連線,以經(jīng)常 的聯(lián)系消除時空隔閡帶來的負面影響。三、主要措施第一步、建立關(guān)愛檔案。通過走訪串戶,我對本?!傲羰貎?童”情況進行摸底調(diào)查,詳細了解留守兒童學(xué)習(xí)成績、愛好、家庭情 況

3、、家長務(wù)工地點、聯(lián)系電話、監(jiān)護人等情況,建立留守兒童信息 庫。在爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府的大力幫助下,制定具體幫扶方案, 對 “問題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點幫扶對象進行關(guān) 愛。第二步、成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工。構(gòu)建 關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。組 長:副組長:組 員:作為一名教師積極發(fā)揮自身示范帶動作用,組織以師生為單位,結(jié)對幫扶留守兒童,初步形成以關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組為帶頭, 教師主動參與的結(jié)對幫扶關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。第三步、搭建關(guān)愛平臺。一是以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為平臺,做一名 “聯(lián)絡(luò)員”,開通“親情視頻”,讓留守兒童與父母每周進行一次視 頻交流,接受親情關(guān)愛 ;二是以遠程教育終端站點為平臺,做一名“播

4、放員”,每月組織一次留守兒童觀看勵志教育專題片,引導(dǎo)他們樹立 遠大的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀 ;三是以圖書室為平臺, 做一名“管理員”,全天候為留守兒童開放,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和 積極性 ;四是以留守兒童活動室為平臺,做一名“組織員”,利用節(jié)假 日,組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動。第四步、開展人文關(guān)愛活動。通過定期舉行主題班隊會活 動,舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動,組織留守學(xué)生積 極參與,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到家的感覺,增強學(xué) 習(xí)、生活的信心,體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。四、工作安排三月份:1、討論并制定學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作計劃。2. 開展教師家訪摸底活動四月份:1、留守兒童信息更新,開展師生結(jié)對活動。2、開通留守兒童親情電話、開展親情

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