幼兒園小班活動(dòng)《神秘箱,摸一摸》_第1頁
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幼兒園小班活動(dòng)《神秘箱,摸一摸》_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班活動(dòng)神秘箱，摸一摸撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3小班科學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱：神秘箱，摸一摸活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用觸覺探索物品的特征。2、從故事中認(rèn)識(shí)不同的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法。活動(dòng)重點(diǎn)：運(yùn)用觸覺探索物品的特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大掛圖一幅神秘箱神秘袋若干水果蔬菜若干記錄單五張印章若干小老鼠手指偶六個(gè)活動(dòng)過程：一、出示圖片，教師利用手指偶講故事，引起幼兒興趣。二、提出問題，與幼兒一起討論故事內(nèi)容。1 、“小朋友，那個(gè)奇怪的東西是什么？” 2、“前面五只小老鼠說這個(gè)東西是什么？”3、“為什么前面五只小老鼠回來說得都不一樣？”4、 “為什么只有白老鼠才知道那是只大象呢？”三、請(qǐng)幼兒運(yùn)用觸覺探索物品特征。1、出示神秘箱，請(qǐng)個(gè)別幼兒上前探索物品?！拔疫@兒有一個(gè)箱子，里面有許多好東西，誰愿意來摸一摸？”“請(qǐng)你摸一個(gè)圓圓的、硬硬的蘋果。” “請(qǐng)你摸一個(gè)香蕉。香蕉是什么樣子的？” “你拿出來讓大家看看對(duì)不對(duì)吧！”2、出示神秘袋，請(qǐng)幼兒一起探索物品。教師說特征并說名稱，幼兒摸出物品。教師說特征，幼兒摸出物品并說出名稱。3、幼兒分小組進(jìn)行探索活動(dòng)，并做記錄，教師觀察并適當(dāng)指導(dǎo)。4、觀看記錄單，驗(yàn)證幼兒操作結(jié)果。教師帶著幼兒一起檢查兩組。幼兒自由檢查。2 / 3師：“那兒還有許多箱子呢，我們一起去把

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