幼兒園小班新版藝術(shù)活動(dòng)教案：《辦家家》(欣賞)_第1頁(yè)
幼兒園小班新版藝術(shù)活動(dòng)教案：《辦家家》(欣賞)_第2頁(yè)
幼兒園小班新版藝術(shù)活動(dòng)教案：《辦家家》(欣賞)_第3頁(yè)
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班新版藝術(shù)活動(dòng)教案：辦家家（欣賞）撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3藝術(shù)活動(dòng)：辦家家（欣賞）活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲活潑歡快的情緒，嘗試隨樂(lè)合拍的表演生活動(dòng)作。2、體驗(yàn)家庭的生活溫馨?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先引導(dǎo)幼兒觀察家長(zhǎng)炒菜、煮飯的場(chǎng)景。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)辦家家播放器。活動(dòng)過(guò)程：（一）節(jié)奏游戲“炒小菜”教師念白：系上| 圍 裙| 扎 起| 袖 子|× ×|× ×|× ×|× ×|端起|小鍋|拿起|小鏟|× ×|× ×|× 

2、15;|× ×|炒小菜|炒小菜|×× ×| ×× ×|炒好小菜|開(kāi)飯了|×× ×× | ×× ×|（二）引導(dǎo)幼兒完整的欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的情緒。1、第一遍：引導(dǎo)幼兒感受歌曲的內(nèi)容和情緒。提問(wèn)：歌曲里面的小朋友在做什么？辦家家時(shí)的心情是怎樣？2、第二遍：引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容。提問(wèn)：小朋友扮家家時(shí)是怎么玩的？做了哪些事情？2 / 33、第三遍：引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊表演，鼓勵(lì)幼兒在念白處跟念歌詞。（三）幼兒聽(tīng)音樂(lè)玩娃娃家的游戲，在音樂(lè)的最后，給娃娃喂飯；可引導(dǎo)幼兒編幾句哄娃娃吃飯的話(huà)。（四）教師簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)延伸：提供辦家家的游戲材料，讓幼兒邊唱，邊表演。三、戶(hù)外活動(dòng)：1、體育游戲

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