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文檔簡介

1、三年級下冊信息技術(shù)教學計劃一、本班情況分析本年級的孩子們經(jīng)過了三年級上期的學習，大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣。本學期教師要繼續(xù)保護并且激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)孩子的自信心;教給孩子科學的學習方法，確保教師的教學質(zhì)量和學生的學習效果。但是，由于各種原因，學生間也存有一些差別。由于有的學生語文方面的拼音水平較差，所以還有幾個學生根本不能實行漢字錄入，本學期還要在平時的教學中加強輔導;另外，在操作水平方面，還要繼續(xù)加強研究，激發(fā)孩子們的習作熱情，讓孩子們能快樂學習，并提高效率。二、本期教學要抓好的信息技術(shù)教學重點1、信息技術(shù)的初步知識信息技術(shù)的初步知識(硬件、操作系統(tǒng))方面:第一課信息的輸入和

2、輸出。第十課把作品存入自己的文件夾。本期在計算機的基本操作方面有:第十一課用拼音寫漢字，第十二課輸入詞組，第十三課標點符號的輸入。3、處理信息的初步水平本期在處理信息的初步水平方面的內(nèi)容主要是電腦繪畫，分布在教材的以下幾課:第二課學習“畫圖”新本領(lǐng)，第三課電腦簡筆畫，第四課保存“畫圖”作品，第五課描繪美麗的大自然，第六課拼裝圖形，第七課畫方形和圓形，第八課讓畫圖五彩繽紛，第九課創(chuàng)作新圖畫，第十四課為“畫圖”作品題字。4、努力提高學業(yè)成績在一定水準上，期末考試成績反映了老師教和學生學的情況。我希望尤其是后進生在原有的基礎(chǔ)上有一個較大的進步，另外，要科學地實行一些考試經(jīng)驗的培養(yǎng)，以適合將來的競爭。

3、5、給學生充分的自讀、自悟的過程。要把課堂真正地還給學生，汲取活動教學的精髓，精心設(shè)計教學各個環(huán)節(jié)。我要努力做到重引導，更多的放手，讓孩子充分地讀書、充分地操作、充分地思考、充分地討論，在自悟中學會分析，在合作中學會分享，要著眼于孩子的小學學習，更要著眼于孩子一生的學習。三、課時安排第一課 信息的輸入和輸出 1課時第二課 學習“畫圖”新本領(lǐng) 1課時第三課 電腦簡筆畫 1課時第四課 保存“畫圖”作品 1課時第五課 描繪美麗的大自然 1課時第六課 拼裝圖形 1課時第七課 畫方形和圓形 1課時第八課 讓圖畫五彩繽紛 1課時第九課 創(chuàng)作新圖畫 1課時第十課 把作品存入自己的文件夾 1課時第十一課 用拼音寫漢字 1課時

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