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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語(yǔ)言:奇妙的口袋撰寫(xiě)人: _部門(mén): _時(shí)間: _1 / 3設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒的語(yǔ)言發(fā)展水平較低、量詞的使用更是有待進(jìn)一步提高,并且游戲是每個(gè)孩子都樂(lè)于參與的活動(dòng)方式,孩子們?cè)谟螒蛑兴季S活躍、求知欲望增強(qiáng)。因此,我設(shè)計(jì)了該課,使孩子們的語(yǔ)言技能得到了提高?;顒?dòng)目標(biāo):1 ,使幼兒掌握量詞:本、盒、束、把、個(gè)等。2 ,激發(fā)幼兒求知欲望,發(fā)揮創(chuàng)造性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:與目標(biāo)中量詞有關(guān)的物品,漂亮的口袋活動(dòng)過(guò)程:1,情景設(shè)置:在美麗的花園里,孩子們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的大口袋。老師:這個(gè)奇妙的口袋里會(huì)有什么呢?幼兒:蛋糕、小狗、禮物, .老師:你們相知道它里面到底是什么東西嗎?教師打開(kāi)口袋,以提問(wèn)、搶答等形式用恰當(dāng)?shù)牧吭~說(shuō)出每一種物品的名稱。總結(jié):我們剛才說(shuō)的本、盒、束、把、個(gè)叫做量詞,他們都在表示數(shù)量的詞的后面。每一種物品都有恰當(dāng)?shù)牧吭~來(lái)形容它,希望小朋友以后能正確的掌握他們。2,分組進(jìn)行量詞練習(xí)。(1) 由蝴蝶的話引出其他奇妙的口袋;2 / 3(2)請(qǐng)小朋友們分組站在口袋四周猜猜口袋里有什么?(3)打開(kāi)口袋后,教師提出要求:能用準(zhǔn)確的量詞說(shuō)出物品的小朋友才能得到物品。3,請(qǐng)小朋友說(shuō)出日常生活中還有哪些物品能用上今天所學(xué)的量詞?用擊
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