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文檔簡介
1、教學資料參考范本幼兒園小班語言教案:著火怎么辦撰寫人: _部門: _時間: _1 / 3活動目標1. 通過活動 , 讓幼兒了解幾種常見的滅火方法 , 初步了解簡單的消防知識。2. 教育幼兒不玩火 , 避免發(fā)生火災?;顒訙蕚?. 蠟燭 2 根, 打火機一個 , 水、沙子、濕布、扇子等。2. 有關滅火的錄像。3. 人手一份操作圖片 ( 圖上畫的是在著火的時候 , 幾個小朋友采取的不同的滅火方法 ) ?;顒舆^程 1. 游戲 : 滅蠟燭教師出示蠟燭 , 點燃。" 請小朋友動腦筋想一想 , 用什么辦法能把蠟燭熄滅呢 ?" 幼兒想出辦法后 , 教師提供備有的材料 , 請幼兒到前面試一下
2、 , 教師小結。2. 討論 ," 出現(xiàn)了火情 , 該怎么辦 ?"" 現(xiàn)在天氣干燥 , 如果出現(xiàn)火情 ,我們小朋友該怎么辦呢?" 引導幼兒說出各種滅火的辦法。教師小結 ; 剛才小朋友想出的辦法都不錯, 如果出現(xiàn)了火情 , 我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火 但小朋友要記住 , 如果出現(xiàn)大火的時候 , 我們一定要先撥打119 電話。3. 請幼兒看錄像。" 前幾天 , 有個地方著火了 , 我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣 ?" 看完錄像 , 提問 :" 他們想到了哪些辦法 ?"&
3、quot; 哪些辦法是我們沒想到的 ?"( 開窗 , 捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū) ) 。2 / 3教師小結 : 火小的情況下 , 我們可以采取開窗 , 用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火 , 火很大的時候 , 我們撥打 119 電話 , 消防叔叔還沒到 , 我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上 , 以最快的速度跑出煙火區(qū) , 學會保護自己。4. 幼兒操作 " 請小朋友看操作圖片 , 圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法 , 每幅圖的左下方有一個圓圈 , 你認為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上 "?" 號。討論 : 用扇子扇 , 是不是最好的辦法 ?" 小朋友想一想 , 爺爺、奶奶生爐子的時候 , 用扇子輕輕地扇 , 火就越扇越旺了。如果火很大 , 用扇子扇來滅火行不行呢 ?著火的時候 , 我們可以想別的辦法。5. 怎樣避免火災 ?" 一旦發(fā)生了火災 , 對我們的危害特別大 , 房子沒有了 , 人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢 ?" 幼兒討論回答。小結 : 小朋友說的都很好
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