開放教育入學教育指南(第一講)課件

1、開放教育入學教育指南(第一講)主講人：喬濤老師主講人：喬濤老師單單 位：鄭州電大位：鄭州電大開放教育入學教育指南(第一講)序言 課程的性質(zhì)和任務v開放教育入學指南為開放教育各專業(yè)學生開設的必修課。 1個學分。v教學目的：使開放教育學員了解和熟悉新的學習環(huán)境，建立新的學習理念，盡快適應其教學方式，掌握基本的學習技能，逐步培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。開放教育入學教育指南(第一講)學習的主要內(nèi)容及要求v1、了解開放教育的教學組織形式、教學資源特點、學習支持服務方式和教學管理措施。從而做好相應的心理和學習準備，牢固樹立刻苦學習的思想，培養(yǎng)其自主學習的意識。v2、了解開放教育的學習方式、方法及技巧，提高學

2、習效率和質(zhì)量，為開始的學習做好準備。v3、了解計算機的基本組成，掌握文字處理的基本方法；掌握利用計算機網(wǎng)絡進行學習的方法，并能通過計算機網(wǎng)絡與教師和同學進行交流；掌握教學用多媒體資源的使用方法。開放教育入學教育指南(第一講)一、何為開放教育？開放教育入學教育指南(第一講)（一）什么是開放教育（一）什么是開放教育 開放教育是相對于封閉教育而言的，開放教育不僅僅是一種教育形式，更是一種教育哲學思想。教育的民主化、大眾化、生活化、可選擇化是開放教育最顯著的特征，它是整個開放教育的核心思想。它體現(xiàn)為： 以學生和學習為中心，而不是以教師、學校和教學為中心； 以多種媒體技術(shù)為教學手段，以教育的大眾化和終身

3、化為目標的新型的教育模式； 取消和突破種種對學習的限制和障礙； 在教學上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段。開放教育入學教育指南(第一講)（二）開放教育的表現(xiàn)形式、內(nèi)涵及本質(zhì)（二）開放教育的表現(xiàn)形式、內(nèi)涵及本質(zhì)n開放教育是指對教育對象的開放；教育資源的開放，學習方法的開放，教學過程的開放，其內(nèi)涵就是以學習者為中心， 旨在使每一位學習者都得到充分發(fā)展的教育。n開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利。開放教育入學教育指南(第一講)（三）開放教育的優(yōu)勢（三）開放教育的優(yōu)勢q教育面擴展到全社會；q充分利用教育資源；q不受時間限制；q以學為主的新教學形式。q不受空間限制； 開放教育入學教育指南(第一

4、講)（四）開放教育的特征（四）開放教育的特征n時空分離（顯著特征）：整個學習期間，師生處于相對分離狀態(tài)，即是教與學在時間空間上相分離。n交互性：采用遠程教育技術(shù)來解決師生由于時空分離帶來的交流與溝通的問題；如師生之間的交互，人機之間的交互，學生與學生的交互等。n學員采取個別化自主學習。n使用多種媒體:由單一的文字教材發(fā)展到多種媒體資源的綜合使用。n機構(gòu)組織實施：以學員為中心，教師和整個遠程教育為學員提供支持服務。開放教育入學教育指南(第一講)二、開放教育學習流程二、開放教育學習流程開放教育入學教育指南(第一講)開放教育入學教育指南(第一講)（二）日常學習常用的信息n辦公地址： 1號樓1114房

5、間（伏牛路118號）n辦公電話：037167652832 鄭州電大通知公告網(wǎng)址：n學生服務中心專用email：n學生服務中心qq群：n班主任聯(lián)系方式：n喬濤濤老師： E-mail： qq:190053468n樊芳芳老師： E-mail： qq:20544954n宋 柯老師： E-mail： qq:782478675n陳月霞老師： E-mail： qq:1085406452n王麗霞老師： E-mail： qq:784679653n網(wǎng)絡學習網(wǎng)址（請同學們根據(jù)學習要求選擇課程網(wǎng)址）：n河南電大：n中央電大：n中央電大形成性考核平臺：n本科計算機，大學英語B統(tǒng)考信息平臺：n網(wǎng)考在線練習系統(tǒng)：n河南電大

6、本科畢業(yè)論文指導平臺：n河南電大網(wǎng)上考核與作業(yè)平臺：n河南電大在線遠程教學平臺：n本科學位申請條件對照：n2010年春季班主任值班表：開放教育入學教育指南(第一講)（三）10春課表及相關說明 鄭州電大10春開放教育總課程表 鄭州電大10春開放教育總課程表實施說明 鄭州電大10春建筑類課程表 鄭州電大校本部2010春新生分班情況及班主任聯(lián)系方式鄭州電大開放教育10春屆新生第一學期開設課程開放教育入學教育指南(第一講)四、考試開放教育入學教育指南(第一講)1、考試有筆試、口試、聽力考試和計算機考試等形式。根據(jù)不同課程而定。2、考試分開卷、半開卷、閉卷。考試時間一般為120或90分鐘。期末考試一般安

7、排在每年的1月和7月進行，其他網(wǎng)絡考試課程等要根據(jù)班主任通知。3、期末考次每次最多考6門。不足6門時可以安排補考科目。（一）考試類型開放教育入學教育指南(第一講)（二）成績構(gòu)成n 考試成績由一般由卷面成績和平時成績兩部分構(gòu)成。個別教改課程只有平時成績構(gòu)成，無期末考試（如電算化會計課程），即平時成績就是最終成績。n平時成績的獲得有兩種方式： 1、一般課程的平時成績由班主任根據(jù)平時學習表現(xiàn)，作業(yè)完成情況給予綜合打分，0100分。60分以上方可參加期末考試。 2、教改課程的平時成績需要學員在對應的省電大形考平臺或中央電大形考平臺上做相應課程的形考作業(yè)，根據(jù)作業(yè)要求按時按質(zhì)完成，作業(yè)完成的后方可獲得平

8、時成績。如果不完成網(wǎng)上作業(yè)將沒有平時成績。 3、以上兩類課程的平時成績均需要獲得至少60分，否則參加考試后綜合成績?yōu)闊o效。n當課程形成性考核成績（平時成績）在綜合成績中所占比例大于30%時：期末考試和形考成績（平時成績）均達60分及以上，方可獲得本課程相應學分。否則成績?yōu)闊o效。n課程形成性考核成績（平時成績）在綜合成績中所占比例小于或等于30%時：由期末考試和形考成績合計出來的課程綜合成績達60分及以上，可獲得本課程相應學分。 計算方法：如果某課程形考比例為20%， 則綜合成績=平時成績*20%+考試卷面成績*80%以下為圖例：某生同學10年1月考試成績：開放教育入學教育指南(第一講)成績構(gòu)成

9、圖示開放教育入學教育指南(第一講)五、畢業(yè)條件開放教育入學教育指南(第一講)n電大實行完全學分制：電大的完全學分制，只要學生在電大規(guī)定的8年修業(yè)年限內(nèi)，修完本專業(yè)教學計劃中必修課、限選課、選修課、教學實踐環(huán)節(jié)所規(guī)定的學分，達到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。n關于最低畢業(yè)年限：教育部關于做好2006年全國成人高校招生工作的通知（教學20067號）規(guī)定：2006年秋季（含2006年秋季）以后入學的開放教育試點學生，二年制三年業(yè)余學習的學生最低畢業(yè)年限必須達到二年半；也就是說10春從入學算起，最早畢業(yè)時間12秋。開放教育入學教育指南(第一講)六、學習方法及態(tài)度開放教育入學教育指

10、南(第一講)q（一）首先要樹立自主學習的觀念首先要樹立自主學習的觀念 開放教育的學，不同于傳統(tǒng)面授，不同于單純的函授教育，也不同于自學考試，要根據(jù)所學專業(yè)的教學計劃，教學大綱及教學活動安排，利用多種教學資源進行自主學習。 開放教育入學教育指南(第一講)q（二）其次是樹立利用多種媒體學習的觀念其次是樹立利用多種媒體學習的觀念 多種媒體：文字教材、音像教材、網(wǎng)頁、CD-ROM ； 交互手段：面授輔導、小組活動、電話答疑、電子信箱、雙向視頻、網(wǎng)上討論；開放教育入學教育指南(第一講)q（三）樹立刻苦學習的觀念，重視思想品德修養(yǎng)，正確處理工學矛盾、“寬進嚴出”必須加倍努力，理論與實踐相結(jié)合，提高實踐能力

11、，注重知識、能力和素質(zhì)的有機統(tǒng)一。 開放教育入學教育指南(第一講)（四）、積極探索自主學習的方法 v自學文字教材自學文字教材做好學習準備、熟悉教學大綱、提出問題做好筆記、重點難點反復閱讀、注意開展討論、善于歸納總結(jié)、安排好自學時間 ；v視聽音像教材視聽音像教材 了解音像教材內(nèi)容、帶著問題視聽、與文字教材有機配合使用；v參加面授輔導參加面授輔導 掌握學習方法、爭取教師指導、彌補自學和音像課的不足； v加強平時作業(yè)加強平時作業(yè) 及時消化理解學習內(nèi)容、適時調(diào)控學習過程，按時交作業(yè),以鞏固和檢驗教學效果； v進行網(wǎng)絡選課學習：進行網(wǎng)絡選課學習： 登錄省電大中央電大學習平臺瀏覽相關學習資源，往屆試題，模

12、擬試題；v參加參加qqqq群小組討論：群小組討論： 在討論咨詢中解決有關疑難問題，為學習提供借鑒 。v認真完成網(wǎng)絡形考作業(yè)：認真完成網(wǎng)絡形考作業(yè)： 涉及到教改課程，需要在網(wǎng)絡上完成形考作業(yè)的，一定要按時按質(zhì)完成。開放教育入學教育指南(第一講)（五）相關教學網(wǎng)站n網(wǎng)絡學習網(wǎng)址（請同學們根據(jù)學習要求選擇課程網(wǎng)址）n河南電大：http:/n中央電大：http:/n中央電大形成性考核平臺：http:/n本科計算機，大學英語B統(tǒng)考信息平臺：http:/n網(wǎng)考在線練習系統(tǒng)：http:/n河南電大本科畢業(yè)論文指導平臺：http:/ 開放教育入學教育指南(第一講)備注3：關于圖像信息采集的說明根據(jù)教育部關于高

13、等教育學歷證書像片電子圖像采集工作程序及要求的通知(教畢指20024號)文件要求，鄭州電大將于2010年年5月月9日（周日）在校本部日（周日）在校本部3號樓號樓3402教室對未進行圖片采教室對未進行圖片采集學員集中辦理圖象采集。集學員集中辦理圖象采集。 在此之前需要學生填涂圖像信息采集卡，交納15元圖像信息采集費。采集的圖片主要為學生辦理畢業(yè)證及畢業(yè)電子信息注冊使用。具體事項班主任會在4月份通知。開放教育入學教育指南(第一講)備注4：關于面授輔導課的說明n在開課期間國家法定假日：清明節(jié)（4月3日5日）；勞動節(jié)（5月1日3日）；端午節(jié)（6月14日16日）；學校統(tǒng)一放假，不上課。如有特殊情況需要臨

14、時停課，學校會在網(wǎng)站上及時公布！n為方便大家進行網(wǎng)上學習，從3月22日起，每周一到周五晚上7點到9點，學校1505機房對大家免費開放。大家可在機房瀏覽電大在線平臺上的視頻、音頻以及文本等電子教學資源。學員在進入1505機房時，需帶本人學生證（學生證丟失或未辦理者，需帶本人身份證并說明原因）。n我校定于4月10號、11號(周六、周日)，上午8點到下午18點間的面授課臨時停課兩天。所延誤的課時，往后順延！這兩天晚上的面授課正常上！4月10號白天（星期六）本科生網(wǎng)絡統(tǒng)考輔導正常上！ n不是所有的課程都有面授輔導課，沒有面授輔導課的需要大家自學，通過網(wǎng)絡瀏覽相關資源學習，與網(wǎng)絡課堂的主講老師溝通學習疑

15、難。開放教育入學教育指南(第一講)備注備注4：開放教育：開放教育10春新生入學技能培訓時間安排春新生入學技能培訓時間安排教室教室1505機房機房開放教育入學教育指南(第一講)主講人：喬濤老師主講人：喬濤老師單單 位：鄭州電大位：鄭州電大開放教育入學教育指南(第一講)一、熟記以下學習網(wǎng)站(紅色標記）n辦公地址： 1號樓1114房間（伏牛路118號）n辦公電話：037167652832 鄭州電大通知公告網(wǎng)址：n學生服務中心專用email：n學生服務中心qq群：n班主任聯(lián)系方式：n喬濤濤老師： E-mail： qq:190053468n樊芳芳老師： E-mail： qq:20544954n宋 柯老師

16、： E-mail： qq:782478675n陳月霞老師： E-mail： qq:1085406452n王麗霞老師： E-mail： qq:784679653n網(wǎng)絡學習網(wǎng)址（請同學們根據(jù)學習要求選擇課程網(wǎng)址）：n河南電大：n中央電大：n中央電大形成性考核平臺：n本科計算機，大學英語B統(tǒng)考信息平臺：n網(wǎng)考在線練習系統(tǒng)：n河南電大本科畢業(yè)論文指導平臺：n河南電大網(wǎng)上考核與作業(yè)平臺：n河南電大在線遠程教學平臺：n本科學位申請條件對照：n2010年春季班主任值班表：開放教育入學教育指南(第一講)二、熟練以下各項操作掌握計算機操作基本技能；會使用多媒體課件；會登錄中央電大、河南省電大、鄭州電大網(wǎng)站，能順

17、利找到和下載相關的教學資源進行自主學習；會進行網(wǎng)上交流（BBS討論）；會發(fā)電子郵件。會使用QQ及QQ群。開放教育入學教育指南(第一講)三、練習第一關n1、會新建word，打開網(wǎng)頁，使用百度搜索。n2、擁有自己的email，qq，并嘗試進行收發(fā)郵件，加入專業(yè)qq群。專業(yè)人數(shù)較少的可加班主任qq或?qū)W生服務中心qq群。開放教育入學教育指南(第一講)練習第二關n登陸鄭州電大開放教育學習平臺：認真瀏覽相關公告內(nèi)容及欄目，獲取最新的教學內(nèi)容。開放教育入學教育指南(第一講)練習第三關n登陸省電大開放教育學習平臺：認真瀏覽相關公告內(nèi)容及欄目，體驗選課，查閱試卷，獲取最新的教學內(nèi)容。學號為本人學號，密碼為出生日期。新生學號預計到3月底會在網(wǎng)站激活，暫時先使用體驗學號。見下頁