幼兒園小班主題教案：幼兒園真好

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班主題教案：幼兒園真好撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4主題說明昨天在家里還是一個眾心捧月的寶貝, 今天已需要獨(dú)立地走向集體生活。這意味著一天之中的大部分活動時間, 幼兒面對的將不是他在家里熟知的一對一或者幾對一式的交往。我們知道, 每個幼兒都是獨(dú)一無二的個體 , 要想在短短的時間里讓個性迥異的幼兒融入一體, 確非易事。他們會面臨一系列的變化, 需要學(xué)習(xí)獨(dú)立做事 , 和陌生人交往 , 集中注意聽講 , 安靜地坐一段時間等。讓我們營造愛的環(huán)境, 幫助他們愉快地走進(jìn)幼兒園 , 說聲 : “幼兒園真好” , 讓幼兒園在幼兒心目中變得可親可愛吧。幼兒喜歡一遍又一遍地聽同

2、樣的故事, 看同樣的書 : 他們喜歡與自己熟悉的玩具、用品等“寵物”形影不離; 他們喜歡知道接下來要做些什么 , 有規(guī)律的作息時間是孩子安全感的重要保證。雖然到了陌生的幼兒園 , 但只要有愛的環(huán)境 , 有深愛他們且極富耐心的老師 , 我們堅(jiān)信 , 幼兒會沉浸在有趣的集體生活之中, 體驗(yàn)到另一群人給他們帶來的快樂。環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境 , 使幼兒盡快與老師建立依戀關(guān)系。教師可經(jīng)常抱抱幼兒 , 與他們交談 , 參與他們的活動 , 等等。經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲, 作為一日活動的背景音樂, 死幼兒擁有愉快的心情。室內(nèi)裝飾色彩鮮明、形象可愛。多放置一些松軟的布制品, 營造家庭般的氛圍。

3、2 / 4在主墻面上布置一副幼兒園的背景圖 , 張貼每個幼兒的照片 , 題為“我愛你 , 幼兒園”以幫助幼兒建立初步的歸屬感。在墻面上設(shè)置“我與好朋友手拉手”展板。每個幼兒的照片旁都貼有一長條皺紙 , 幼兒可根據(jù)意愿與自己的好朋友連“線”粘貼。在園內(nèi)主要環(huán)境處貼上特征明顯的標(biāo)志 , 以便于幼兒認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。每個活動區(qū)域都有足夠的材料能讓幾個幼兒同時活動 , 幫助幼兒熟悉每個區(qū)域的名稱、標(biāo)記及內(nèi)容。請家長為孩子準(zhǔn)備與家中相同的枕頭 ,( 最好有一些寄托美好住院的圖案 ) 以有利于幼兒安然入睡。家園共育1、入園初期 , 家長要給孩子更多的關(guān)愛, 使孩子有充分的安全感。2、幫助孩子調(diào)整好作息時間

4、, 使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣 , 不要遲到。3、讓孩子知道自己的學(xué)名, 鼓勵孩子用語言告訴自己的需要, 如喝水、入廁等。4、培養(yǎng)孩子飯前、吃東西前、便后洗手的習(xí)慣。養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣, 以及每天定時大便的習(xí)慣。5、家長與教師之間加強(qiáng)溝通即使交流孩子的健康狀況, 睡眠時間、飲食狀況等。6、在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具、逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。7、多與孩子交談有關(guān)幼兒園的事情, 關(guān)注孩子的情緒情感。8、關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。3 / 4主要活動 :1、魔術(shù)師來了 2、扭扭蟲的舞蹈2、幼兒園也是我的家4 、我?guī)氊惿嫌變簣@5、阿文的小毯子6 、走一走 , 瞧一瞧7、拍個好笑的你8 、我會唱的歌