幼兒園小班主題教案：吹泡泡_第1頁
幼兒園小班主題教案：吹泡泡_第2頁
幼兒園小班主題教案：吹泡泡_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班主題教案：吹泡泡撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3導(dǎo)讀：佳佳帶來了一瓶“泡泡水”，孩子們都十分感興趣，圍著泡泡水又唱又跳。不一會兒，泡泡水就沒了。游戲背景佳佳帶來了一瓶“泡泡水”，孩子們都十分感興趣，圍著泡泡水又唱又跳。不一會兒，泡泡水就沒了。第二天，孩子們便帶著自已制作的泡泡水來到了幼兒園。幼兒自制的各種泡泡水、吸管、吹泡泡工具?！昂⒆觽儯菖轂槭裁词遣噬?？”教師問。教師把孩子們帶到?jīng)]太陽的地方。教師又把孩子們帶回到有太陽的地方。幼兒游戲表現(xiàn)一會兒，格格拿起來吹了一下。一會兒，嘟嘟又吹一下 可孩子們還想吹，這時樂樂馬上說：“吳老師，我媽媽會做泡泡水”！“我

2、媽媽也會。”“我媽媽也會。”緊接著另外幾個孩子也大叫起來。嘟嘟說：“我的泡泡水是我和媽媽用洗衣粉做的?！备窀裾f：“我的泡泡水是我和姐姐用洗滌靈做的。”樂樂說：“我的泡泡水是我和媽媽用肥皂做的?！闭f著孩子們就迫不及待地要吹泡泡了。孩子們一會兒在這兒吹，一會兒又跑到那兒吹，高興極了！2 / 3“吳老師，你快來看，我的泡泡是彩色的?！毙π业氖肿屛铱?。其他幾個小朋友也跟了過來。丹丹說：“因為泡泡水里加了彩色水?！倍喽嗾f：“不對，買時就是彩色的?！焙⒆觽儼l(fā)現(xiàn)泡泡沒了顏色。孩子們吹了泡泡發(fā)現(xiàn)，泡泡又變成彩色的了！游戲目標與幼兒發(fā)展分析“吹泡泡”游戲可培養(yǎng)幼兒觀察事物的能力和探索精神。通過幼兒的參與，家園互動，孩子們通過多種途徑獲得了相關(guān)知識即洗滌靈、肥皂、洗衣粉都可以做泡泡水。孩子們互相交流自己使用的材料和制作方法，提供創(chuàng)造和相互學(xué)習(xí)的氛圍。幼兒對產(chǎn)生的新鮮事物很感興趣。幼兒相關(guān)知識經(jīng)驗較少，不理解現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)，“

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