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文檔簡介
1、教學資料參考范本幼兒園大班綜合活動神奇的阿婆花茶撰寫人: _部門: _時間: _1 / 4活動目標:1、知道周莊阿婆花茶中幾種常見的花的名稱、外形特點,以及它的藥用價值。2、初步了解中醫(yī)中“望聞問切”的診斷方法,知道在中醫(yī)中可以通過食療來治療某些疾病,讓幼兒感受到中醫(yī)的神奇。3、進一步豐富幼兒的知識,萌發(fā)幼兒做為一名中國人的自豪感。活動準備:1、一個2、枇杷花、玫瑰花、菊花和枸杞幼兒人手一份3、小狗、小兔和小貓圖片個一張、籃子三個活動過程:一、導入;出示花,和幼兒一起聊聊花1、這是什么?(花)花有很多的品種,你能說出哪些花名呢?2、什么時候我們需要這些美麗的鮮花呢?教師小結(jié):因為鮮花很美麗,所
2、以很多時候我們都會把鮮花作為禮物送人,比如:母親節(jié)的時候我們會送上康乃馨,來表達濃濃的母愛。在好朋友生日的時候我們送上鮮花來表達祝福。我們也可以把鮮花送給病人,希望生病的人早日康復。二、介紹周莊的阿婆花茶師:今天老師沒有給小朋友帶來鮮花,你們看這是什么?(干花)把鮮花曬干以后就變成了這些干花。2 / 4師介紹:這些是老師從周莊帶來的干花,在周莊我們可以看見許多的阿婆在賣這些干花,阿婆們把鮮花采摘下來,曬干就成了干花了。你知道這些干花有什么用嗎?(可以泡茶,也能做各種點心)為什么要喝這些花茶呢?(味道香)師小結(jié):這些干花我們可以用來泡茶,能泡茶喝的花我們就叫它“花茶”,它不但味道香,而且還有一些
3、特殊的作用,接下來我們就請牛醫(yī)生給我們聊聊花茶。三、介紹中醫(yī)播放視頻,讓幼兒初步了解中醫(yī)??凑n件(一)師:牛醫(yī)生是一位中醫(yī),你知道什么是中醫(yī)嗎?(中醫(yī)是我們中國人傳承下來的醫(yī)術(shù))課件(二)師:中醫(yī)是怎么給人看病的?(通過課件了解“望聞問切”)幼兒可以學一學中醫(yī)看病的動作。課件(三)師:知道病人得了什么病以后,中醫(yī)又是怎么治療的呢?(通過課件知道針灸、中藥、拔火罐、食療)師:中醫(yī)治病的方法很多,很神奇,竟然還可以通過吃東西來治療和改善疾病,原來那些花茶也對我們的某些疾病有幫助。師:你現(xiàn)在覺得牛醫(yī)生是怎么樣的一位醫(yī)生?(了不起、神奇、高明)四、了解花茶的藥效作用3 / 4師:中醫(yī)很神奇,你想向牛醫(yī)
4、生學習治病嗎?(想)那等病人來了我們一起給牛醫(yī)生抓藥,好嗎?、這是愛漂亮的兔媽媽,最近,你看她的臉上長了一些黑斑,它很著急,所以想請牛醫(yī)生幫忙,牛醫(yī)生讓她買一些玫瑰花茶,回家去泡水喝,堅持的話,就能讓色斑減淡。請小朋友找找出準備玫瑰花,并說說玫瑰花的形狀和顏色。然后放到貼著兔媽媽圖片的盒子里。、小狗弟弟愛玩電腦,用眼過度以后,眼睛很不舒服,視力也下降了,牛醫(yī)生讓他用菊花和枸杞泡水喝能解毒明目。不過,牛醫(yī)生還叮囑以后一定要控制玩電腦的時間,不然的話,醫(yī)生可幫不了他。請小朋友找出菊花和枸杞,說說菊花的外形和枸杞的外形,然后放到貼著小狗弟弟圖片的盒子里。、貓妹妹最愛唱歌了,可惜最近老是咳嗽,貓妹妹可著急了,也來找牛醫(yī)生,希望牛醫(yī)生能治好她的咳嗽病,牛醫(yī)生就讓
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