幼兒園中班音樂活動：王老先生有塊地_第1頁
幼兒園中班音樂活動：王老先生有塊地_第2頁
幼兒園中班音樂活動：王老先生有塊地_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班音樂活動：王老先生有塊地撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、感受歌曲歡快的旋律及愉快的情緒，學(xué)習(xí)有表情地演唱。2、對改編歌詞有興趣。活動準備：1、歌曲錄音王老先生有塊地。2、桌面教具“飼養(yǎng)場”，小狗、小雞、小鴨的動物卡片?；顒舆^程：1、情景談話：出示“飼養(yǎng)場”。教師以王老先生的口吻引出話題：“我叫王老先生，這是我的飼養(yǎng)場，請你們看看我的飼養(yǎng)場里有哪些小動物？它們是怎么叫的？”模仿小動物的叫聲：“你們能不能有節(jié)奏地模仿出小動物的叫聲？”2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地模仿小動物的叫聲：個別幼兒示范，集體學(xué)習(xí)小動物的叫聲：如：小狗：汪汪汪汪汪汪小雞：嘰嘰嘰嘰嘰小鴨：嘎嘎嘎嘎幼兒為不同的小動物配唱不同的叫聲。3、學(xué)唱歌曲：“王老先生有塊地，地里有誰在唱歌呢？讓我們來聽一聽。”2 / 3教師示范演唱（兩遍）：“你喜歡這首歌曲嗎？為什么？”“哪一句表現(xiàn)出王老先生心理很高興？”（教師分句演唱）幼兒學(xué)習(xí)有表情地演唱（指導(dǎo)幼兒唱出歡快的情緒）。4、改編歌曲：請個別幼兒改編歌詞：“飼養(yǎng)場里還有其他小動物也在唱歌，你能不能將歌詞改一改？”集體共同表演改編后的歌曲。3 / 3

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