大學生學習動機調(diào)查問卷設計

1、大學生學習動機調(diào)查目的和意義當今大學生越來越多，大學生的素質(zhì)卻未有明顯提高。大學生對學習普遍缺乏 動力，把自己的大量時間花費在其他上面，忽視r學習的重要性，阻礙r自身的全面發(fā)展。本 次調(diào)查目的在于發(fā)現(xiàn)主要影響我院學生學習動機的各項因素，從而為學生學習動力的轉(zhuǎn)變以及 學校教學方法的改進提供幫助。二.調(diào)查內(nèi)容：影響學生學習和學習動力的各項因素。維度：內(nèi)因：i.學習興趣。2,學習的需要。3,個人的價值觀。4,學生的態(tài)度。5,學生的志向水平。外因：1.來自家長的壓力2,同學之間的競爭3,就業(yè)的壓力4,獎學金的刺激三.調(diào)查范圍，調(diào)查對,象和分析單位調(diào)查范圍：樂山師范學院政法學院調(diào) 查對象：樂山師范學院政

2、法學院在校學生分析單位：個人4 .方案1，調(diào)查總體：樂山師范學院政法學院在校大學生2,樣本規(guī)模：40個3,樣本抽?。簭恼▽W院4個年級中隨機抽取2個年級，并從這兩個年級中分別各隨機抽取 2班，最后從抽取出的4個班中各隨機抽取10人。5 .調(diào)查實施1.挑選4名調(diào)查員，負責每個班。2,培訓調(diào)查員：通過短期培訓，了解調(diào)查項目，要求，培 養(yǎng)基本調(diào)查技能。六.時間安排12月1號開始，分3階段進行：第階段（周時間）：前期準備，了解各項流程，了解調(diào) 查課題，確定問卷。第二階段（周時間）：開展調(diào)查并組織回收問卷，并對問卷進行初步分 類統(tǒng)計.第三階段（3天時間）：分析并討論調(diào)查問卷所反應的信息，記錄討論結(jié)果。七

3、.經(jīng) 費預算自費，100元以內(nèi)。大學生學習動機調(diào)查問卷親愛的同學：您好！這份問卷的目的在于了解當代在校大學生的學習動機，一定程度上給教師 的教學和高等教育的改革提供參考，能更好的為我們服務。希望您先詳閱每一題的填答說 明后，再根據(jù)您自己的看法逐一填寫。對于你所填本問卷的答案無所謂好壞對錯之分， 且問卷所得的結(jié)果只做團體性的分析，不做任何個別呈現(xiàn)。非常謝謝您的合作與協(xié)助，謝謝！備注：此調(diào)查中的“學習”主要指在校專業(yè)知識的學習。填表說明：填寫問卷時，請獨立完成。您的基本情況：性別 年級 學校 專業(yè) 一、單選題（將每題的所選項填在題后（）內(nèi)）A）高中畢業(yè)后的自然延續(xù) C）將來能有一個理想的工作E）可

4、以更好報效祖國1 .上大學的驅(qū)動因素：（）B）老師和家長的迫切期望本人強烈D）的求知欲望其它_F）B）由于考分不足而服從分D ）專業(yè)冷門，競爭的人少F ）個人有興趣，學習有意2 .選擇自己專業(yè)的驅(qū)動因素：（）A）只要能上大學，什么專業(yè)都無所謂 配C）受父母、師長影響決定的E） 了解 本專業(yè)，認為本專業(yè)工作好找G）其它3 .對自己專業(yè)的興趣：（）A） 一般B）因?qū)Ρ緦I(yè)的就業(yè)方向不清楚而沒有興趣C）入學時無興趣，現(xiàn)在因有所了解而有興趣D）入學時有興趣，現(xiàn)在因了解本專業(yè)而失去興趣E）其它4 .對自己專業(yè)的學習要求的了解：（）A）很清楚 B）知道個大概 C）不清楚5 .對所要求掌握的科目的學習情況：

5、（）A）很努力學B）想學,但因其它因素（如游戲，睡覺等）干擾而沒時間學C）現(xiàn)在還沒進入狀態(tài)，等大三再開始沖刺D）混一天算一天E）只學自己認為有用的、感興趣的科目7.F）其它可曾有過逃課的經(jīng)歷：（）A）偶爾B）經(jīng)常C）從不，跳過8題 D）以前有，但最近抓得嚴，不 敢78.A)C)D)若有逃課，逃課的原因：（）課程太無聊了，不想上課B）有其他的事要做（例如社團的工作兼職）其他很多同學逃課，所以我也逃其他 9.在學習上的錯誤時，你會（A）欣然接受并及時糾正C）被迫改正，但是心里仍然很郁悶9.當考試成績不理想時，你的態(tài)度是什么？當老師或者家長批評你 ）B）不放在心上，亦不改正D）其他）A)B)知道分數(shù)

6、時會自責,但不久就忘了C）無所謂，不重修就行E）其它10 .你在大學里努力學習的主要原因: A ）以后有份好的工作C）為繼 續(xù)深造做準備E）父母或老師的 期待G）其它11 .當學習遇到困難時，你會怎么辦？ A）從不放棄C）覺得煩，從而 放棄E）經(jīng)過努力無法解決，從 而放棄12你現(xiàn)在成績怎樣：（）D ）分數(shù)并不代表什么，能力強就 行（）B）學多點知識，提高自身修養(yǎng)D）學習是單純的責任和義務F ）通過自己的成績證明自己的價 值）B）沒信心，從而放棄會自責，并因此而努力學習，希望提高成績A）優(yōu)等B）中等偏上C）中等D）中等偏下E）很差13 .當你的成績在同學中屬于差等時，你感覺：（）A ）無所謂A

7、）無地自容C）需要努力趕上D）其他 14 .你給自己定下的學習目標完成情況：（）A）多數(shù)因做不到而不得不放棄B）幾乎毫不費力就能實現(xiàn)C）同時為實現(xiàn)幾個學習目標忙得焦頭爛額D）為了實現(xiàn)一個大目標，你不再給自己制定循序漸進的小目標 二、判斷題 （請在與自己情況相符的題前填Y，不相符合的題前填）1、如果別人不督促你，你極少主動地看書。2、當你讀書時，需要很長的時間才能提起精神。3、覺得自己讀書主要是不讓父母失望。4、你一讀書就覺得疲勞與厭煩，直想睡覺。5、學校不評獎學金、不評比三好學生等，你仍會努力學習。6、為了把功課學好，你放棄了許多你感興趣的活動，如體育鍛煉、看電影、 郊游等。7、你常想自己不用

8、花太多的時間成績也會超過別人。8、你把自己的時間平均分配在各科上。9、你常認為課本上的基礎知識沒啥好學的，只有看高深的理論、讀大部頭作 品才帶勁。10、你花在課外讀物上的時間比在教科書上的時間要多得多。再次感謝您的合作,祝您學習進步!河南大學學生學習動機調(diào)查問卷您好！我們是教育科學學院的課題研窕小組，為了詳盡地了解我校大學生的學習動機及其影響因素，從而提出培養(yǎng)良好學習動機的機制，特次調(diào)查。本次調(diào)查不署名，希望您在填 寫時不要有任何顧慮。每道題都沒有標準答案，請根據(jù)自己的實際情況，如實、獨立地回答有 關(guān)問題。您的配合將對我們的研究有很大的幫助，我們誠懇地希望您的支持和配合！占用了您寶 貴的時間，

9、向您致以深切的謝意！ ！ ！性別：男女家庭所在地：農(nóng)村城市獨生子女：是否院系專業(yè)：年級：大-大二大三大四1.你覺得目前你是哪一類大學生A.有理想有抱負，積極為自己的目標努力者B.知道未來形勢嚴峻，但現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力C.無所追求，隨遇而安，過天算天，不為將來擔憂D.對自己的前途很悲觀，不知道什么才是真正有意義的E.上大學主要就是拿個文憑，以后好找工作。2.以下哪項表述最符合你現(xiàn)在的學習狀況？A.一直保持良好的學習習慣B.想學好，就是學不好C.對學習提不起勁，厭學D.考試不好，拿不到獎學金才會去制定學習計劃E.周圍同學都努力，所以不得不學F.無所謂，只要不是太差就行G.平時不怎么學，主

10、要是考前突擊3 .你目前面臨最大的苦惱是？A.就業(yè)形勢壓力大B.考試壓力大C.不知道自己的發(fā)展方向，比較迷茫D.經(jīng)濟壓力大E.感情問題F.課業(yè)繁忙或活動太多，忙不過來G.其他4 .選擇自己專業(yè)的原因：A只要能上大學，什么專業(yè)都無所謂B由于考分不足而服從分配C受父母、師長即響決定的D專業(yè)冷門，競爭的人少E本專業(yè)工作好找F各人有興趣，學習有意義G其它5 .影響你對專業(yè)感興趣的主要原因是A.專業(yè)發(fā)展前途B.個人興趣.特長 C.工作性質(zhì)D.經(jīng)濟收入E.專業(yè)社會地位F.其他6 .通過段時間的學習，你現(xiàn)在對所學專業(yè)的態(tài)度是怎樣的？A.很感興趣B 一般，沒什么特別的感受C.開始厭倦了，但為了畢業(yè)和就業(yè)堅持學

11、習D.很討厭7 .你最喜歡的學習方式是？A請老師或其他人講解B老師講為主，自學為輔C自己學習，有問題再向老師或其他人請教 8.你在大學學習中的心理狀態(tài)A.大多有興趣、愉快和自信B.無情緒波動C.情緒隨各科的不同而有所不同D.大多不順心、焦慮9 .生活會讓你充滿欲望，面臨著種種誘惑，當這些與學習發(fā)生矛盾時，你會怎么做？ A.以學習為主，努力地做到玩樂學習兩不誤B.痛快地玩，管它三七二十一C.以學習為重，竭力壓制各種誘惑，狠抓學習D.總是后悔失控，又浪費了一天E.其它10 .在大學階段的學習中，你更愿意把時間花在什么上？（多選）A.有關(guān)專業(yè)知識方面的學習B.廣泛學習與專業(yè)不太相關(guān)的至少D.學習培養(yǎng)

12、其他方面的能力,聽名師講座F.休閑娛樂11.你上課經(jīng)常會？（多選） A.與同學聊天B.認真聽課和做筆記機 12.對所要求掌握的科目的學習情況：* A努力學B想要學，但因其他因素C在還沒進入狀態(tài)，等大三再開始沖刺 用的、感興趣的科目 13.你清楚的知道自己的學習目標嗎？如社會工作、人際交往等E.G.其他C.睡覺或發(fā)呆D.自己看書 E.玩手（如游戲，睡覺等）干擾而沒時間學D學天算天E學自己認為有A.很清楚，有長遠的目標B,短期目標清楚C.比較清楚，有大致方向D.沒有明確的目標14.你給自己定下的學習目標完成情況：A多數(shù)因做不到而不得不放棄C同時為實現(xiàn)幾個學習目標忙的焦頭爛 額B幾乎毫不費力就能實現(xiàn)

13、D為了實現(xiàn)個大目標，自己制定循序漸進的小目標，并點點完成 15.現(xiàn)在你的學習成績在班級中處在哪個水平？A.前面30% B.中間40% C.后面30% D.不是很清楚16 .若對自己現(xiàn)在的學習成績不滿意，有想過哪些改變現(xiàn)狀的方法？多選題A.制訂明確的學習計劃并嚴格執(zhí)行B.會努力段時間，但沒有堅持到底C.循序漸進，慢慢調(diào)整D.我很滿意，不需要改變E.沒想過 F.其它17 . .影響學習成績的個人因素有多選題A.學習浮躁、缺乏踏實學風B.沒有學習興趣C.不知怎樣安排自己的學習活動D.自我控制力差E.缺乏明確的學習目標G.不知道該如何學習H.因家庭經(jīng)濟負擔重F .情緒波動 18.如果別人不督促你，你極

14、少主動地學習。A、是B、否19 .如果你平時不去上課，主要原因是多選題A.不喜歡老師講課的方式B.對所學習的內(nèi)容不感興趣，覺得浪費時間C.更喜歡自學D有其它事情要干E.沒有原因，就是不想去上課F.身體不舒服G.想睡覺20 .你認為在大學中什么是最重要的是A.學習B.社團的工作 C.多認識人，發(fā)展自己的人際關(guān)系D.做兼職賺錢 E.其它 21.在學習上你認為自己最缺少的是什么？A.獨立性、自覺性B.鉆研精神C.意志力D.自信E.興趣F.其它22 .以下賬響你學習積極性的因素有多選題 A.社會腐敗現(xiàn)象B.學校教學內(nèi)容枯燥、陳舊C.教學方式呆板、教學水平不高D.知識貶值、社會分配不公23 .曾經(jīng)對學習

15、很感興趣，而現(xiàn)在那興趣卻蕩然無存，令你產(chǎn)生改變的原因是什么？多選題A. 學習壓力太大B.感情上受到打擊，一蹶不振C.對網(wǎng)絡越來越癡迷D.現(xiàn)實社會殘酷，自己的理想太幼稚E.自己所學的專業(yè)沒有前途F.和幫厭學的同學起玩，漸漸地自己也厭學了G現(xiàn)在依舊對學習感興趣G.其它24 .你認為大學考試有什么用？A. 了解知識的掌握程度B.學校，老師應付上級檢查C.有沒有無所謂，作用不大 25.你上大學的學習動機有：成為有學識，高水平A.強烈B.較強的人烈C. 一般D.較不強烈E.沒有增強競爭實力，找份A.強烈B,較強好工作烈C. 一般D.較不強烈E ,沒有報效父母的養(yǎng)育之恩A.強烈B.較強烈C. 一般D.較不

16、強烈E.沒有滿足自己的興趣與愛A.強烈B.較強好烈C. 一般D.較不強烈E.沒有為繼續(xù)深造打基礎A.強烈B.較強烈C. 一般D.較不強烈E.沒有改變個人命運，證明自己的價值A.強烈B.較強繁榮昌盛，改變家鄉(xiāng)面貌A 強烈B.較強烈C.烈C. 一般D.較不強烈E.沒有促進祖國的D.較不強烈E.沒有單純的責任和義A.強烈B.較強烈C.一股D .較不強烈E.沒有最后,再次感謝您的合作與支持，謝謝！大學生學習動機問卷調(diào)查親愛的同學；您好！這份問卷的目的在于了解當代大學生的學習動機，為教師的教學提供參考能更好的 為你 們服務，吊里先詳閱每份的填答說明書后，再根據(jù)你自己對每題敘述的看法逐填寫。本問卷 無所謂

17、好壞對錯，且問卷所的得結(jié)果只做團體性的分析，不做任何個別呈現(xiàn)。非常謝謝您的合作與 協(xié)助，謝謝！姓名性別年齡年級生源地（填城/鄉(xiāng)）1 .學習上碰到不懂的地方，你是否會廢糧忘食地鉆研，直到弄清楚為止。A經(jīng)常會B有時會C不會2 .專心學習的時候，你是否在意周圍發(fā)生的事。A.經(jīng)常會在意B.有時在意；C.不在意3 .如果沒有人督促，你是否會主動學習。A.經(jīng)常會：B.有時會；C不會4 .你是否認為，學習就是為了增加知識滿足求知欲。A.經(jīng)常不會；B.有時認為；C不認為5 .你是否看見書本就煩。A.經(jīng)常會；B.有時會；C不認為6 .你是否認為，學習就是為了攀登科學文化高峰。A.經(jīng)常認為：B.有時認為：C.不認

18、為7 .你是否想爭取在校期間入黨。A.經(jīng)常想：B有時想；C.不想8 .你是否想通過不斷的學習，發(fā)展自己，完善自己。A.經(jīng)常想：B.有時想；C.不想9 .你是否認為，學習好了，就可以建立一個美滿幸福的家庭。A.經(jīng)常認為：B.有時認為；C不認為10.你是否想進入更高級的院校繼續(xù)深造。A.經(jīng)常想：B.有時想；C.不想11.你否想在大學期培養(yǎng)自己社會競爭能力。B.有時想：C.不想12.你是否認為，學習好了以后就可以找份好工作。A經(jīng)常認為B有時認為C不認為.13.你是否認為，父母把希望寄托于我，學習不好難報答養(yǎng)育之 恩。A經(jīng)常認為B有時認為C不認為14如果你遇到希望工程的資助，你學習是否會比以前更刻苦。A -一定會B可能會C不會15你是否想，努力學習吧，不要辜負老師的心血。經(jīng)常想有時想不想16你是否認為，父母供我學習是天經(jīng)地義的，我沒有通過學習來報答他們。A經(jīng)常認為B有時認為C不認為17你是否認為.學習不好就對不起國家，對不起社會。A經(jīng)常認為B有時認為C不認為18你是否認為，學習成績不好是報答別人幫助的最好方式。A經(jīng)常認為B有時認為C不認為19你是否認為，學習成績不好，會降低你在異性心目中的地位。A經(jīng)常認