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文檔簡介

1、寓言四則寓言四則 1.了解寓言的文體特點(diǎn)及了解寓言的文體特點(diǎn)及伊索寓言伊索寓言淮淮南子南子韓非子韓非子的有關(guān)文學(xué)常識。的有關(guān)文學(xué)常識。 2.分析寓言的故事情節(jié),從不同角度領(lǐng)悟所分析寓言的故事情節(jié),從不同角度領(lǐng)悟所蘊(yùn)涵的道理。蘊(yùn)涵的道理。 3.聯(lián)系生活實(shí)際感悟寓意,培養(yǎng)健全人格。聯(lián)系生活實(shí)際感悟寓意,培養(yǎng)健全人格。 寓言是文學(xué)作品中的一種體裁,是帶寓言是文學(xué)作品中的一種體裁,是帶有有諷喻和諷刺的諷喻和諷刺的故事。其篇幅大多簡短,故事。其篇幅大多簡短,主人可以是主人可以是人人,也可以是,也可以是擬人化的生物或擬人化的生物或非生物非生物。 主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借小主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,

2、借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性哲理性和諷刺性。寓言。寓言在創(chuàng)作上常采用在創(chuàng)作上常采用夸張和擬人夸張和擬人等表現(xiàn)手法。等表現(xiàn)手法。赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者1.赫耳墨斯為什么來到凡間?赫耳墨斯為什么來到凡間?因?yàn)橄牒斩怪浪谌碎g受到多大因?yàn)橄牒斩怪浪谌碎g受到多大的尊重。的尊重。2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價,他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價,請說出他此刻的心理?請說出他此刻的心理? 先問宙斯雕像的價格,大有跟最高的神一比高先問宙斯雕像的價格,大有跟最高的神一比高低的想法;知道

3、價錢不高后,他十分滿意。問低的想法;知道價錢不高后,他十分滿意。問赫拉雕像的價錢之后,他更覺得自己是商人的赫拉雕像的價錢之后,他更覺得自己是商人的庇護(hù)神,人們對他會更尊重些。庇護(hù)神,人們對他會更尊重些。3.赫耳墨斯三次問話赫耳墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣神態(tài)、語氣一樣嗎?為什么要嗎?為什么要“笑著問道笑著問道”,這,這“笑笑”有什么含義?有什么含義? 一個簡單的一個簡單的“笑笑”,傳神地寫出了赫耳,傳神地寫出了赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界:嘲笑宙斯雕像價墨斯微妙的內(nèi)心世界:嘲笑宙斯雕像價格低,譏笑赫拉不如宙斯,暗想商人會格低,譏笑赫拉不如宙斯,暗想商人會把自己的身價抬得很高,這正是他虛榮把自己的身價

4、抬得很高,這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)。心的具體表現(xiàn)。情節(jié)發(fā)展:情節(jié)發(fā)展:想想問問笑問笑問想想問問?愛慕虛榮而不被重視愛慕虛榮而不被重視赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人間受到多大尊重,赫耳墨斯想知道他在人間受到多大尊重,就化作凡人,來到一個雕像者的店里。他看見就化作凡人,來到一個雕像者的店里。他看見宙斯的雕宙斯的雕像,問道:像,問道:“值多少錢值多少錢? ?”雕像者說:雕像者說:“一個銀元。一個銀元。”赫耳墨斯又笑著問道:赫耳墨斯又笑著問道:“赫拉赫拉的雕像值多少錢的雕像值多少錢? ?”雕像者說:雕像者說:“還要貴一點(diǎn)。還要貴一點(diǎn)?!焙斩孤牶螅蛔髀?,悄然離去。赫耳墨斯

5、聽后,默不作聲,悄然離去。 這樣改動情節(jié)后寓意有沒有變化這樣改動情節(jié)后寓意有沒有變化? ?為什么為什么? ?1.蚊子為什么能打敗獅子?蚊子為什么能打敗獅子?2.蚊子為什么會敗給蜘蛛?蚊子為什么會敗給蜘蛛?3.3.點(diǎn)明寓意?點(diǎn)明寓意?智者勝智者勝驕者敗驕者敗 驕兵必?cái)◎湵財(cái)∥米樱簺_、咬蚊子:沖、咬揚(yáng)長避短揚(yáng)長避短勝勝獅子:抓蚊子:吹、唱蚊子:吹、唱驕傲自滿驕傲自滿敗敗蜘蛛:粘蜘蛛:粘驕兵必?cái)◎湵財(cái)∥米雍酮{子蚊子和獅子 蚊子徑直朝獅子飛過蚊子徑直朝獅子飛過去,趁獅子沒有準(zhǔn)備,張去,趁獅子沒有準(zhǔn)備,張嘴就咬,而且專咬獅子鼻嘴就咬,而且專咬獅子鼻子周圍沒毛的地方。獅子子周圍沒毛的地方。獅子氣得用爪

6、子把自己的臉都?xì)獾糜米ψ影炎约旱哪樁甲テ屏?,也沒抓到蚊子。抓破了,也沒抓到蚊子。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,就吹著蚊子戰(zhàn)勝了獅子,就吹著喇叭,唱著凱歌飛走了。喇叭,唱著凱歌飛走了。這樣改動情節(jié)后寓意有沒有變化這樣改動情節(jié)后寓意有沒有變化? ?為什么為什么? ? 任何時候都要謙虛任何時候都要謙虛謹(jǐn)慎,只有保持清醒的謹(jǐn)慎,只有保持清醒的頭腦,才能永遠(yuǎn)立于不頭腦,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。敗之地。 韓非子為韓國公子(即國君之子),漢族,戰(zhàn)國韓非子為韓國公子(即國君之子),漢族,戰(zhàn)國末期韓國人末期韓國人(今河南省新鄭)。是中國古代著名的今河南省新鄭)。是中國古代著名的哲學(xué)哲學(xué)家家、思想家思想家、政論家政論家和和散文家

7、散文家,法家思想法家思想的集大成者,的集大成者,后世稱后世稱“韓子韓子”或或“韓非子韓非子”,中國古代著名法家思,中國古代著名法家思想的代表人物。想的代表人物。 韓非子韓非子現(xiàn)存五十五篇,約十余萬言,大部分現(xiàn)存五十五篇,約十余萬言,大部分為韓非自己的作品。為韓非自己的作品。韓非子韓非子重點(diǎn)宣揚(yáng)了韓非重點(diǎn)宣揚(yáng)了韓非法、法、術(shù)、勢術(shù)、勢相結(jié)合的法治理論,達(dá)到了先秦法家理論的最相結(jié)合的法治理論,達(dá)到了先秦法家理論的最高峰,為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器,同時,也為以高峰,為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器,同時,也為以后的封建專制制度提供了理論根據(jù)。后的封建專制制度提供了理論根據(jù)。作者簡介作者簡介 宋國有個富人

8、,因天下大雨,墻坍塌宋國有個富人,因天下大雨,墻坍塌下來。他的兒子說:下來。他的兒子說:“如果不(趕緊)修如果不(趕緊)修筑它,一定會有盜賊進(jìn)來。筑它,一定會有盜賊進(jìn)來?!备舯诘睦先烁舯诘睦先艘策@么說。(可是富人不聽他們的話)這也這么說。(可是富人不聽他們的話)這天晚上果然丟失了大量的財(cái)物,這家人很天晚上果然丟失了大量的財(cái)物,這家人很贊賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個老贊賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。人干的。對正確的意見應(yīng)該采取怎樣的態(tài)對正確的意見應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度度? ?如何正確對待別人提出的意如何正確對待別人提出的意見或建議見或建議? ? 討論探究:討論探究:寓意歸納寓意歸納1

9、 1、說明聽意見只應(yīng)聽正確的,而不要看、說明聽意見只應(yīng)聽正確的,而不要看這意見是什么人提出的,對人不能持偏這意見是什么人提出的,對人不能持偏見。見。2 2、感情上的親疏遠(yuǎn)近會影響對事物認(rèn)識、感情上的親疏遠(yuǎn)近會影響對事物認(rèn)識的正誤、深淺。的正誤、深淺。3. 3. 判斷事情應(yīng)該客觀、公正,不可以加判斷事情應(yīng)該客觀、公正,不可以加入主觀因素。入主觀因素。 j bb 塞翁失馬塞翁失馬 靠近長城一帶的人們中,有一個精通術(shù)數(shù)的人??拷L城一帶的人們中,有一個精通術(shù)數(shù)的人。( (一天一天) )他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了,人他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了,人們都來安慰他,他卻說:們都來安慰他,

10、他卻說:“這難道不是福氣嗎這難道不是福氣嗎? ?”過了過了幾個月,他那匹馬幾個月,他那匹馬( (竟然竟然) )帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來了。人們都去祝賀他,他卻說:了。人們都去祝賀他,他卻說:“這難道不是禍害嗎這難道不是禍害嗎? ?”家里有的是好馬,他兒子喜歡騎著玩,家里有的是好馬,他兒子喜歡騎著玩,( (有一天有一天) )從馬從馬上摔下來,摔斷了大腿。人們都來安慰他,他卻說:上摔下來,摔斷了大腿。人們都來安慰他,他卻說:“這難道不是福氣嗎這難道不是福氣嗎? ?”過了一年,胡人大舉進(jìn)攻,進(jìn)過了一年,胡人大舉進(jìn)攻,進(jìn)了長城,壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)??拷L城一帶的了長城,壯年

11、男子都拿起武器作戰(zhàn)??拷L城一帶的人,絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。他兒子就因?yàn)橥热车木壒嗜?,絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。他兒子就因?yàn)橥热车木壒? (沒有被征去打仗沒有被征去打仗) ),父子得以保全生命。,父子得以保全生命。 失馬失馬 得良馬得良馬 其子折髀其子折髀 父子相保父子相保 禍禍福福禍禍福福寓意寓意1 1、比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬?。、比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆? 2、事情的好壞可以轉(zhuǎn)化,要辯證地看待、事情的好壞可以轉(zhuǎn)化,要辯證地看待事物。事物。3 3、禍與福,隨著條件的不同,可以相互、禍與福,隨著條件的不同,可以相互轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化。 塞翁失馬塞翁失馬警示人們:要長遠(yuǎn)地、發(fā)展警示人們:要長遠(yuǎn)地、發(fā)展地看待問題。地看待問題。 四則寓言,主人公不同,有神,有動物,四則寓言,主人公不同,有神,有動物,也有人。也有人。赫爾墨斯有赫爾墨斯有“

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