



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下知識(shí)點(diǎn)(1)自然數(shù):0, 1, 2, 3,這些用來計(jì)數(shù)、編排次序、編碼的數(shù)被稱為自然數(shù)。(2)沒有最大的自然數(shù)。每個(gè)自然數(shù)n 都接著后一個(gè)自然數(shù)" n+1 "。 自然數(shù)這樣一直延續(xù)下去,永無止境。(3)自然數(shù)可以表示個(gè)數(shù)、序數(shù)、量數(shù)。(4)0 是自然數(shù)。(5)每一個(gè)自然數(shù)都只有一個(gè)自然數(shù)緊接在它的后面。自然數(shù)n的后一個(gè)自然數(shù)是“ n+1"。(6)最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù)。正負(fù)數(shù)(1)前面有“+”號(hào)的數(shù)都是正數(shù);前面有“-"號(hào)的數(shù)都是負(fù)數(shù);零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。(2) 正數(shù)前面的“ +”可以省略不寫。( 3)零既不是正數(shù)也不是
2、負(fù)數(shù)。數(shù)軸為了表示負(fù)數(shù),我們從數(shù)射線上的“ 0"點(diǎn)出發(fā) ,向相反方向(左)延長,使它成為一條直線,這樣的直線就成為了數(shù)軸。數(shù)軸的畫法:(1)畫一條直線(一般畫水平位置的直線),在直線上任取一點(diǎn)表示零,把這點(diǎn)叫做原點(diǎn)。(2)規(guī)定一個(gè)方向(一般取從左往右的方向)為正方向,用箭尖表示,那么相反方向就是負(fù)方向。(3)再選取適當(dāng)?shù)拈L度作內(nèi)一個(gè)單位長度,直線上從原點(diǎn)向右,每隔一個(gè)單位長度取一個(gè)點(diǎn),依次表示1, 2, 3,從原點(diǎn)向左,用類似方法依次取點(diǎn)表示-1-2,-3,我們把規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條直線叫做數(shù)抽。用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù),所有表示正數(shù)的點(diǎn)都在原點(diǎn)的右邊,所有表示負(fù)數(shù)的點(diǎn)都在原
3、點(diǎn)的左邊。原點(diǎn) (表示 0 的點(diǎn) ) 是表示正數(shù)和負(fù)數(shù)的點(diǎn)的分界點(diǎn)。正數(shù)都大于 0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于負(fù)數(shù)。簡易方程先找等量關(guān)系,再列式解答和倍問題:已知兩個(gè)數(shù)的和與兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,求兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題。差倍問題:已知兩個(gè)數(shù)的和與兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,求兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題。和差問題 : 已知兩數(shù)的和及它們的差, 求這兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題。行程問題: 兩個(gè)物體/ 人相對(duì)而行,在途中相遇。追及問題: 兩個(gè)物體/ 人同一起點(diǎn),慢的先走,然后快的追慢的; 兩個(gè)物體 / 人不同地點(diǎn),同時(shí)出發(fā),快的追慢的,最后相遇。假設(shè)問題: 幾種不同的分法,但是數(shù)量不變。調(diào)配問題: 原來情況- 變化情況 -
4、 結(jié)果。體積物體所占空間的大小叫做物體的體積。長方體是由六個(gè)長方形的面圍成的立體圖形。在一個(gè)長方體中,相對(duì)的面完全相同,互相平行的棱長度相等。正方體是由六個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體是特殊的長方體。長方體體積公式: V=abh正方體體積公式: V=a 3V= sh表面積長方體表面積公式: S=2 (ah+ab+bh)正方體表面積公式: S=6a 2棱長和 :長方體棱長和公式: C=4 (a+b+h)正方體棱長和公式: C=12a容積容器所能容納物體的體積,叫做容器的容積。1 升 =1 立方分米1 毫升 =1 立方厘米,ImL=1cm3物體的重量+物體的體積=單位體積物體的重量??赡苄源_定事件 : 一定發(fā)生一定不發(fā)生(不可能發(fā)生)不確定事件: 可能發(fā)生 可能性的多少可以通過樹狀圖、列表的方法知道。數(shù)與運(yùn)算整數(shù):正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)。其中正整數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全國粵教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊第二單元第十五課《數(shù)碼顯示與無線通信的實(shí)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院《社會(huì)問題與對(duì)策》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧建筑職業(yè)學(xué)院《中學(xué)生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶移通學(xué)院《精細(xì)化工綜合實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西體育高等??茖W(xué)校《服裝美學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南昌交通學(xué)院《電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新課程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院《新能源汽車檢測與維修》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濱州學(xué)院《酒店電子商務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《現(xiàn)代傳感器技術(shù)及虛擬儀器》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 幼兒園強(qiáng)制報(bào)告制度培訓(xùn)
- GB/T 43700-2024滑雪場所的運(yùn)行和管理規(guī)范
- 魯迅《社戲》原文+賞析
- 幼兒教師之《幼兒游戲與指導(dǎo)》考試題庫(通用版)
- 中國建設(shè)銀行養(yǎng)老金融模式發(fā)展問題研究
- 關(guān)于布郎芬布倫納發(fā)展心理學(xué)生態(tài)系統(tǒng)理論
- 我們身邊的法律故事課件
- 執(zhí)行律師服務(wù)方案
- GB 24544-2023墜落防護(hù)速差自控器
- 2023年11月上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心公開招考3名工作人員筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解
- 煤礦違章行為及預(yù)防
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論