幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)與幼兒園中班下學期學期目標匯編

1、幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)與幼兒園中班下學期學期目標匯編幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)時間匆匆而過，中班一學期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)。一、保育工作：幼兒經(jīng)過上學期的學習后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在

2、老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，動手能力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在5 月份，因為有手足口病這傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細觀察班; 上幼兒情況，對于第1頁共8頁個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的

3、照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細心照顧好每一個幼兒，使家長放心 !二、教育工作：在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。 由于受幼兒年齡特點及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動機會較少，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境

4、中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動幼兒學習。本學期我們兩位老師以園的指導方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展 ; 開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識; 并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力 ; 幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 ; 引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信 ; 培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動 ; 使每位幼三、家長工作：家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了

5、解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進行溝通，通過多種形式向家長介紹幼兒在第2頁共8頁園的生活、學習情況，同時我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。四、幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)存在不足與努力方向：經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：1 、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。2。在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中; 有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆; 還有的幼兒愛插嘴，回答問

6、題聲音不夠響亮等。3、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識。在以后的學習中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!謝謝閱讀！完！第3頁共8頁幼兒園中班下學期學期目標1. 班級情況分析 :我班現(xiàn)有幼兒 xx 名, 女孩多，男孩少，年齡跨度較大，所以孩子接受能力，自理能力的差別就很大，再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛 , 多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強 , 常有掙搶玩具的現(xiàn)象。孩子多，家長也多，各自的要求想法也有很多分支。通過一學年的培養(yǎng) , 幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活

7、衛(wèi)生習慣作息 , 多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)則, 在日常生活中能使用禮貌用語, 尊敬長輩。我班幼兒在語言表達能力方面基礎(chǔ)較差. 大多幼兒能愿意向別人表達自己的見解 , 愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小 , 不敢在集體面前講話 , 表達時聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話 , 喜歡隨便插嘴。我班特別喜歡音樂舞蹈, 男孩子也很喜歡唱歌 , 跳舞, 但有時唱歌的聲音不自然。二、教學工作目標 ;1、老師之間互相學習 , 互相探討教學 , 取長補短 , 提高各自教學水平, 提高幼兒的學習興趣 , 開發(fā)

8、和培養(yǎng)幼兒體 智 德 美全面發(fā)展。2、有目標地制作各科的教學具 , 及充分地利用本園的有利條件 , 通過剪 , 撕, 折, 來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力 , 手腕靈活性 , 。培養(yǎng)幼兒的觀察能力 , 和想象能力3、加強體育鍛煉 , 通過體育游戲等形式 , 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣 , 增加幼兒體質(zhì)。4、每周一張貼好一周教學計劃, 預(yù)先備好課 , 課前做好教學工具準備。第4頁共8頁5、五大領(lǐng)域。（一）健康領(lǐng)域1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：分類收拾玩具、整理床鋪。3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。4、開展豐富多彩的戶外體育活動：

9、游戲、玩皮球、平衡木，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。5、練習投擲、滾球、平衡等動作。（二）語言領(lǐng)域1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。4、學習現(xiàn)代英語地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣。（三）科學領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。4、正確認讀數(shù)字110，比較 5 以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。（四）社會領(lǐng)域1、學習適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。2、愿意與同伴分享自己的東西。遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。3、能遵守成人

10、提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。第5頁共8頁4、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。2 、開設(shè)形體訓練和武術(shù)小組合表演3、學習折紙、線條畫、簡筆畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。4. 認識更多的美術(shù)材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。5、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。五、衛(wèi)生保健工作 ;1、做好幼兒冷熱工作 , 能夠及時為幼兒增減衣服, 午睡注意幼兒的睡意 , 發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。2、每天早上做好晨檢 , 做好病號登記 , 特別要

11、吃藥的幼兒名單 , 。3、充分利用陽光 , 空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉, 培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。4、每周檢查幼兒的手指, 要求幼兒不準留長指甲 , 隔天就要洗頭 ,每天要更衣。5、教育幼兒要多喝水 ,; 多吃蔬菜 , 不要挑吃 , 均勻飲食 , 有助身體發(fā)育。三、家長工作 ;1. 通過家長會、家園欄等形式讓家長了解幼兒園和班級的最新教育動態(tài)。第6頁共8頁積極開展半日開放活動，讓家長從側(cè)面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的發(fā)展水平，更好地了解園所教育。3. 主動承擔指導幫助家長的責任，在了解家庭教育狀況基礎(chǔ)上，有針對性地對宣傳科學育兒知識，介紹或傳授具體保教方法，通過家長工作，最大限度地調(diào)動積極因素，抑制消極因素，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。4、定期召開家長會5、創(chuàng)辦家長委員會通過家長們自己選舉、，推選出四位有經(jīng)驗的家長作為家長會的成員，在幼兒園與家長之間建立了一個橋梁。充分利用家委會力量，通過家委會成員向其他家長宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動向。使我們的工作增加了透明度，家長更加認識、支持我們的工作。6、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。四、本學期工作重點：九月份：創(chuàng)設(shè)舒適、溫馨的班級