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真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、我會(huì)理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)以及帶分?jǐn)?shù)的意義。2、我能正確區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)以及帶分?jǐn)?shù)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)回顧）個(gè)（3個(gè)一是（），7個(gè)-是（），-里面有（二、自主學(xué)習(xí)（一）閱讀課本第53頁(yè)，把關(guān)鍵的詞句用“一一”畫(huà)一畫(huà)（二）挑戰(zhàn)自學(xué)能力1、真分?jǐn)?shù)的意義。（1）分別涂色表示下面各分?jǐn)?shù)，并說(shuō)一說(shuō)把什么作為單位“1”。1334（2）結(jié)合圖，我發(fā)現(xiàn)這些分?jǐn)?shù)都比1（3）我們把這些分?jǐn)?shù)叫（），分?jǐn)?shù)的分子都比分母（）。（4）我能寫出3個(gè)真分?jǐn)?shù)：（）（2、假分?jǐn)?shù)的意義。把一個(gè)圓作為單位“ 11（1）4個(gè)一是（）。在右圖中涂色表示。3（2）分別涂色表示下面各分?jǐn)?shù)（3）結(jié)合涂色部分，我發(fā)現(xiàn)這些分?jǐn)?shù)都比1（）或（）1,分?jǐn)?shù)的分子都比分母（）或分子和分母（四又三分之一寫作（九又八分之五寫作（）叫帶分?jǐn)?shù)）（4）我們把這些分?jǐn)?shù)叫（5）我能寫出3個(gè)假分?jǐn)?shù)：（3、帶分?jǐn)?shù)的意義。（1）我知道（帶分?jǐn)?shù)都比1 （） 0（2）我會(huì)寫出三個(gè)帶分?jǐn)?shù)（3） 1 3 讀作（）425 2讀作（）7二、目標(biāo)檢測(cè)1、我會(huì)看圖并能用分?jǐn)?shù)表示2、分一分0.53真分?jǐn)?shù)3.填一填9 勺 9183（1）在-中，（a為整數(shù)）,當(dāng)a（）時(shí)，分?jǐn)?shù)沒(méi)有意義；當(dāng)a （）時(shí),它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)a（）時(shí)，它是假分?jǐn)?shù)（2

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