護士的素質需要

1、共享知識分享快樂模塊一概述任務1-1 護士的素質【新課導入】李護士在臨近下班時發(fā)現(xiàn)某患兒醫(yī)囑有安痛定，由于患兒哭鬧，家屬要求過一會再打， 護士不耐煩的說：“快點，現(xiàn)在就打，我要下班了。”由于哭鬧，針扎在腰上。想一想，這個護士的行為對嗎？應該怎么做？【職業(yè)綜合能力培養(yǎng)目標】1. 專業(yè)職業(yè)能力：運用所學知識能夠分析自身素質；能夠取長補短2. 專業(yè)理論能力：掌握護士素質的內容及馬斯洛基本需要層次論、熟悉素質的概念3. 職業(yè)核心能力：具備獨立學習能力、分析及解決問題的能力、培養(yǎng)正確的職業(yè)道德標準、培養(yǎng)慎獨精神【教-學-做過程】一、素質的概念素質是心理學上的一個專門術語，指人的一種較穩(wěn)定的心理特征。其解

2、釋可分為先天與后天 兩個方面。先天素質指人的機體與生俱來的某些特點和原有基礎，后天素質是主要的是指通 過不斷地培養(yǎng)、教育、自我修養(yǎng)、自我磨煉而獲得的一系列知識技能、行為習慣、文化涵養(yǎng)、 品質特點的綜合。二、護士素質的內容（一）思想品德素質1、政治思想素質：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛護理事業(yè)，對護理事業(yè)有堅定的信念，深 厚的情感。2、職業(yè)道德素質：具有高尚的情操，崇高的護理道德，誠實的品格和較高的慎獨修養(yǎng)； 具有高度的社會責任感和同情心。慎獨的概念：1慎獨“謂在獨處無人注意時，自己的行為也要謹慎不茍?！?. 醫(yī)學里“慎獨”：在獨處無人注意時，自己的行為必須謹慎不茍，為重要的醫(yī)德修養(yǎng) 之一3慎獨不僅

3、是醫(yī)德修養(yǎng)的方法，也是醫(yī)德修養(yǎng)的目標和標準，是護士必須具備的一種美 德（二）科學文化素質1. 基礎文化知識：掌握相應的數(shù)、理、化、語文、外語及計算機應用知識，是深入理解 醫(yī)學、護理學理論的必備條件。2. 人文科學及社會科學知識：心理學、倫理學、哲學、美學、政治經濟學、社會學、法學、統(tǒng)計學等。（三）專業(yè)素質1、扎實的專業(yè)理論知識 護士的專業(yè)知識是決定一個護士能否勝任護理工作的基本條件 之一。作為現(xiàn)代護理工作者，掌握扎實的理論知識，并熟練地運用專業(yè)知識、專業(yè)技能。方 能為病人提供良好的健康服務。2、規(guī)范的實踐操作能力 護士應具備規(guī)范、精確、嫻熟的護理技能，規(guī)范的護理操作對 護理對護理安全起著保障作

4、用。如在危重病人的搶救中，呼吸機的使用、心電監(jiān)護、建立靜 脈通道等，都需要護士做到操作熟練、準確、敏捷。具備了過硬的操作技能，不僅能順利完 成日常護理技術性工作，而且可以有效降低護理風險，為病人提供安全的護理服務。3、敏銳的洞察能力 護士應用專業(yè)知識及技巧，準確收集病人的資料，通過細致的觀察, 及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化，判斷問題的輕重緩急并及時處理。案列：肝性腦病。4、分析、解決問題的能力 護士面對護理對象的具體問題，應當機立斷做出決策，采取 適當?shù)拇胧┘右越鉀Q，要求護士在整個護理過程中，有較強的綜合分析問題和解決問題的能力。案列：術后病人打鼾。5、 評判性思維能力評判性思維是一種理性思維，是反

5、思和推理的過程。在臨床護理 實踐中應用評判性思維可以幫助護士進行有效的護理決策，是實現(xiàn)認識層次的飛躍，為護理 對象提供高質量的護理服務。護士工作環(huán)境復雜多變，要面對人的生命、治療、用藥、護理 對象的健康狀況等許多不斷變化的護理問題，通過比較提出質疑、弄清事實、分析問題等再 認識的過程，從中選擇最佳途徑，得出最佳結論和決定。隨著護理學科的發(fā)展，護士要不斷 開闊視野，培養(yǎng)廣博的興趣，運用足夠的知識儲備，認真思考，養(yǎng)成獨特、良好的思維習慣， 不斷提高評判性思維能力。6、機智靈活的應變能力 通常護士是最早發(fā)現(xiàn)病人的病情變化，面對突然發(fā)生的意外情 況，護士在工作中應做靈活機智，果斷敏捷。護士面對千差萬別

6、的服務對象，同樣的護理語 言與態(tài)度不一定適合所有的病人，所以護士不僅應具有豐富的專業(yè)知識，還應具有機智靈活 的應變能力。7、獨立學習和創(chuàng)新能力 在實踐工作中護士遇到具體的疑難問題時，能主動查閱資料或 請教有關專家解決問題。護士要不斷關注學科的新發(fā)展，不斷積累經驗和更新知識結構。（四）心理素質護士應具有良好的心境，樂觀、開朗、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達和較強的自控能力。心理 素質是一個人行為的內在驅動力。護理工作的特點要求護士具有良好的心理素質，善于調節(jié) 自己的情緒，始終保持一種平和的心態(tài)，并且以良好的心境影響病人。體現(xiàn)在護士對病人的 耐心、愛心、責任心、誠意和善意，尊重病人的人格，做到慎言守密。（五

7、）身體素質護士應具有健康的體魄，充沛的精力、整潔大方的儀表、端莊穩(wěn)重的舉止，具有良好的耐受力、敏捷的反應力和始終如一的工作熱情。任務模塊一概述任務1-2 需要層次理論一、需要的概述（一）需要的概念是人腦對生理與社會要求的反應。需要不斷產生，人的心理活動及行為才能不斷得以發(fā) 展和進步；需要中止了，個體的生命也就停止?；拘枰哂校簩ο笮?、發(fā)展性、制約性、獨特性、無限性等特點。（二）影響需要滿足的因素生理因素、情緒因素、認知因素、個人因素、環(huán)境因素、社會因素、文化因素二、需要層次論（一）馬斯洛的人類基本需要理論美國著名心理學家馬斯洛（A.H.Maslow）提出的人類基本需要層次論，對護理領域起到指

8、 導意義。馬斯洛認為人的基本需要有不同的層次之分，按其重要性和發(fā)生的 先后順序，由低到高分為五個層次，依次為：1、生理的需要如空氣、水、食物、排泄、適宜的溫度、睡眠、休息、避免疼痛等。是人類最基本，最 低層次的、最強有力的需要，是其他需要產生的基礎，如果這些需要得不到滿足，人就無法 生存。2、安全的需要生理和心理兩個方面，包括生命安全、財產安全和職業(yè)安全等，每個人都希望避免各種 傷害，職業(yè)穩(wěn)定，生活有保障，能夠受到保護。人的生理需要得到滿足或基本滿足后，就會 產生安全的需要。特別是嬰兒期和危重病人特別明顯。3、愛與歸屬的需要是指被他人或者群體接納、愛護、關注和支持的需要，包括得到和給予兩個方面

9、。如果 這種需要得不到滿足，就會產生孤獨、空虛、被遺棄等痛苦。4、自尊的需要是指個體對自己的尊嚴和價值的追求，包括自尊、被尊重和尊重他人。尊重的需要得到 滿足，可是人有價值、有力量、有成就感，使人自信，否則就會產生自卑、軟弱、無助等感 覺。5、自我實現(xiàn)的需要指個體希望最大限度的發(fā)揮潛能。實現(xiàn)自己在學習，工作，生活上的理想和愿望，抱負，并從中得到滿足三、需要層次理論與護理（一）、需要理論對護理實踐的意義1、 幫助護士識別病人未被滿足的需要人在健康狀態(tài)下，能夠依靠自己滿足各類需要， 但在患病時，有些基本需要就無法通過自己的能力來滿足。因此，護士應該按照需要的不同 層次，從整體的角度系統(tǒng)的收集資料，

10、評估病人尚未滿足的需要層次，發(fā)現(xiàn)護理問題，立即 幫助結解決。2、 確定護理計劃的優(yōu)先順序 需要理論是按照對人的生存和發(fā)展的重要程度排列的，護 士可以據此識別問題的輕重緩急，以便在制定護理計劃時準確排列護理診斷的先后順序。一般情況下，越是排在前面的需要越重要，越需及早進行解決。舉例：首先要保持病人呼吸道 通暢、止血、維持有效的循環(huán)血量等，滿足生理的需要；待病情穩(wěn)定后，為病人采取合適的 體位，滿足舒適的需要；防止院內感染和損傷，滿足安全的需要；鼓勵病人家屬和親友探視， 建立良好的病友關系和護患關系，滿足愛與歸屬的需要；尊重病人的隱私，某些情況下讓病 人做出自己的選擇，滿足自尊和被尊重的需要；引導病

11、人正確看待疾病，積極配合治療和護 理，促進健康，滿足病人自我實現(xiàn)的需要。3、進行健康教育 對于基本能夠滿足需要但是缺乏健康常識的病人。 如孕、產婦進行保 健和育兒指導等。（二）、應用需要理論滿足病人的基本需要1、生理的需要（1）、氧氣：是最先應被滿足的生理需要（2）、水：常見的有脫水、水腫、電解質紊亂、酸堿平衡失調。（3）、營養(yǎng)：常見的有消瘦、肥胖、各種營養(yǎng)素缺乏、特殊飲食需要。（4）、溫度：人的體溫和環(huán)境的溫度。（5）、排泄：常見的有便秘、腹瀉、大小便失禁、尿潴留等（6）、休息和睡眠：常見的有疲勞、各種睡眠紊亂等。（7）、避免疼痛：（8）、刺激的需要：護士應注意滿足病人刺激的需要，美化病區(qū)環(huán)

12、境，及時做好健康教 育，鼓勵病人和周圍人建立良好的人際關系。2、安全的需要：人在患病時安全感會降低，特別是對醫(yī)院環(huán)境不熟悉，對醫(yī)療技術水平不了解，擔心治 療效果和醫(yī)療護理技術，對各種檢查和治療感到焦慮、恐懼，擔心經濟問題等。3、愛與歸屬的需要：人在患病時無助感增強，希望得到家人、朋友、周圍人的關心理解和支持。病人只有在獲得愛和歸屬感后，才能真正接受護理。4、 自尊與被尊重的需要：人只有在獲得愛和歸屬的時候才會感到自尊和被尊重，這兩 種需要是相互關聯(lián)的，因此護士在與病人交往中要禮貌稱呼病人，認真傾聽病人意見，尊重 病人個人習慣，價值觀念和宗教信仰。減少暴露。5、自我實現(xiàn)的需要： 是個體最高層次的

13、需要，自我實現(xiàn)需要的產生和滿足程度引人而 異。護士應鼓勵病人表達自己的個性和追求，幫助病人認識自己的能力和條件，鼓勵病人積 極配合治療和護理，為達到自我實現(xiàn)而努力?！景咐治觥坎粚??！菊n堂小結】(一) 護士的素質1素質的概念2、護士素質的內容(二) 需要層次理論1需要的概念2、需要層次理論3、需要層次理論與護理【鞏固練習】(D) 1.后天獲得的穩(wěn)定的素質不包括A 知識技能 B 行為習慣 C 文化涵養(yǎng) D 大腦結構 E 道德品質(B) 2.護士應具有的人文科學及社會科學知識不包括A. 心理學、社會學B 英語、日語C. 政治經濟學D 哲學、美育E.倫理學、法律法規(guī)(B) 3.按照馬斯洛的”人的基本

14、需要層次論，生理需要滿足后，則應滿足A. 社交需要B.安全需要C.愛的需要D.自尊需要E.自我實現(xiàn)的需要(C) 4.下列哪一項是最先應被滿足的需要A .食物 B .水 C .氧氣 D .睡眠E .排泄(B) 5.根據需要層次論下列需要排列優(yōu)先順序正確的是A. 水電解質平衡、感官刺激、發(fā)揮自我潛能、受到贊揚、友情B. 氧氣、活動、免受傷害、良好人際關系、有尊嚴C. 尊重、休息、營養(yǎng)、友誼、家庭和睦D. 睡眠、增加生活樂趣、營養(yǎng)、有尊嚴、愛情共享知識分享快樂E. 循環(huán)、免受傷害、體溫、娛樂、事業(yè)有成(A) 6.對護理安全起保障作用的職業(yè)能力是A.規(guī)范的實踐操作能力B.良好的溝通能力C.靈活的應變能力D.獨立的學習能力E.良好的創(chuàng)新能力(B) 7.下列哪項不屬于護士職業(yè)能力范疇A.規(guī)范的操作能力B.藝術鑒賞能力C.敏銳的洞察力D.靈活的應變能力E.評判思維能力(A) 8.護士素質的核心是A.職業(yè)道德 B. 行業(yè)作