201x年語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)《語文百花園四》教學(xué)設(shè)計(jì)教案學(xué)案詳細(xì)信息

1、整理課件北京版北京版 六年級(jí)六年級(jí) 語文語文 上冊(cè)上冊(cè) 第三單元第三單元整理課件1.學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)9個(gè)生字及新詞。個(gè)生字及新詞。2.能夠結(jié)合課文內(nèi)容或生活實(shí)際理解句子的意思。能夠結(jié)合課文內(nèi)容或生活實(shí)際理解句子的意思。3.知道知道“鋼琴之王鋼琴之王”的幾次微笑有什么不同。的幾次微笑有什么不同。4.能夠抓住最打動(dòng)自己的地方寫出感受。能夠抓住最打動(dòng)自己的地方寫出感受。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)整理課件 李斯特（李斯特（1811188618111886），匈牙利杰出的作曲家、），匈牙利杰出的作曲家、當(dāng)時(shí)最偉大的鋼琴家之一。他當(dāng)時(shí)最偉大的鋼琴家之一。他5 5歲對(duì)鋼琴發(fā)生興歲對(duì)鋼琴發(fā)生興趣，趣，8 8歲開始作曲，歲開始作

2、曲，9 9歲登臺(tái)表演赴維也納深造，歲登臺(tái)表演赴維也納深造，1313歲在巴黎初次公演大獲成功。歲在巴黎初次公演大獲成功。1840184818401848年年間，漫游歐洲演奏，聲譽(yù)達(dá)到頂峰，贏得間，漫游歐洲演奏，聲譽(yù)達(dá)到頂峰，贏得“鋼琴鋼琴之之王王”的頭銜。的頭銜。李斯特整理課件匈匈 譽(yù)譽(yù) 敲敲 刷刷 框框 吟吟 嫻嫻 玫玫 銘銘xingyqioshukungynxinmimng生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)整理課件嫻熟嫻熟 打趣打趣 沉吟沉吟 銘記銘記 爐火純青爐火純青 如詩如畫如詩如畫 整理課件用自己喜歡的方式閱讀課文并思考：用自己喜歡的方式閱讀課文并思考：課文共幾處描寫了李斯特的微笑？課文共幾處描寫了李斯

3、特的微笑？鋼琴之王為什么微笑？鋼琴之王為什么微笑？整理課件“鋼琴之王鋼琴之王”的幾次微笑有什么不同？的幾次微笑有什么不同？默讀課文，畫出相關(guān)語句，聯(lián)系上下文想一想：默讀課文，畫出相關(guān)語句，聯(lián)系上下文想一想：1.“鋼琴之王鋼琴之王”每次分別在什么情況下微笑的？每次分別在什么情況下微笑的？2.他為什么要微笑？他為什么要微笑？3.姑娘當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)和感受又是怎樣的？姑娘當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)和感受又是怎樣的？可以做簡單批注?？梢宰龊唵闻ⅰＷ灾鲗W(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 整理課件第一次微笑第4自然段 當(dāng)李斯特知道這個(gè)姑娘冒充自己的學(xué)生在這當(dāng)李斯特知道這個(gè)姑娘冒充自己的學(xué)生在這里舉辦鋼琴演奏會(huì)時(shí)，為什么沒有發(fā)脾氣，反而里舉辦鋼琴演

4、奏會(huì)時(shí)，為什么沒有發(fā)脾氣，反而微笑？微笑？ 姑娘表現(xiàn)和感受：姑娘表現(xiàn)和感受：臉紅臉紅羞愧羞愧淚水奪眶而出淚水奪眶而出 尋找尋找“學(xué)生學(xué)生”，和藹可親，和藹可親 整理課件第二次微笑第12自然段（1 1）李斯特為什么提議與姑娘同臺(tái)演出？他的用意）李斯特為什么提議與姑娘同臺(tái)演出？他的用意何在？討論并回答。何在？討論并回答。（2 2）假如你就是當(dāng)時(shí)的這位姑娘，你會(huì)怎樣想？）假如你就是當(dāng)時(shí)的這位姑娘，你會(huì)怎樣想？姑娘表現(xiàn)和感受：姑娘表現(xiàn)和感受： 驚訝驚訝激動(dòng)激動(dòng)眼淚又流了下來眼淚又流了下來 明白真相，微笑鼓勵(lì)。明白真相，微笑鼓勵(lì)。整理課件（3 3）姑娘的兩次淚水有何不同？）姑娘的兩次淚水有何不同？ 第一

5、次是羞愧的淚水，這一次是感動(dòng)的淚水。第一次是羞愧的淚水，這一次是感動(dòng)的淚水。（4 4）自由讀）自由讀816816自然段，分角色對(duì)讀。自然段，分角色對(duì)讀。（5 5）此時(shí)你對(duì)李斯特有了怎樣的認(rèn)識(shí)？）此時(shí)你對(duì)李斯特有了怎樣的認(rèn)識(shí)？ 第二次微笑第12自然段整理課件第三次微笑第21自然段獻(xiàn)藝成功，微笑祝賀。獻(xiàn)藝成功，微笑祝賀。 李斯特也把一束金黃的郁金香送給了姑娘。他李斯特也把一束金黃的郁金香送給了姑娘。他微笑著說：微笑著說：“祝賀你演出成功。姑娘，你是我所有祝賀你演出成功。姑娘，你是我所有的學(xué)生中最勇敢的，居然沒有通知老師一聲，就加的學(xué)生中最勇敢的，居然沒有通知老師一聲，就加入了我的學(xué)生的行列。入了我的學(xué)生的行列?！崩钏固氐脑捠裁匆馑?？從他的微笑和語言中你感受到了什么？李斯特的話什么意思？從他的微笑和語言中你感受到了什么？ 整理課件姑娘是怎么說的？讀一讀。姑娘是怎么說的？讀一讀。她當(dāng)時(shí)的心情怎樣？她當(dāng)時(shí)的心情怎樣？ 第三次微笑第21自然段姑娘的表現(xiàn)和感受：姑娘的表現(xiàn)和感受： 為成功而喜悅為成功而喜悅由衷的感激、羞愧由衷的感激、羞愧 整理課件理解重點(diǎn)句理解重點(diǎn)句 人在遇到困難的時(shí)候，人在遇到困難的時(shí)候，如果如果有人能伸出援助有人能伸出援助之手，之手，即使即使只有點(diǎn)滴的幫助，對(duì)身處困境的人來只有點(diǎn)滴的幫助，對(duì)身處困境的人來說說也也如黃