小學(xué)試題總復(fù)習(xí)混合三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題總復(fù)習(xí)混合三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷練習(xí)題時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 積累與運(yùn)用 u rtu òmòx mi èf án zh ízhàn l ná_xi àn mù uà n ài ào mìd n zh zhu n jia_2. 下面每道小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字。 請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案在序號(hào)前的橫線上_A即使 B 波滔 C 辛苦 D 克服_A大廳 B 思索 C 警惕 D

2、神洲_A蓮篷 B 晴朗 C 青山綠水D 情人_A搖頭擺尾B身強(qiáng)力壯C 始忠如一D 雞飛狗跳3. 比一比，再組詞斯 _撞 _樁 _烘 _端_孤_期 _童 _臟 _供 _喘_狐_4.下面劃線的多音字讀音錯(cuò)誤的是（）A . 便（ pi án）宜 B . 投降（ xi áng） C . 教（ ji o）書(shū) D . 羊圈（ qun）5. 選詞填空。一 _畫(huà)面。一_金光。（束幅 ）老師的神情變得 _了。（嚴(yán)肅嚴(yán)格）剛摘下來(lái)的楊梅，非常_，味道好極了。（鮮艷新鮮）6. 按要求寫(xiě)句子。例：翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈飛過(guò)去。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。_例：這不正好說(shuō)明

3、了他不是一般的隊(duì)員嗎?這正好說(shuō)明了他不是一般的隊(duì)員。這美妙的琴聲怎能不令人陶醉?_7. 連一連第1頁(yè)/共3頁(yè)8. 對(duì)對(duì)子：“月明山寺遠(yuǎn)”對(duì)（）A . 騎馬踏花歸 B . 桃李自成蹊 C . 風(fēng)細(xì)水亭虛 D . 閑亭鶴影單9. 關(guān)聯(lián)詞填空。我班的楊帆同學(xué) _愛(ài)踢足球， _愛(ài)打籃球。張華同學(xué) _自己學(xué)習(xí)好， _還愿意幫助別人。雙休日，我們 _到公園去玩， _去野外郊游。_我們的國(guó)家現(xiàn)在還不夠發(fā)達(dá)，_再過(guò)幾年，一定會(huì)有大的發(fā)展。10. _ 知松柏，患難見(jiàn) _。11. 日積月累1. （1）_，冰在薄處裂。2. （2）萬(wàn)壑樹(shù)參天， _。3. （3）穿花蛺蝶深深見(jiàn)， _。4. （4）_，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。

4、二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題牛伯伯年紀(jì)大了，他身體很不好，經(jīng)常失眠（ mián）。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。 牛伯伯躺在床上，閉上眼睛。不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒（xng）來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)： “睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能放松（ sng）神經(jīng)，促（ cù）進(jìn)血管、內(nèi)分泌（ mì）系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有療效（xi ào）呢！”1. （1）這段話共有 _句。2. （2）牛

5、伯伯住的是 _醫(yī)院。3. （3）“哪有什么魔法呀 對(duì)各種病都有療效呢！ ”這段話是 _對(duì)_說(shuō)的。4. （4）音樂(lè)有什么作用，在這段話中找一找，用“ _” 劃出來(lái)。13. 讀課文奇異的植物世界 ， 回答問(wèn)題。本課寫(xiě)了小星和同學(xué)們 _，為我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的 _。14. 閱讀下文，回答問(wèn)題一粒種子的力量春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn) _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗說(shuō) _ 我見(jiàn)不到太陽(yáng) _長(zhǎng)得太小了 _“別難過(guò)，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑?” 小蜜蜂用力地推起來(lái)。

6、可是哪里推得動(dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。第2頁(yè)/共3頁(yè)“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1.（1）給文中畫(huà)線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（）A.：“，？”：“，?！盉.：“，？”，“ ，。”C.，“ ，？” ，“ ，。”D.，“ ，？” ：“，?！?. （2）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大墻 B .

7、 別的小樹(shù)小草的幫忙 C . 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分 C . 自己細(xì)細(xì)的藤兒 D . 翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫(xiě)小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得 _，再寫(xiě)小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫(xiě)小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵B . 又瘦又小難過(guò)得哭起來(lái)爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵C. 生機(jī)勃勃難過(guò)得哭起來(lái)爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵D . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵三、寫(xiě)作 (30 分 )15. 這次習(xí)作，把你最