201x年秋八年級語文上冊 第五單元 24《小石潭記》 魯教版五四制

1、整理課件 江雪江雪 柳宗元柳宗元千山鳥飛絕千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅萬徑人蹤滅孤舟蓑笠翁孤舟蓑笠翁 獨獨釣寒江雪釣寒江雪整理課件小石潭記柳宗元柳宗元整理課件柳宗元柳宗元 唐代文學家，唐宋八大唐代文學家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河東（今家之一。字子厚，祖籍河東（今山西永濟），世稱柳河東。與韓山西永濟），世稱柳河東。與韓愈共同倡導唐代古文運動愈共同倡導唐代古文運動 ，并，并稱稱“韓柳韓柳”。他參加過永貞革新，。他參加過永貞革新，失敗后被貶為永州司馬，后又被失敗后被貶為永州司馬，后又被改貶到更為荒涼的柳州改貶到更為荒涼的柳州. .韓愈韓愈 柳宗元柳宗元 劉禹錫劉禹錫歐陽修歐陽修 蘇軾蘇軾 范仲淹范仲

2、淹你還知道哪些被貶的文學家？你還知道哪些被貶的文學家？整理課件 目標與要求目標與要求1了解文章大意并背誦全文。了解文章大意并背誦全文。體會文章的寫景抒情的方法。體會文章的寫景抒情的方法。理解作者的思想感情。理解作者的思想感情。整理課件 注意下列黃色字的讀音和字形。注意下列黃色字的讀音和字形。 卷石底以出卷石底以出( )為坻為坻( )為嵁為嵁( )蒙蒙 絡(luò)絡(luò) 搖搖 綴綴( )參差披拂參差披拂( )佁然不動佁然不動( )y俶爾遠逝俶爾遠逝( )往來翕忽往來翕忽( )x犬牙差互犬牙差互( )qu nch k nmng c n cch ch悄悄( ) 愴愴( )幽幽邃邃( )龔龔( )gngqi oc

3、hungsu整理課件學生大聲讀課文學生大聲讀課文,注意語調(diào)的把握注意語調(diào)的把握.提示提示:1.1.課文第一二段寫作者興致勃勃暢游課文第一二段寫作者興致勃勃暢游小石潭小石潭, ,有全石帶來的好奇有全石帶來的好奇, ,有清澈的有清澈的水流和飄忽不定的游魚所帶來的快樂水流和飄忽不定的游魚所帶來的快樂, ,應(yīng)讀得歡快些應(yīng)讀得歡快些. .2.2.第三四段寫小石潭周圍幽深冷寂的第三四段寫小石潭周圍幽深冷寂的氛圍氛圍, ,應(yīng)該讀得傷感些應(yīng)該讀得傷感些, ,低沉些低沉些. .整理課件男生代表：男生代表： 1-2段段女生代表：女生代表： 3-5段段看誰讀得最好？看誰讀得最好？整理課件 小石潭記小石潭記是是永州八

4、記永州八記中的一篇。這中的一篇。這篇散文生動地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和篇散文生動地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。語言靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。語言簡練、生動，景物刻畫細膩、逼真，全篇充滿了簡練、生動，景物刻畫細膩、逼真，全篇充滿了詩情畫意，表現(xiàn)了作者杰出的寫作技巧。因之，詩情畫意，表現(xiàn)了作者杰出的寫作技巧。因之，成為被歷代所傳誦的散文名篇。成為被歷代所傳誦的散文名篇。 整理課件 招聘要求：招聘要求：1.了解小石潭，熟悉景區(qū)地理位置及特點。了解小石潭，熟悉景區(qū)地理位置及特點。2.口齒清晰，表達能力強?？邶X清晰，表達能力強。 招聘辦法：招聘辦

5、法：1.筆試：完成有關(guān)小石潭的測試題。筆試：完成有關(guān)小石潭的測試題。2.面試：在景區(qū)實地演說面試：在景區(qū)實地演說,并回答考官提出并回答考官提出 的相關(guān)問題。的相關(guān)問題。3.綜合分數(shù)高的應(yīng)聘者獲得導游資格，并綜合分數(shù)高的應(yīng)聘者獲得導游資格，并 頒發(fā)導游證及旅游紀念品。頒發(fā)導游證及旅游紀念品。趕緊來參加吧趕緊來參加吧！名額有限，招滿即止。名額有限，招滿即止。整理課件 筆試部分：（筆試部分：（可以四人小組合作）可以四人小組合作）1,文學常識：（入門級）文學常識：（入門級）小石潭記小石潭記的作者的作者 ，是，是“唐宋八唐宋八大家大家”之一，他擅長于寫之一，他擅長于寫 ，本文是，本文是他他 中的第四篇。

6、中的第四篇。2、解釋詞語（初級）、解釋詞語（初級）水水尤尤清冽清冽 卷卷石底以出石底以出 佁然佁然不動不動 俶爾俶爾遠逝遠逝 往來往來翕忽翕忽 其岸勢犬牙其岸勢犬牙差互差互 悄愴悄愴幽邃幽邃 永州八記永州八記彎曲彎曲忽然忽然憂傷的樣子憂傷的樣子整理課件3、解釋詞語（中級）、解釋詞語（中級）、下見小潭，水尤清冽。（清：下見小潭，水尤清冽。（清：_）以其境過清，不可久居以其境過清，不可久居（清：（清：_）、聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之（樂：、聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之（樂：_ ）似與游者相樂似與游者相樂 （樂：（樂：_ ）、潭中魚可百許頭、潭中魚可百許頭（可：（可：_）斗折蛇行，明滅可見。（可：斗折蛇行

7、，明滅可見。（可：_）、皆若空游無所依。（游：皆若空游無所依。（游：_）同游者：吳武陵同游者：吳武陵（游：（游：_）E 隸而從者隸而從者 （隸（隸 ： ） 世隸耕（隸世隸耕（隸 ： ）F全石以為底全石以為底 （以：（以： ）卷石底以出（以：）卷石底以出（以： ） 以其境過清（以：以其境過清（以： ）清澈清澈凄清凄清以以為樂為樂取樂，逗樂取樂，逗樂跟著跟著屬于屬于用用而而因為因為整理課件4 4解釋詞語（高級）解釋詞語（高級）從小丘西行百二十步。（西：從小丘西行百二十步。（西：_）聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之. .（樂：（樂：_）皆若空游無所依。（空：皆若空游無所依。（空：_）

8、斗折蛇行，明滅可見（斗：斗折蛇行，明滅可見（斗：_ _ 蛇：蛇：_）其岸勢犬牙差互（犬牙：其岸勢犬牙差互（犬牙：_）凄神寒骨。（凄：凄神寒骨。（凄：_ 寒：寒：_ _ _） 5 5、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語（高級）、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語（高級） 蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。譯句：譯句：_潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。譯句：譯句：_以其境過清，不可久居，乃記之而去。以其境過清，不可久居，乃記之而去。譯句：譯句：_ 日光下澈，影布石上日光下澈，影布石上 向西向西象北斗星一樣象北斗星一樣感到凄涼感到凄涼遮掩纏繞搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂遮掩纏繞搖動

9、下垂，參差不齊，隨風飄拂因為這里環(huán)境過于凄清，不能久留，就寫下來離開了因為這里環(huán)境過于凄清，不能久留，就寫下來離開了陽光照到水底，魚影映在水底石上陽光照到水底，魚影映在水底石上整理課件筆試成績正在統(tǒng)計實地演練開始啦實地演練開始啦！ 隨著腳步移動，我們會看到不同的景致，邊走邊介紹，沒關(guān)系，“友情提示”會幫助你成為一名優(yōu)秀的導游！整理課件 小石潭記小石潭記是是永州八記永州八記中的中的一篇。一篇。這篇散文生動地描寫出了小石潭這篇散文生動地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。官失意后的孤凄之情。語言簡練、生動，語言簡練、生動，景物刻畫細

10、膩、逼真，全篇充滿了詩情景物刻畫細膩、逼真，全篇充滿了詩情畫意，表現(xiàn)了作者杰出的寫作技巧。因畫意，表現(xiàn)了作者杰出的寫作技巧。因之，成為被歷代所傳誦的散文名篇。之，成為被歷代所傳誦的散文名篇。 友情提示：這里距離小丘多遠？友情提示：這里距離小丘多遠？能聽到什么聲音？你的心情會怎樣？能聽到什么聲音？你的心情會怎樣？整理課件友情提示：石頭有什么特點？友情提示：石頭有什么特點？ 潭邊有什么？潭邊有什么？整理課件友情提示：在潭中你會看到什么？友情提示：在潭中你會看到什么？整理課件友情提示：隨我一起朝小石潭的友情提示：隨我一起朝小石潭的西南方望去。西南方望去。整理課件友情提示：坐潭邊會有什么感覺友情提示：

11、坐潭邊會有什么感覺整理課件整理課件考官提問：考官提問：1.1.課文是按照什么順序?qū)懙恼n文是按照什么順序?qū)懙? ?發(fā)現(xiàn)小石潭發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭潭中氣氛中氣氛 。 （游覽順序）（游覽順序）2.2.抓住了小石潭哪些特點？概括抓住了小石潭哪些特點？概括3 3條條石奇，水清，環(huán)境幽靜。石奇，水清，環(huán)境幽靜。3.3.作者對小石潭的整體感受是什么？作者對小石潭的整體感受是什么？幽深冷寂，孤凄悲涼。幽深冷寂，孤凄悲涼。整理課件為什么為什么“悄愴悄愴”？和前文？和前文“心樂之心樂之”矛盾矛盾嗎？嗎？美景讓人快樂，可是抵償不了被貶后美景讓人快樂，可是抵償不了被貶后的憤懣。的憤懣。整理課件歸納學過的寫景文章，說說你最欣賞哪位作者的性格？并以他為