按六類個性分析自已適合的職業(yè)

1、你知道的適合做什么工作嗎 ,過來測測 ,很權(quán)威哦來源： 王俊杰的日志霍蘭德職業(yè)傾向理論簡介有位名人曾夸張地說過：假如人能從事自己感愛好的工作，那么，人生就是天堂。愛好給人的活動過 程帶來的樂趣由此可見一斑。我想你對感愛好的職業(yè)存在著相同程度的渴望。問題在于你感愛好的職業(yè)是 什么？ 回答這樣的問題，我們先要面對的是更為基礎(chǔ)的問題：由于我們不可能在數(shù)以千計的職業(yè)中，去找尋自己 所感愛好的職業(yè)，首先須將龐雜的職業(yè)歸為數(shù)量有限、適合操作的職業(yè)群 （ 這種歸類與國家公布的職業(yè)分 類不同 ） ，然后再去發(fā)現(xiàn)自己感愛好的職業(yè)群。對于職業(yè)歸類的研究，由來已久，所劃分的類別當然也是眾說紛紜。在這種職業(yè)群分類的研

2、究中，對我們影響較大并且已得到人們廣泛認可的，當屬美國心理學家、職業(yè)指導 專家霍蘭德 （John L.Holland） 的相關(guān)理論。職業(yè)傾向測試就是以霍蘭德職業(yè)愛好（ Holland Vocational Interest Theory ）理論為基礎(chǔ)，同時 在題目內(nèi)容設(shè)計、常模選取方面結(jié)合了當代中國大學生的實際情況而開發(fā)的專業(yè)測評工具。通過本測試， 可以幫助測試者相對精確地了解自身的個體特點和職業(yè)特點之間的匹配關(guān)系，同時為測評者在進行專業(yè)選 擇和職業(yè)選擇時，提供客觀的參考依據(jù)。霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設(shè)是人可以分為六大類，即現(xiàn)實型、研究型、社會型、傳統(tǒng)型、企業(yè)型、藝 術(shù)型，職業(yè)環(huán)境也可以分成

3、相應(yīng)的同樣名稱的六大類，人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿足度、成就感 的基礎(chǔ)。各個愛好類型的特點及較為適宜的職業(yè)環(huán)境如下：勞動者類型與職業(yè)類型對應(yīng)表：類型勞動者職業(yè)現(xiàn)實型 R（實際型） 愿意使用工具從事操作性工作； 動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)； 不善言辭，不善交際 主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。 主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員；機械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工、鞋匠等；司機，測繪員、 描圖員；農(nóng)民、牧民、漁民等。探索型 I（調(diào)研型） 抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手； 喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作； 知識淵博，有學

4、識才能，不善于領(lǐng)導他人。主要是指科學研究和科學實驗工作。主要職業(yè)：自然科學和社會科學方面的研究人員、專家；化學、冶金、電子、無線電、電視、飛機等方面 的工程師、技術(shù)人員；飛機駕駛員、計算機操作員等。藝術(shù)型 A 喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值； 具有非凡藝術(shù)才能和個性； 樂于創(chuàng)造新奇的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個性。 主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。主要職業(yè)：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導、教師；文學、藝術(shù)方面的評論員；廣播節(jié)目的 主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計師等。社會型 S 喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的

5、工作； 喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用； 比較看重社會義務(wù)和社會道德。 主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。 主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員；醫(yī)護人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、治理人員和服務(wù)人員；福利 人員等。企業(yè)型 E（ 事業(yè)型 ） 精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導才能； 喜歡競爭，敢冒風險； 喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富。主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。 主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導者、治理者等。傳統(tǒng)型 C（常規(guī)型） 喜歡按計劃辦事，習慣接受他人指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務(wù)； 不喜歡

6、冒險和競爭； 工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律。 主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計報表之類相關(guān)的各類科室工作。 主要職業(yè)：會計、出納、統(tǒng)計人員；打字員；辦公室人員；秘書和文書；圖書治理員；旅游、外貿(mào)職員、 保管員、郵遞員、審計人員、人事職員等。霍蘭德所劃分的六大類型，并非是并列的、有著明晰的邊界的。他以六邊形標示出六大類型的關(guān)系，如下 圖所示：現(xiàn)實型R探索型I傳統(tǒng)型Cresult.gif需要注重的是:(4.4 KB)1. 時間。做這個測試大概需要 20分鐘左右，請您先保證現(xiàn)在有足夠的時間能一次做完，這樣比較好2. 請您心情放松，做題時，請您根據(jù)第一反應(yīng)作岀回答。3. 認真答題，勿受外界干擾。

7、4. 不要受到自己應(yīng)該選擇什么或者別人希望您選擇什么這類問題的影響。5. 耐心。這個測試一共 7部分，請您做題的時候務(wù)必耐心。=以上幾點都是與結(jié)果準確性很相關(guān)的因素=做好預備了嗎？下面開始吧=>>>>>（假如不在網(wǎng)上做，就下載附件吧，電子版。）霍蘭德職業(yè)傾向測試量表第一部分 您心目中的理想職業(yè)（專業(yè)）對于未來的職業(yè)（或升學進修的專業(yè)），您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清楚。 不論是哪種情況，現(xiàn)在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按順序?qū)懴聛?。第二部分您所感愛好的活動是”欄里打V;不喜歡的，請在 否下面列舉了若干種活動，請就這些活動

8、判定你的好惡。喜歡的，請在 里打X。請按順序回答全部問題。R :實際型活動是口否口1裝配修理電器或玩具2修理自行車3 用木頭做東西4 開汽車或摩托車5用機器做東西6參加木工技術(shù)學習班7參加制圖描圖學習班8 駕駛卡車或拖拉機9 參加機械和電氣學習班10 裝配修理機器 統(tǒng)計“是”一欄得分計I :調(diào)查型活動是否口1 讀科技圖書和雜志 2在實驗室工作 3改良水果品種，培育新的水果 4調(diào)查了解土和金屬等物質(zhì)的成分 5研究自己選擇的非凡問題 6解算術(shù)或玩數(shù)學游戲 7物理課8化學課9幾何課10 生物課 統(tǒng)計“是'一欄得分計A:藝術(shù)型活動 是否口1素描制圖或繪畫2 參加話劇戲劇3 設(shè)計家具布置室內(nèi)4

9、練習樂器參加樂隊5 欣賞音樂或戲劇6 看小說讀劇本7從事攝影創(chuàng)作8 寫詩或吟詩9 進藝術(shù) （美術(shù)音樂 ）培訓10 練習書法 統(tǒng)計“是”一欄得分計S:社會型活動 是否口1學?；騿挝唤M織的正式活動 2參加某個社會團體或俱樂部活動 3幫助別人解決困難 4照顧兒童5出席晚會、聯(lián)歡會、茶話會6 和大家一起出去郊游7想獲得關(guān)于心理方面的知識8 參加講座會或辯論會9 觀看或參加體育比賽和運動會10 結(jié)交新朋友 統(tǒng)計“是”一欄得分計E:事業(yè)型活動 是否口1說服鼓動他人2賣東西3談?wù)撜? 制定計劃、參加會議5以自己的意志影響別人的行為6在社會團體中擔任職務(wù)7檢查與評價別人的工作8結(jié)交名流9指導有某種目標的團體

10、10 參與政治活動 統(tǒng)計“是”一欄得分計C :常規(guī)型（傳統(tǒng)型）活動 是否口1整理好桌面和房間2 抄寫文件和信件 3為領(lǐng)導寫報告或公務(wù)信函4 檢查個人收支情況5打字培訓班6參加算盤、文秘等實務(wù)培訓7參加商業(yè)會計培訓班8 參加情報處理培訓班9 整理信件、報告、記錄等10 .寫商業(yè)貿(mào)易信統(tǒng)計是”一欄得分計一一第三部分您所擅長獲勝的活動下面列舉了若干種活動，其中你能做或大概能做的事，請在是”欄里打V;反之，在 否”欄里打X。請回答全部問題。R :實際型活動是否口1 能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具2 知道萬用表的使用方法3 .能夠修理自行車或其他機械4 能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機5 能給家具和木制品

11、刷漆6 .能看建筑設(shè)計圖7 .能夠修理簡單的電氣用品8，能修理家具9 .能修理收錄機10 能簡單地修理水管統(tǒng)計是”一欄得分計一一I :調(diào)研型能力 是否口1 懂得真空管或晶體管的作用2 能夠列舉三種蛋白質(zhì)多的食品3 理解鈾的裂變4 能用計算尺、計算器、對數(shù)表5 會使用顯微鏡6 能找到三個星座7 能獨立進行調(diào)查研究8 能解釋簡單的化學9 理解人造衛(wèi)星為什么不落地10 經(jīng)常參加學術(shù)的會議 統(tǒng)計“是”一欄得分計A :藝術(shù)型能力是否口1 能演奏樂器2 能參加二部或四部合唱3 獨唱或獨奏4扮演劇中角色5能創(chuàng)作簡單的樂曲6 會跳舞7 能繪畫、素描或書法8能雕刻、剪紙或泥塑 9能設(shè)計板報、服裝或家具10 寫得

12、一手好文章 統(tǒng)計“是”一欄得分計S:社會型能力是否口1有向各種人說明解釋的能力2 常參加社會福利活動 3能和大家一起友好相處地工作 4善于與年長者相處 5會邀請人、招待人 6能簡單易懂地教育兒童 7能安排會議等活動順序8 善于體察人心和幫助他人9幫助護理病人和傷員10 安排社團組織的各種事務(wù) 統(tǒng)計“是”一欄得分計E:事業(yè)型能力是否口1擔任過學生干部并且干得不錯2工作上能指導和監(jiān)督他人3 做事布滿活力和熱情4有效利用自身的做法調(diào)動他人5銷售能力強6 曾作為俱樂部或社團的負責人 7向領(lǐng)導提出建議或反映意見 8有開創(chuàng)事業(yè)的能力9知道怎樣做能成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者10 健談善辯 統(tǒng)計“是”一欄得分計C:

13、常規(guī)型能力是否口1 會熟練的打印中文2 會用外文打字機或復印機3能快速記筆記和抄寫文章4善于整理保管文件和資料5善于從事事務(wù)性的工作6會用算盤7能在短時間內(nèi)分類和處理大量文件8能使用計算機9能搜集數(shù)據(jù)10 善于為自己或集體做財務(wù)預算表統(tǒng)計“是”一欄得分計第四部分 你所喜歡的職業(yè)是”欄里打V;假如你不太喜歡、下面列舉了多種職業(yè)，請逐一認真地看，假如是你有愛好的工作，請在 不關(guān)心的工作，請在 否”欄里打X。請回答全部問題。R:實際型活動是口否口1飛機機械師2野生動物專家3 汽車維修工4木匠5測量工程師6無線電報務(wù)員7園藝師8 長途公共 9 汽車司機10 電工統(tǒng)計“是”一欄得分計I :調(diào)研型職業(yè)是否

14、口1 氣象學或天文學者2生物學者3醫(yī)學實驗室的技術(shù)人員4人類學者5動物學者6化學者7數(shù)學學者8科學雜志的編輯或作家9地質(zhì)學者10 物理學者統(tǒng)計“是”一欄得分計A:藝術(shù)型職業(yè) 是否口1樂隊指揮2演奏家3作家4攝影家5 記者6畫家、書法家7歌唱家8作曲家9 電影電視演員統(tǒng)計“是”一欄得分計S:社會型職業(yè)是否口1街道、工會或婦聯(lián)干部2小學、中學教師3精神病醫(yī)生4婚姻介紹所工作人員 5體育教練6 福利機構(gòu)負責人7心理咨詢員8共青團干部9導游10 國家機關(guān)工作人員統(tǒng)計“是”一欄得分計E:事業(yè)型職業(yè)是否口1廠長2 電視片編制人3 公司經(jīng)理4銷售員5不動產(chǎn)推銷員6廣告部長7體育活動主辦者8銷售部長9個體工商

15、業(yè)者10 企業(yè)治理咨詢?nèi)藛T統(tǒng)計是”一欄得分計一一C:常規(guī)型職業(yè) 是否口1 會計師2 .銀行出納員3 稅收治理員4 計算機操作員5 .簿記人員6 .成本核算員7 文書檔案治理員8 打字員9 .法庭書記員10 .人口普查登記員統(tǒng)計是”一欄得分計一一第五部分 您的能力類型簡評下面兩張表是您在 6個職業(yè)能力方面的自我評定表。您可以先與同齡者比較岀自己在每一方面的能力，然 后經(jīng)斟酌后對自己的能力作評估。請在表中適當?shù)臄?shù)字上畫圈。數(shù)字越大，表示你的能力越強。注重，請 勿全部畫同樣的數(shù)字，因為人的每項能力不可能完全一樣。表AR型I型A型S型E型C型機械操作能力學習研究能力藝術(shù)創(chuàng)作能力解釋表達能力商業(yè)洽談能力

16、事務(wù)執(zhí)行能力7654321 76543217654321765432176543217654321表BR型I型A型S型E型C型體育技能數(shù)學技能音樂技能交際技能領(lǐng)導技能辦公技能765432176543217654321765432176543217654321假如你沒看懂，看下面段文字：這個部分的主要目的是看你的哪個能力比其他能力突出的，所以你可以把六個能力排隊 然后讓能力度不同的能力有不同的數(shù)值就好了； 比如一個人覺得自己最強是數(shù)學技能，然后辦公技能，然后是覺得領(lǐng)導技能、交際技能差不多，然后是體 育技能，最后是音樂技能，音樂技能非凡差，它比體育能力差好多；那就可以評分為 7，6，5，5，4，2

17、 或者 6，5，4，4，3，1 都不會影響得到的結(jié)果。能力之間的差額好好感覺一下，能力差距大的兩種能力的數(shù)值差距就讓它隔一個數(shù)字，比如體育和音樂之 間。統(tǒng)計 “是”一欄得分計 6 種職業(yè)第六部分 統(tǒng)計和確定您的職業(yè)傾向 請將第二部分至第五部分的全部測驗分數(shù)按前面已統(tǒng)計好的 傾向（R型、I型、A型、S型、E型和C型）得分填入下表，并作縱向累加。測試 R 型 I 型 A 型 S 型 E 型 C 型第二部分第三部分第四部分第五部分 A第五部分 B總分請將上表中的 6 種職業(yè)傾向總分按大小順序依次從左剄右排列：型、型 型、型、型、型最高分 您的職業(yè)傾向性得分 最低分第七部分 您所看重的東西 職業(yè)價值觀

18、這一部分測驗列出了人們在選擇工作時通常會考慮的 9 種因素 （ 見所附工作價值標準 ） ?，F(xiàn)在請您在其中選 出最重要的兩項因素，并將序號填入下邊相應(yīng)空格上。最重要： 次重要： 最不重要： 次不重要： 附：工作價值標準：1 工資高、福利好2，工作環(huán)境 （物質(zhì)方面 ）舒適3 人際關(guān)系良好4 工作穩(wěn)定有保障 5能提供較好的受教育機會 6有較高的社會地位7 工作不太緊張、外部壓力少 8能充分發(fā)揮自己的能力特長 9社會需要與社會貢獻大以上全部測試完畢！恭喜！接下來可以看結(jié)果了 現(xiàn)在，將你測驗得分居第一位的職業(yè)類型找出來，對照下表，判定一下自己適合的職業(yè)類型職業(yè)索引 職業(yè)愛好代號與其相應(yīng)的職業(yè)對照表：R（

19、實際型）：木匠、農(nóng)民、操作 X光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機 械工 （車工、鉗工等 ）、電工、無線電報務(wù)員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電 器師。I（ 調(diào)查型 ） ：氣象學者、生物學者、天文學家、藥劑師、動物學者、化學家、科學報刊編輯、地質(zhì)學者、植 物學者、物理學者、數(shù)學家、實驗員、科研人員、科技作者。A（藝術(shù)型）：室內(nèi)裝飾專家、圖書治理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、 雕刻家、漫畫家。S（社會型）：社會學者、導游、福利機構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會工作者、社會科學教師、學校領(lǐng)導、精神 病工作者、公共保健護士。E

20、（事業(yè)型）：推銷員、進貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、 零售商。C（常規(guī)型）：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、 統(tǒng)計員、計算機操作員、秘書。引用 :霍蘭德六大人格類型和職業(yè)環(huán)境 霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設(shè)是 人可以分為六大類：R :現(xiàn)實型（Realistic ）I ：研究型（ Investigative ）A :藝術(shù)型（Artistic ）S：社會型（Social）E：企業(yè)型（Enterprise ）C :傳統(tǒng)型（Conventional ）R :現(xiàn)實型（Realistic ）（技能現(xiàn)實） 【共同特點

21、】愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)， 不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。【性格特點】感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實穩(wěn)重、老實可靠。 【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力、或從事與 物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有愛好，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、 修理工、農(nóng)民、一般勞動）I ：研究型（ Investigative ）【共同特點】思想家而非實干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，

22、善思考，不愿動手。喜歡獨立的 和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領(lǐng)導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏 輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域?！拘愿裉攸c】堅持性強，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨立性強。 【職業(yè)建議】喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀 察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如：科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。注：工作中調(diào)研愛好強的人做事較為堅持，有韌性，善始善終，調(diào)研愛好弱的如 <20% 通常做事輕易淺 嘗輒止，常性也弱。A ：藝術(shù)型（ Artistic ）

23、 【共同特點】有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新奇、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事 理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達，懷舊，心態(tài)較為復雜。 【性格特點】有創(chuàng)造性，非傳統(tǒng)的，敏感，輕易情緒化，較沖動，不服從指揮。【職業(yè)建議】喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、 顏色和形式的審美、思考和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如：藝術(shù)方面（演員、導演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人）、音樂方面（歌唱家、 作曲家、樂隊指揮）文學方面（小說家、詩人、劇作家）。注：藝術(shù)愛好高的人傾向于理想化，做事追求完美。在平常中，藝術(shù)的測試不指做藝術(shù)工作，而是工作中 的藝術(shù)，傾向于將事情做得漂亮、有美感、有情調(diào)、錦上添花，追求完美。S：社會型（Social ） 【共同特點】喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己 的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比