船舶與航海教學大綱

1、船舶與航海教學大綱船舶與航海教學大綱航 4.1.2（2）-17船舶與航海概論課程教學大綱為指導本院商務英語專業(yè)船舶與航海概論課程的教學，特制定本大綱。本大綱的各項規(guī)定是本課程教學安排、教材編寫、教學質(zhì)量檢查的依據(jù)。1、 教學對象本大綱的教學對象是江蘇海事職業(yè)技術學院三年制商務英語專業(yè)的學生。2、 教學目標本課程商務英語專業(yè)進一步學習物流管理知識的選修課程。本課程的教學目標是使學生掌握航海方面所必須的基本知識，為學習商務專業(yè)課打下基礎。三、教學內(nèi)容和基本要求本課程按內(nèi)容分為九個單元，教師在講授該課程時可根據(jù)具體的學時、學生的專業(yè)及對課程的要求選擇每個單元的內(nèi)容。 （一）船舶基本知識1 主要內(nèi)容：

2、海上運輸船舶的類型及主要特點；船舶主要部位、艙室及甲板名稱；船舶主要尺度和噸位的概念；船舶的營運、航行性能；船舶的主要設備。2 基本要求：熟練掌握各類船舶的結(jié)構(gòu)、特點和主要尺度的定義及作用，能識別船舶的主要標志（二）航?；局R 1 主要內(nèi)容：地理坐標的概念；海上航向和方位的劃分；海上的距離和速度的概念；時間系統(tǒng)；航標的分類與識別；航海圖書資料的介紹。3 基本要求：掌握地理坐標、航向、方位、距離、速度的概念；了解海上的時間系統(tǒng)的類型，掌握不同時區(qū)航行時的時間換算；了解航標的特點并能夠識別簡單的航標；了解航海圖書資料的內(nèi)容 （三）航海氣象1 主要內(nèi)容：航海氣象的基本知識；熱帶氣旋知識；霧；船舶氣

3、象定線2 基本要求：了解航海氣象的基本知識；掌握熱帶氣旋知識以及危害性，能夠看懂天氣圖上的熱帶氣旋；了解霧的種類以及基本特征；了解船舶氣象定線的基本過程 （四）潮汐與潮流1主要內(nèi)容：潮汐的成因；潮汐不等的現(xiàn)象；潮汐的基本術語；潮汐的推算；潮流； 2 基本要求：了解潮汐的成因；了解潮汐不等的現(xiàn)象；掌握潮汐的基本術語；掌握簡單的潮汐推算（五）船舶通訊1 主要內(nèi)容：國際信號規(guī)則；視覺信號與聲號通訊；無線電通訊；GMDSS 2 .基本要求：了解國際信號規(guī)則；掌握簡單的視覺信號與聲號通訊方法；了解海上無線電通訊技術；了解GMDSS統(tǒng)的組成以及在航海上的應用（六）船舶定位與航行方法1 .主要內(nèi)容：船舶定位

4、的基本方法；航次計劃與航線設計；海上通常的航行方法；航行值班規(guī)則；4 基本要求：了解船舶定位的基本方法；了解航次計劃的擬訂與航線設計的步驟；了解海上通常的航行方法；了解海上航行值班規(guī)則。 （七）船舶操縱與避碰 1 主要內(nèi)容：船舶操縱的基本術語；各種情況下的船舶操縱的方法；船舶避碰規(guī)則 2 基本要求：了解船舶操縱的基本術語；了解幾種船舶操縱的方法；了解72 年詭計海上避碰規(guī)則。（八）船舶航政管理1 主要內(nèi)容：國際海上人命安全公約；海上交通安全法；船舶檢驗與登記；國際船舶載重線公約；傳播竟出港口的管理；船舶安全檢查；MARPOL73/7般約；ISM規(guī)則；STCW公約5 基本要求：了解國際、國內(nèi)法規(guī)

5、對船舶管理的要求。 （九）船員管理和船員職責1 主要內(nèi)容：船員培訓、考試與發(fā)證；船員的管理；船員的職責；船員的值班職責。 2 基本要求：了解有關對船員的管理規(guī)定和船員的基本職責本課程共 34 學時，具體分配如下：（一）考核的主要內(nèi)容： 1 各單元的基礎知識。2 全部知識體系的綜合性應用能力。 3 對實際問題的分析與解決能力。 （二）考試形式課程成績考核由以下內(nèi)容組成：1 課堂表現(xiàn)及平時作業(yè)30% ：包括課堂紀律及課堂提問；課后作業(yè)及課堂練習。2 期末考試70% ：閉卷考試。（一）主要教學形式：1 主要采用以課堂講述，輔以多媒體課件的形式，講解各單元內(nèi)容。 2 通過講解 和輔導自學，提高學生學習興趣，加深對知識的理解和實際應用，并培養(yǎng)學生的自學能力。（二）教學建議與要求1 理論教學教師在課堂上應詳細講授每章的重點、難點內(nèi)容；講授中應注意理論聯(lián)系實際，結(jié)合一些實例進行講解，啟迪學生的思維，加深學生對有關概念、理論、方法等內(nèi)容的理解，并應采用多媒體輔助教學，加大課堂授課的知識含量和信息量。重要術語用英文單詞標注。自學不占上課學時；學生進行自學前，教師做導向性的說明，鼓勵去圖書館查資料。在主要單元講授完之后，要布置一定量的作業(yè)，如習題、讀書筆記等，旨在加深學生對所學知識的理解、運用，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的學習興趣。 （三）教學用具 1教材和主要參考書。2 多