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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_必備環(huán)境工作計(jì)劃三篇 環(huán)境工作計(jì)劃 篇1 邇來(lái)老城區(qū)片的情形衛(wèi)生問(wèn)題有反彈,為了使居平易近有一個(gè)健康、愉悅的糊口情形,就要將衛(wèi)生意識(shí)貫串到每家每戶每小我的心中,所以我們居委會(huì)專(zhuān)門(mén)組織了人員率領(lǐng)巨匠配合步履。一、指導(dǎo)思惟以構(gòu)建新型城市衛(wèi)生處事系統(tǒng)為內(nèi)容,以社區(qū)衛(wèi)生處事系統(tǒng)及內(nèi)在培植項(xiàng)目為重點(diǎn),以完美處事功能和提高處事能力為焦點(diǎn),使我們社區(qū)衛(wèi)生處事工作獲得較著提高。二、工作方針1、搞好情形綜合整治。以“集中治臟,除害滅病,根治陋習(xí)”為重點(diǎn)。2、加年夜除四害工作力度。重點(diǎn)開(kāi)展夏日殺蚊蠅,滅鼠滅蟑勾當(dāng),防止病媒生物傳布疾病。衛(wèi)生做好了,就防止了“病從口入”。
2、3、成立衛(wèi)生方針責(zé)任制。整治衛(wèi)生使命以責(zé)任狀的形式細(xì)化分化給小我,每小我要各司其職、分頭負(fù)責(zé),抓好落實(shí)。4、加年夜衛(wèi)生看管功令力度。我們繼續(xù)開(kāi)展“紅袖標(biāo)”工程,對(duì)管轄區(qū)內(nèi)的單元和居平易近區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)酷打點(diǎn),做到垃圾收集有序,不亂倒垃圾,不亂潑污水等。三、工作軌范及要求1。增強(qiáng)組織率領(lǐng)。落實(shí)專(zhuān)人打點(diǎn)社區(qū)衛(wèi)生工作,明晰責(zé)任,增強(qiáng)與各相關(guān)部門(mén)的慎密協(xié)調(diào)配合,當(dāng)真履行職責(zé),配合推進(jìn)城市社區(qū)衛(wèi)生處事的成長(zhǎng)。2、加年夜呵護(hù)社區(qū)衛(wèi)生情形意識(shí)的宣傳。積極開(kāi)展便平易近處事,充實(shí)操作社區(qū)的宣傳欄和發(fā)放傳單的形式,對(duì)居平易近進(jìn)行宣傳,為居平易近供給多種情形衛(wèi)生常識(shí)。增強(qiáng)居平易近的自我防病意識(shí),充實(shí)操作居委會(huì)的力量
3、擴(kuò)年夜宣傳面。3、成立健全社區(qū)衛(wèi)生處事工作軌制。創(chuàng)立便捷高效的社區(qū)衛(wèi)生處事平臺(tái),慢慢提高社區(qū)衛(wèi)生處事打點(diǎn)層級(jí)化和快速化,提高社區(qū)衛(wèi)生處事打點(diǎn)效能。 環(huán)境工作計(jì)劃 篇2 一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例條例是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù),學(xué)校須按條例規(guī)定,把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,有專(zhuān)人分管建立組織,制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理,使條例各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測(cè)工作根據(jù)條例規(guī)定,九月份認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢,血色素普查及其他形態(tài)機(jī)能、身體素質(zhì)檢測(cè)工作,并做好資料的統(tǒng)計(jì)、匯總、分析工作。三、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美狠抓學(xué)校大小環(huán)境,保持校園及室內(nèi)外的整潔,實(shí)行一日兩
4、掃制,每班分有包管區(qū),并有負(fù)責(zé)老師檢查督促,保證包管區(qū)無(wú)紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境,經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況,要求學(xué)生離開(kāi)座位做操或到專(zhuān)用教室去上課,課桌上的物品要放到抽屜里,課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無(wú)雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專(zhuān)用教室有老師負(fù)責(zé),每周一下午進(jìn)行打掃,周二衛(wèi)生室進(jìn)行檢查。四、督促做好教育衛(wèi)生工作做好教育衛(wèi)生工作,學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率,做到不拖課,衛(wèi)生室每月隨機(jī)檢查教師有無(wú)拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書(shū)
5、字跡端正,大小適中,學(xué)生讀、寫(xiě)時(shí)教師要督促學(xué)生做到三個(gè)一,“一寸”“一尺”“一拳”,降低近視率。五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。按照食品衛(wèi)生法及生活飲用水管理辦法的'要求,辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對(duì)食堂衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查,防止食物中毒的發(fā)生,腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。六、 認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作,認(rèn)真參加保健老師例會(huì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。 環(huán)境工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想以全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要和面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo),根據(jù)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部
6、關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?!睘楣ぷ髦攸c(diǎn),堅(jiān)持和發(fā)展我?!耙缘掠顒?dòng)為主線,結(jié)合文明行為,勤儉節(jié)約教育,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境教育素養(yǎng)”的環(huán)境教育特色,推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),使全校師生牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,全面促進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)(一)積極創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?!?、“無(wú)煙學(xué)?!钡?,建立環(huán)境教育的規(guī)范制度,把促進(jìn)環(huán)保意識(shí)提高和實(shí)施環(huán)保行為貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)之中。(二)培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識(shí)和理論水平的教師隊(duì)伍,充分利用先進(jìn)電教媒體和網(wǎng)絡(luò),自覺(jué)地結(jié)合學(xué)科和年級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)
7、境教育,加強(qiáng)環(huán)境教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)境教育融于各學(xué)科教育之中。(三)全面動(dòng)員,充分利用各種形式的校內(nèi)外活動(dòng),建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)護(hù)環(huán)境的自主意識(shí)和責(zé)任感。三、主要任務(wù)和措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施。校長(zhǎng)親自抓,教務(wù)處、政教處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)境教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以年級(jí)組長(zhǎng)和班主任為骨干的教管機(jī)制。3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期總結(jié),按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。4、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,推動(dòng)校環(huán)保工作。(二)完善制度和隊(duì)伍建設(shè)1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)
8、習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,使環(huán)境教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導(dǎo)人員的作用,利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,指導(dǎo)環(huán)境教育工作。(三)綠化、美化、凈化校園,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)1、以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)校”為目標(biāo),加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)的整體規(guī)劃,對(duì)學(xué)校內(nèi)部及周邊環(huán)境、教室和辦公環(huán)境的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整,使植物群落布局合理,進(jìn)一步提高校園綠化覆蓋率。2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)境教育標(biāo)語(yǔ)牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品增設(shè)環(huán)保宣傳欄,學(xué)校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內(nèi)容的
9、文稿,努力營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。3、凈化校園,建設(shè)“無(wú)煙學(xué)?!?。4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到校園凈化,課室整潔,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。5、加強(qiáng)“地理園”和“生態(tài)植物園”等建設(shè)。(四)加大宣傳力度,提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)水平,努力營(yíng)造積極向上的環(huán)境教育氛圍1、設(shè)立宣傳專(zhuān)欄,在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào),校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),充分利用板報(bào)、宣傳欄、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),環(huán)保動(dòng)態(tài),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等,組織大型主題宣傳活動(dòng)。2、校團(tuán)委要以校園廣播站為宣傳陣地,全方位、多渠道開(kāi)展系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。發(fā)動(dòng)校園師生對(duì)非環(huán)保行為及時(shí)曝光,
10、提高師生的自主環(huán)保意識(shí)。3、在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄上開(kāi)辟“波寧市綠色學(xué)?!睂?zhuān)欄,宣傳環(huán)保知識(shí),反映創(chuàng)建動(dòng)態(tài),接受師生的有關(guān)建議。4、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)保書(shū)法和美術(shù)競(jìng)賽。5、組織以環(huán)境教育為主題的故事會(huì)、環(huán)保征文、科技制作、主題班會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)。6、在每個(gè)班級(jí)設(shè)立環(huán)保宣傳員,負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳活動(dòng)和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督。(五)開(kāi)展培訓(xùn)和交流,提高教師環(huán)境教育理論水平和知識(shí)水1、通過(guò)組織外出參觀和學(xué)習(xí)、參加專(zhuān)題講座、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、研討會(huì)議等形式,加強(qiáng)對(duì)全校教師開(kāi)展環(huán)境教育的科學(xué)指導(dǎo)。2、邀請(qǐng)環(huán)保單位到學(xué)校開(kāi)設(shè)各類(lèi)環(huán)保知識(shí)講座和技能培訓(xùn)。3、定期組織校內(nèi)和校外的環(huán)境教育與學(xué)科結(jié)合的
11、教學(xué)觀摩課,交流環(huán)境教育信息與實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、教工以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果:(1)注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。(2)主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。(3)不浪費(fèi)紙張、粉筆等。5、鼓勵(lì)教師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文,對(duì)在市級(jí)以上刊物上發(fā)表情況,以及全市環(huán)境教育論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)的教師給予鼓勵(lì)。6、開(kāi)展環(huán)境教育教案、課件的校級(jí)評(píng)比和校際交流。7、根據(jù)開(kāi)展環(huán)境教育的特點(diǎn),發(fā)展和完善校本課程。(六)大力鼓勵(lì)和發(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校教師教育、教學(xué)管理,認(rèn)真探討環(huán)境教育工作問(wèn)題,加大科研和教研力度,進(jìn)一步提高環(huán)境教育水平和層次。(七)多層面、全方位,面向?qū)W生
12、開(kāi)展多種形式的環(huán)境教育活動(dòng)1、在學(xué)科教學(xué)(第一課堂)中滲透環(huán)境教育在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)境教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃,切實(shí)將教學(xué)中滲透環(huán)境教育落實(shí)到位,并有機(jī)融入一線教學(xué)之中,要有措施、有總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。(1)以課堂教學(xué)為主,以課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,以現(xiàn)行教材為本,適時(shí)、適量、適度、有機(jī)地與各學(xué)科整合和滲透環(huán)境教育。(2)根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),充分利用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù),全面正確,結(jié)合貼切滲透到每個(gè)學(xué)科的日常教學(xué)中。(3)各滲透學(xué)科在作業(yè)布置、學(xué)期考試時(shí)
13、相應(yīng)地體現(xiàn)最新的環(huán)境教育內(nèi)容。2、根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),適時(shí)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)以節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發(fā)明創(chuàng)造、班容班貌等為主題內(nèi)容,每學(xué)期末對(duì)每班、每級(jí)使用的電量、垃圾回收率及獲得文明班、最佳班容班的次數(shù)等進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選“綠色班級(jí)”,增強(qiáng)學(xué)生的日常環(huán)保意識(shí)和集體榮譽(yù)感。開(kāi)展以環(huán)境為主題的研究性學(xué)習(xí),繼續(xù)深化環(huán)境教育。對(duì)每個(gè)學(xué)期的環(huán)境教育進(jìn)行總結(jié),舉辦廢品利用小發(fā)明比賽,進(jìn)行環(huán)境小論文展覽與評(píng)比。3、與德育教育相結(jié)合,加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)(1)利用各種教育手段,特別是多媒體輔助教學(xué)技術(shù),向?qū)W生宣傳正確的環(huán)境知識(shí),并通過(guò)集體或個(gè)別教育的形式,幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境理念,牢固可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)
14、,使學(xué)生了解國(guó)情,立足現(xiàn)實(shí),展望未來(lái),努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。(2)加強(qiáng)環(huán)境教育觀念和法制教育,增強(qiáng)學(xué)生珍惜和保護(hù)環(huán)境的觀念,組織學(xué)生了解和學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法等相關(guān)法規(guī)和資料,從國(guó)情實(shí)際、社會(huì)實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和廣大教師的言傳身教,開(kāi)展環(huán)境教育與思想道德教育、文明行為教育、勤儉節(jié)約教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)和法律意識(shí),培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。在校講文明,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境;在家講環(huán)保,動(dòng)員全家參與環(huán)保行動(dòng);在社會(huì)講公德,主動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí),制止破壞環(huán)境的行為。4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)優(yōu)勢(shì)和充分利用第二課堂時(shí)間,多種形式地開(kāi)展以環(huán)境教育為主題的實(shí)踐活動(dòng)(1)校團(tuán)委組織開(kāi)展綠色環(huán)保活動(dòng)小方案活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極設(shè)計(jì)可行性的環(huán)保活動(dòng)方案,如戒煙宣傳方案、廢品再利用方案、垃圾分類(lèi)方案、節(jié)約用水活動(dòng)方案等。(2)開(kāi)展迎國(guó)慶祖國(guó)美好河山攝影比賽。今年是我國(guó)建國(guó)58周年紀(jì)念,團(tuán)委可發(fā)動(dòng)學(xué)生收集反映祖國(guó)變化的照片,形成宣傳海報(bào),并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),給予獎(jiǎng)勵(lì)。(3)環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。利用波寧市創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市的契機(jī),開(kāi)展征文比賽,同時(shí)匯集環(huán)保小方案,環(huán)保制作等作品,到我校所在社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。(4)利用環(huán)保
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