中考事物的正確答案不止一個習題

1、供你自主研學一、積累與運用 1 給下邊句子中的加點字注上漢語拼音。 任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅信這一點。關鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累 ( )知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運用所得的知識，一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥( )而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。2.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字 （注音字音和字形）孜（ ）孜不倦 汲（ ）取 模式（ ） 淵（ ）博根深ì （ ）固不言而ù （ ）ì （ ）而不舍持之以hén （ ）3.根據(jù)意思，填出相應的詞語。 （理解與記憶學會運用）（1）比喻根基深厚牢

2、固，不可動搖（ ）（2）創(chuàng)造性的見解或意境（ ）（3）連一件事情也做不成（ ）（4）形容事情很容易做成（ ）（5）長久地堅持下去（ ）（6）比喻斟酌字句，反復琢磨（ 4、 下邊詞語中有兩個錯別字，請找出并改正。孜孜不倦 根深蒂固 持之以桓 一事無成 汲取 創(chuàng)意 推敲 不言而愉 模式 輕而易舉(1)_應為_ (2)_應為_5、 辨析近義詞，選擇恰當?shù)脑~填在橫線上。 (1)因此，不滿足于一個答案，不_(丟棄 放棄 拋棄)探求，這一點非常重要。 (2)富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地_(獲取 獲得 汲取 吸取)知識，使自己學識淵博。 (3)創(chuàng)造性的思維，必須有_(探索 探求 探究 探討)新事物，并為此而

3、活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎上，持之以恒地進行各種嘗試。 (4)是否存在富有創(chuàng)造力和_(缺少 缺乏)創(chuàng)造力的區(qū)別呢? 6、下列句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? ) A“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。 B等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩讓她深居簡出習挺不容易!” C竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐著筏子，惟恐它被巨浪打翻。 D為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。 7、 參照加點的文字，將下面句中畫線的部分刪改成兩個三字短語，使整段話更加整齊、和諧。生活中有許多神

4、秘而美好的東西，似乎難以尋覓，難以理解，難以登堂人室，但只要你有勇氣，善于思考問題，敢于付諸行動，美好神秘的世界之門就會向你敞開，原來它是虛掩著的。 畫線的部分應改為口口口，口口口。二、思考領悟 閱讀下邊文段，完成文后各題。不過，這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢?是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢? 某心理學專家小組以實際從事創(chuàng)造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進行了調(diào)查研究，并得出如下結論：“富于創(chuàng)造力的人，認為自己具有創(chuàng)造力；缺乏創(chuàng)造力的人，不認為自己具有創(chuàng)造力?！?認為“我不具備創(chuàng)造力”的人當中，有的覺得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的，從而進行自我壓制。不言而喻

5、，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。然而在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反，這種非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過程：關注極其普通、甚至一閃念的想法，并對它反復推敲，逐漸充實。 由此看來，區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。即使他們不知道將來會產(chǎn)生怎樣的結果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會打開大的突破口，并堅信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實。 任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅信這一點。關鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運用所得的知識；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。 8 第段在選文中的作用是什么? 9 區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力，主要依據(jù)之一是什么? 10 選文中運用了哪些論證方法? 11 “如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人”一句中，“這些”指代什么? 11你認為自己是否擁有創(chuàng)造力?為什么? 一、1li qjè 2(1)“桓”應為“恒” (2)“愉”應為“喻” 3(1)放棄 (2)汲取 (3)探求 (4)缺乏 4B 5善思考 敢行動 二、6引起下文。 7擁有創(chuàng)造力的人留意自己細