感應電流產(chǎn)生的條件及方向判定

1、感應電流產(chǎn)生的條件及方向判定一、教法建議拋磚引玉本單元雙基學習目標1. 物理知識方面(1理解什么是電磁感應現(xiàn)象。(2掌握產(chǎn)生感應電流的條件(3掌握楞次定律和右手定則，并會應用它們判定感應電流的方向。(4掌握感應電流產(chǎn)生的機械效果的判定2能力培養(yǎng)方面(1通過觀察演示實驗，歸納概括出利用磁場產(chǎn)生電流的條件，通過觀察演示實驗， 探索和總結(jié)出感應電流方向的一般規(guī)律，培養(yǎng)學生的觀察、概括、探索能力。(2培養(yǎng)學生從能量轉(zhuǎn)化和守恒角度分析處理物理問題的能力。指點迷津本單元重點內(nèi)容點撥本單元以法拉第的實驗事實為依據(jù)，提出全章的研究中心 電磁感應現(xiàn)象，首 先研究感應電流產(chǎn)生的條件，闡明磁通量與磁通量的變化及產(chǎn)生

2、感應電流的條件間 的關(guān)系，即穿過回路的磁通量發(fā)生變化。 接著研究判定感應電流方向的方法 一一右 手定則楞次定律，楞次定律判定感應電流方向的普適方法，而右手定則適用于導體 切割磁感線類型，掌握感應電流引起的機械效果的判定，會從能量觀點判定感應電流 的方向及感應電流引起的機械效果。、學海導航學法指要本單元理論原理明晰（一電磁感應現(xiàn)象1.明晰磁通量、磁通量的變化、磁通量的變化率的不同。 磁通量©是表示穿過磁場中某個面的磁感線的條數(shù),© =B?S這里S是垂直磁場方向的面積，若S不與磁場垂直，則應取垂直磁場方向的投影 面積。©是一個雙向標量，若有從相反方向穿過某個面積的磁感

3、線，則©應是抵消后 的凈條數(shù)。磁通量的變化 ©是表示穿過某一面積的磁通量變化的多少， © = ©2 1若©2©1是從相反方向穿過某一面積的磁通量，則 © =| © 2|+|鳥可能是B變化引起的,也可能是S變化引起（包括B與S夾角變化，還可能是B、S 同時變化引起的。 磁通量的變化率t ? ©表示磁通量變化的快慢,與©、 ©無 關(guān)，由t? ©決定。2電磁感應現(xiàn)象產(chǎn)生的條件 產(chǎn)生感應電流的條件不論用什么方法，只要穿過閉合電路的磁能量發(fā)生變化， 閉合電路中就有電流產(chǎn)生。 電磁感應現(xiàn)

4、象是指穿過回路的磁通量發(fā)生變化時，在回路中就會產(chǎn)生感應電 動勢的現(xiàn)象,當電路斷開時雖無感應電流，但仍有感應電動勢。 電磁感應現(xiàn)象是法接第發(fā)現(xiàn)的，是 磁生電”現(xiàn)象，電流的磁效應是奧斯特發(fā)現(xiàn) 的,是電（流生磁（場”現(xiàn)象。（二感應電流方向的判定1楞次定律 定律內(nèi)容 感應電流具有這樣的方向：就是感應電流的磁場總是阻礙引起感應 電流的磁通量的變化。 適用場合因磁能量變化而產(chǎn)生的感應電流方向的判定。 定律理解a. 阻礙”不是 阻止”而只是延緩了原磁通量的變化，電路中的磁通量還是在變 化的。例如:當原磁通量增加時，雖有感應電流的磁場的阻礙，磁通量不是在增加，只 是增加的慢一點。實際上，阻礙”二字,指的是 反

5、抗著產(chǎn)生感應電流的那個原因”或 者說 反抗磁通量的增加，補償磁通量的減少”。b. 當原磁通量減少時，感應電流磁場與原磁場方向相同；當原磁通量增加時，感 應電流 磁場與原磁場方向相反，即增反減同”。 楞次定律判定電流方向的步驟a. 明確原磁場的方向；b. 判定穿過回路磁通量是增加還是減少（增減；c. 根據(jù)楞次定律，判定感應電流的磁場方向（增反減同；d. 利用安培定則判定感應電流的方向 楞次定律符合能的轉(zhuǎn)化和守恒定律楞次定律實質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和守恒在電磁感應現(xiàn)象中的體現(xiàn) ，例如，圖4-1中導 體ab向右運動，閉合回路磁通量增加，感應電流的磁場阻礙磁通量增加”因此，回 路產(chǎn)生感應 電流，電流通過電阻產(chǎn)

6、生內(nèi)能。這一過程完成了機械能 電能內(nèi)能的 轉(zhuǎn)化。再如：圖4-2中磁鐵自上向下運動時，穿過閉合回路的磁通量增加，感應電流 阻礙原磁通量增加”盡管不知磁鐵下端是什么極，但可以肯定,導體ab、cd互相靠 擾以阻礙內(nèi)部磁通量增加，這一過程完成了機械能電能內(nèi)能+機械能的轉(zhuǎn)化。XXXXXJu.XXX >b圖4-1圖4-2對磁鐵插入回路”或等效類型可直接以能量觀點判定感應電流方向，圖4-2中 若磁鐵下端為N極,磁鐵向下插入，從能量觀點可知，要阻礙磁鐵插入,abed相當磁體 上部分N極,由安培定則知電流為逆時針 若拔出，同理可得電流為順時針。2. 右手定則 內(nèi)容伸開右手,讓拇指與其余四指垂直，并且都跟手

7、掌在同一平面內(nèi)，讓磁感線 垂直直穿手心。拇指指向?qū)w運動方向，其余四指所指方向即為感應電流方向。 右手定則與楞次定律的關(guān)系右手定則是楞次定律的特例，右手定則只適用于導體切割磁感線類型，楞次定律適用于所有磁通量變化類型具有普適性。用右手定則能判定的用楞 次定律也能判定，只不過用右手定則判定簡單些，用楞次定律判定 繁鎖些;像磁場變化類型 用楞次定律可判定，用右手定則則不能判定。（三感應電流引起的機械效果在電磁感應現(xiàn)象中，電路中產(chǎn)生的感應電流又會受到安培力的作用，從而引起種 種機械效果,這是能的轉(zhuǎn)化和守恒定律在電磁現(xiàn)象中的一種具體表現(xiàn)。這類問題，可采用以下兩種方法分析。從感應電流所受的安培力出發(fā)進行

8、分析，先由楞次定律（或右手定則 判定感 應電流的方向,再用左手定則判定磁場對感應電流的作用力方向，進而分析其機械效 果。從楞次定律的另一種表述出發(fā)進行分析，表述是：感應電流的效果總是要反抗 引起感應電流的原因”產(chǎn)生感應電流的原因，可以是磁通量的變化，也可以是引起磁 通量變化的 相對運動或回路的變形。 而感應電流的效果，可以是感應電流所產(chǎn)生的 磁場,也可以是因感 應電流受安培力作用而引起的機械行為。方法是:若磁通量增加，向能使磁通量減少的方向運動；若磁通量減少，向能使磁 通量增加的方向運動。（四學生實驗一一研究電磁感應現(xiàn)象1.實驗目的研究產(chǎn)生電磁感應的條件和怎樣判斷感應電流的方向。2實驗準備 查

9、明電流表中電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向間關(guān)系。方法是:用一節(jié)較舊的干電池串聯(lián)一數(shù)十千歐的電阻，采用瞬間接觸的方式試觸電流表。 查明原副線圈的繞制方向。3. 主要操作將原線圈與電源、滑動變阻器和電鍵組成一個回路；將副線圈與電流表組成另 一回路,產(chǎn)生電磁感應的方式有：將電鍵合上和打開的瞬間；移動變阻器的滑片： 改變原線圈中 的電流；將原線圈插入和拔出副線圈：將原線圈中的鐵心插進和拔 出。觀察副線圈中有無感應電流及感應電流方向，研究并總結(jié)副線圈中產(chǎn)生感應電 流的條件及感應電流方向和磁通量變化之間的關(guān)系。注:感應電流方向不是用楞次定律判定的（驗證它，是由電流表指針偏轉(zhuǎn)方向判 定。本單元難點、疑點釋疑 楞次定

10、律的理解及推廣首先,阻礙不是阻止。因為磁通量的變化是引起感應電流的必要條件，若這種 變化被阻 止,也就不可能繼續(xù)產(chǎn)生感應電流了。 其實原磁場的變化是由外界的各種 因素決定的，如電流的變化，相對位置的變化，而與感應電流無關(guān)。例如，一根磁棒從 高處下落，豎直穿過一個閉合圓環(huán)，圓環(huán)中雖產(chǎn)生了與原磁場相反的磁場，但這感應 電流的磁場決不能阻止磁棒下落，使磁棒懸浮在空中，那么所謂阻礙”又是阻礙了什 么呢？讓兩根相同的磁棒從同一高 度豎直穿過兩個完全相同的一個閉合另一一個不 閉合的金屬圓環(huán)時，發(fā)現(xiàn)磁棒穿過閉合圓環(huán)所需的時間長。因兩棒從同一高度同時 下落，當兩磁棒穿入圓環(huán)后，磁通量的變化是相同的，下落時間長

11、說明平均速率變慢不閉合的金屬環(huán)內(nèi)無感應電流和感應磁場。實驗說明感應電 流的磁場僅阻礙了原磁通的變化速率。其次,感應電流阻礙的對象是原磁場的磁通量的變化 ，而不是磁通密度B的變 化,例如,在光滑水平導軌上放著兩根金屬棒，當一根磁棒自上而下豎直插入由導軌 和兩金屬棒構(gòu)成的 閉合回路時，穿過回路的磁通量將增大，磁通密度B也將增大,從 阻礙磁通量即磁感線條數(shù)增加的要求考慮，閉合回路應減少面積，金屬棒應相向運 動;從阻礙磁通密度B增加的角度 考慮,應增大面積，金屬棒應向外運動以減少單位 面積里的磁感線條數(shù)?？梢娊Y(jié)論完全相反，根據(jù)楞次定律和左后定則判斷，顯然，后 者是錯誤的。第三，阻礙不是 相反”。如果將

12、阻礙理解成感應電流的磁場總是與原磁場方向 相反,則楞次定律就違背了電磁感應現(xiàn)象也必須符合能量守恒定律這個自然界的基 本法則，如一根磁棒從螺線管中抽出時，若感應電流磁場方向與之原磁場方向相反， 則螺線管與磁棒緊挨的極為同名磁極，據(jù)同名磁極相斥，磁棒就獲得一與運動方向 相同的磁場力，即不需施加外力 就可加速運動獲得機械能而螺線管獲得電能，這就違 背了能量恒定律。從以上分析可知，阻礙可理解為“增反減同”即當原磁通量增加時，感應電流 磁場與原 磁場方向相反；當原磁通量減少時，感應電流磁場與原磁場方向相同。楞次定律說明電磁感應現(xiàn)象符合能量守恒定律，因此可以將楞次定律的含義適 當推廣為：感應電流對引起它產(chǎn)

13、生的原因都有阻礙作用 ”這些原因包括外磁場變化， 相對位置變 化、相對面積變化和導體中電流變化。運用推廣的含義可以解決磁鐵 （或等效插入類型感 應電流方向的判定，特別是判斷電磁感應引起的機械效果，要比 用楞次定律本身去判斷簡單的多。課外閱讀法拉第法拉第是英國著名的物理學家和化學家。 1791年9月生于英格蘭一個鐵匠家 庭，由于家境貧苦,他只在7歲至9歲時讀過兩年小學，12歲上街賣報，13歲到一家 圖書裝訂店當 學徒，利用業(yè)余時間刻苦學習。1812年22歲的法拉第有機會聽了倫敦皇家學會學長、化學家戴維的一次化學 講座，更激起他參加科學工作的熱切愿望。事后他把聽講記錄寄給報告人，得到戴 維的稱贊,

14、在戴維的幫助下進入皇家學院實驗室，做戴維的助手。1816年發(fā)表第一 篇有關(guān)化學方面的論文，1824年當選英國皇家學會會員，1825年任皇家學院實驗室 主任,1846年榮獲倫福德獎章和皇家勛章。他還是法國科學院院士。1820年奧斯特關(guān)于電流磁效應的發(fā)現(xiàn)，引起了法拉第的深思：既然電能產(chǎn)生磁，那 么磁能否產(chǎn)生電呢？他反復研究和實驗，經(jīng)歷五次重大的失敗，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了 電磁感 應現(xiàn)象,進而確立了電磁感應的基本定律，為建立經(jīng)典電磁理論和代電工學 打下了基礎(chǔ)。利用這一原理，他創(chuàng)造了電磁學史上第一臺感應電動機，成為今天多種 復雜電機的始祖。1833年一1834年他由實驗得出了電解定律。他的又一重要成

15、果指出了磁場的概念。他反對電磁之間超距作用的說法，設(shè)想帶電體、磁體或電流周圍空間存在一種從電或磁激發(fā)出來的連續(xù)物質(zhì)，起到傳遞電力、磁力的媒介作 用。他把這些物質(zhì)稱作電場、磁場，1852年，他又引入了電場線 和磁感線的要領(lǐng)并用鐵粉 顯示了磁棒周圍磁感線的形狀。法拉第還用極深邃的物理洞察力對光和電和關(guān)系，做出了研 究,預言了電磁波的存在和光可能是一種電磁振 動的傳播。法拉第是一位靠自學成才的偉大科學家，從小愛思考問題，學習非常勤奮。在 科學的征途上走過了半個多世紀，始終如一地實踐了自己 獻身于科學”的諾言，經(jīng)常 不分晝夜地在實驗室工作。他熱愛科學，不求名利，曾多次拒絕了任命和封爵，辭去 了一些報酬

16、很高的聘 請，專心地從事科學研究。1867年8月在倫敦去世，后人為了 紀念他用他的名字命名為電 容的單位。思維體操1. 如圖4-3所示,環(huán)形金屬軟彈簧套在條形磁鐵的中心位置若將彈簧沿半徑向外 拉,使其面積增大，則穿過彈簧包圍面積的磁通量將（增大，減小，不變，線圈中感應電 流方向（從左向右看（順時針、逆時針、無。圖4-3圖4-42. 如圖4-4所示,光滑固定導軌M、N水平放置，兩根導體棒P、Q平行放于導 軌上,形成閉合回路。當一條形磁鐵豎直地從高處下落接近回路時（。A. P、Q將互相靠擾B. P、Q將互相遠離C. 磁鐵的加速速度仍為重力加速度gD. 磁鐵的加速度小于重加速度g3. 如圖4-5所示

17、,處于勻強磁場中的平行金屬導軌與大線圈 P相接，導軌上放一 導線ab大線圈P內(nèi)有同圓心的閉合小線圈 M ,要使M中產(chǎn)生順時針方向的感應電 流導線ab運動應是（。A.勻速向右運動B.加速向右運動C.減速向右運動D.加速向左運動p圖4-5圖4-64. 如圖4-6所示,一水平放置的矩形線圈abed在細長的磁鐵的N極附近豎直下 落,保持be邊在紙外,保持be邊在紙外,ad邊在紙內(nèi),由圖中的位置I經(jīng)過位置II , 到位置III ,這三個位置靠得很近，在這個過程中線圈中感應電流（。A .沿abed流動B .沿deba流動C .先沿abed后沿deba流動D .選沿deba后沿abed流動分析與解答1. 彈

18、簧所圈面積內(nèi)的磁通量是磁鐵內(nèi)部向左和外部向右的磁感線條數(shù)之差，且內(nèi) 部的磁感線條數(shù)比外部的多得多，當面積增大后，外部的磁感線條數(shù)增多，所以磁通量 應減小。由楞次定律很易判定電流方向為逆時針。本題考查磁通量的概念及楞次定律。2. 方法一:設(shè)磁鐵下端為N極，如圖4-7所示，穿過回路B向下,增加，由增反減 同”知,B感向上由安培定則知I感方向為逆時針；由左手定則判知受安培力F如圖 4-7,可見F水平分力使PQ靠攏,又因安培力合力向下,由牛頓第三定律知，磁鐵將受 到向上的反作用力，加速小于g如下端為S極,同理得到相同結(jié)果。選 A , D。圖4-7方法二:據(jù)感應電流的效果，反抗產(chǎn)生感應電流的原因”由于磁

19、鐵靠近回路©導 體運動使©有減少趨勢故靠攏。阻礙磁鐵下落，使之加速度小于g。顯然:方法一物理過程明確，但比較繁瑣，方法二不涉及感應電流方向，比較簡 單。本題考查電磁感應引起的機械效果判定。B t垂直旣而向外一知t逆時針x y x乂XXyXaX X Xx-*ab應力|速向左選 C D 口rjlb應減速向左f£lb應加速向左選 C、Duh應減速向圧本題參考：楞次定律的逆向應用，考逆向思維能力4.畫出N極附近磁感線知，在I位置磁場向上;在II位置，=0;在III位置磁場向 下。從I - II - III先減后增，由楞次定律判知電流abed流動，故選A。近似作出 圖象，知

20、從I - II - III圖象斜率正負沒變。故電流方向沒變，只須判知I II電流方向即可。本題考查:楞次定律判定感應電流方向、智能顯示心中有數(shù)本單元理論發(fā)散思維1安培定則、左手定則、右手定則的比較安培定則判定電流產(chǎn)生磁場方向的，用右手旋螺定則；左手定則用來通電導線在 磁場中受力方向的判定；右手定則用于判定運動閉合導線切割磁感線產(chǎn)生感應電流 方向的判定。除安培定則中直線電流磁場方向判定外，其它都是四指指電流。2. 本單元中是否發(fā)生電磁感應現(xiàn)象，是通過判定磁通量是否變化來實現(xiàn)；感應電 流方向的判定是通過楞次定律或右手定則及能量觀點來判定。感應電流引起的機械效果判定，一是由楞次定律判斷感應電流方向，

21、由左手定則判定受力方向從而確 定機械效果；二是用 感應電流的效果，總是要反抗引起感應電流的原因”去判定。動手動腦本單元能力立體檢測1. 在勻強磁場中有一 “ 8字型彈性導線框，當用外力將上部A壓扁后，突然放開, 框中產(chǎn)生的感應電流方向如何？ B框?qū)⒃鯓幼兓?？圖4-82. 線圈中通有圖4-9(a所示方向電流,線圈繞0軸如何轉(zhuǎn)動？要想使線圈中產(chǎn) 生圖示方向電流，線圈繞0軸如何轉(zhuǎn)動？如圖4-9(b所示,導線框abed正離開磁場區(qū)線框中是否有感應電流 ？ ab邊、 cd邊所受磁場力方向如何？圖 4-9(a 圖 4-9(b3. 如圖4-10所示,電路穩(wěn)定后,小燈泡有一定亮度，現(xiàn)將一與螺線管等長的軟鐵 沿

22、管的軸線迅速插入螺線管內(nèi)，判斷在插入過程中燈泡亮度變情況為(XXXX乂Xx乂XXd嘆xXxx>cbXX X X圖 4-10 圖 4-11A 變暗B.變亮C.不變D.無法判斷4. 如圖4-11所示,在兩根平行長直導線 M、N中通以同方向同強度的電流，矩 形導線框abed的兩邊與兩導線平行，且與兩導線在同一平面內(nèi)，線框沿著與兩導線垂 直的方向自右 向左在兩導線間勻速移動，則在移動過程中線框中感應電流方向為 。分析與解答1由楞次定律易判知，感應電流為逆時針。為阻礙 A框面積的突然增大，B框面 積將縮小。本題考查：楞次定律及機械效果判定。2.據(jù)對問題分析，上問屬通電而動”用左手定則判斷，逆時針轉(zhuǎn)

23、動。下問屬 運動產(chǎn)生電流”應用右手定則（楞次定律判斷，順時針轉(zhuǎn)動。第一步:ed切割磁感線，由右手定則知，對應為順時針。第二步:ed通電受磁場 力作用,由左手定則知ed受力左,ab國在磁場外不受力。本題考查:左手定則,右手定則運用條件。2. 插入過程中螺線管中磁通量增加，由楞次定律感應電流方向與原電流方向相反 故小燈泡變暗。3. 本題參考:楞次定律。4由安培定則和矢量合成知 M與中心線區(qū)域，磁場方向向里 沖心線與N之間區(qū) 域的磁場方向向外，運動過程中©先減小后反向增大，由楞次定律判知，感應電流方 向為adeb方向。本題考查:安培定則，矢量合成,楞次定律。創(chuàng)新園地1. 如圖4-12所示，

24、四個線圈L 1、L 2、L 3和L 4, L 2、L 3連通離得較遠，線圈 L 1和接線 電阻不計,現(xiàn)讓滑動變阻器R的觸頭P向下移動,使電阻均勻地變小，那 么可以判定（。7X乂XXXx乂xXdrx乂XXxxXXbXA . L 1、L 2、L 3、L 4中均有電流B . L2、L3中有電流且在均勻增大C . L 2、L 3中有電流且在均勻減小D . L4中沒有電流存在IX/2. 如圖4-13所示,一線圈P放在桌面上，該線圈的引線與躺放于桌面上的另一大 線圈M相連，并組成回路,在大線圈M中又套放著一個小線圈N , N的引線閉合，若 將磁鐵S極朝下從P線圈上方插入線圈中后靜止，試分析此過程中N線圈中

25、的感應 電流方向。分析與解答1電阻均勻變化時電流不是均勻變化的，由歐姆定律知I=R,I與R成反比。電阻均 勻地變小丄1中電流非均勻地變化，引起L 2中的磁通 量非均勻變化 丄2中的感應電動勢及L 2、L 3中電流是變化的，通過L 4的磁通量 發(fā)生變化L 4中有感應電流選A。2.此題為兩極電磁感應類型。磁鐵插入時，由于P感應電流阻礙插入P上端為S 極，由安培定則知M中流順時針，M在N中產(chǎn)生磁場增強且向里，N中產(chǎn)生逆時針 感應電流。插入后磁鐵靜放桌面，M中電流產(chǎn)生后隨后又消失，N中磁通量發(fā)生兩 次變化，即先從零 增強（背向讀者，后又變?yōu)榱恪９蔔中電流先逆時針后順時針。四、同步題庫1.如圖4-14所

26、示，開始時矩形線圈與磁垂直，且一半在勻磁強磁場中，若要使線圈 產(chǎn)生順時針方向的感應電流，下列方法可行的是（ad邊與磁場邊界平行（。A 將線圈向左平移一小段距離B .以ab邊為軸轉(zhuǎn)小于60的角C .以ad為軸轉(zhuǎn)小于60的角D .以be邊為軸轉(zhuǎn)小于60的角厶3La卡”一w 尸一 p ffc i尺03h2.如圖4-15所示，線圈與螺線管共軸，要得到如圖所示的感應電流是，以下可行的 方法是（。A . K閉合瞬間B. K斷開瞬間C 觸頭P向右滑動D.觸頭P向左滑動3. 如圖4-16所示，通電直導線AB與矩形閉合線圈abed在同一平面內(nèi)，下列情況 能使線圈abed產(chǎn)生感應電流的是（。XX XXrX X L

27、XX xrV 1k9圖 4-16A .直導線AD中的電流增強時B 線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動的過程中C .線圈以ad邊軸轉(zhuǎn)動，經(jīng)過圖示位置時D .線圈在紙平面內(nèi)遠離導線的過程中4. 如圖4-17所示,金屬棒ab跨接在導軌MN上，（電阻不計棒可沿導軌運動，導軌 處在與其平面垂直的勻強磁場中，并與螺線管A連接，與A在同一鐵芯上的螺線管B 串接一電流表G ,則下列敘述正確的是（。A . ab向右勻速運動，G中電流從d到cB . ab向左加速運動，G中電流從d到cC . ab向右加速運動，G中電流從d到cD . ab向左減速運動,G中電流從d到cALxxXx Xx xI .inX Xb5. 如圖4-18所示

28、，線圈的兩端與金屬板相接，一束帶正電粒子平行兩極射入兩極間,當磁鐵由靜止開臺運動時發(fā)現(xiàn)粒子偏向A極，則磁鐵的運動情況可能是（。A .向右運動B.向左運動C.向上平動D.繞00'轉(zhuǎn)動6. 如圖4-19所示，一長直導線沿金屬環(huán)中心軸放置，當導線通入由外向里的電流 且逐漸接增大時，環(huán)中將（。A 有順時針方向感應電流B 有逆時針方向感應電流C 沒有感應電流D .無法確定是否有感應電流MX x xx x xqmXbM axxxxxxEZtQX x X'N b7. 在水平面上固定一個金屬框架，框架上置一金屬滑桿，如圖4-20所示（紙面為水 平面，在垂直紙面方向有一足夠大勻強磁場，則下列判斷

29、正確的是（。A .若磁場向外并增強時，桿將向左移動B .若磁場向外減弱時，桿將和右移動C .若磁場方向向外并向右移動時，桿將向右移動D .無論磁場向里向外，只要增強時，桿都將向右移動8. 如圖4-21所示，通電螺線管置于兩閉合金屬環(huán)的軸線上，當滑動變阻器滑頭向 左滑動時，關(guān)于A、B兩環(huán)的情況說法正確的是（。A . AB都向左運動，同時都有擴張的趨勢B . A向右運動,B向左運動，都有擴張的趨勢C . A向左運動,B向右運動,同時都有擴張的趨勢D . A和B都向左運動,同時A有縮小B有擴張的趨勢9. 如圖4-22所示,長直線ef近旁有一個閉合線圈abed當ef中通以如圖所示交 流電時（設(shè)ef方向為電流正方向,關(guān)于線圈在t 1、t 2兩個時刻受磁場力情況比較 正確的是（。A . t 1時刻受力最大,t 2時刻不受力B . t 2時刻受力最大，t 1時刻不受力C . t 2時刻受力最大，方向水平向左D . t 1、t 2時刻均不受力10. 如圖4-23所示，閉合小金屬環(huán)從高h的光滑曲面上端無初速度下，又沿曲面 的另一側(cè)上升,則（。A .若是勻強磁場，環(huán)在左側(cè)滾上高度小于hB .若是勻強磁場，環(huán)在左側(cè)滾上高度等于hC .若是非勻