PPT課件羅田縣白廟河王亞林

1、家有兒女 -做一名合格的學(xué)生家長(zhǎng)第十二講 牽手幸福 走向明天 白廟河白廟河 王亞林王亞林家是 溫馨港灣 v 一個(gè)充滿歡樂(lè)、和諧、積極向上的家一個(gè)充滿歡樂(lè)、和諧、積極向上的家庭，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的搖籃，溫馨的港庭，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的搖籃，溫馨的港灣，在這樣的環(huán)境中，孩子心情舒暢、精灣，在這樣的環(huán)境中，孩子心情舒暢、精神振奮，容易產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)和積極神振奮，容易產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)和積極向上的進(jìn)取精神。向上的進(jìn)取精神。親子幸福家庭的標(biāo)準(zhǔn)親子幸福家庭的標(biāo)準(zhǔn)v 承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任 共度時(shí)光共度時(shí)光 v 肯定贊美肯定贊美 相互交流相互交流 v 精神健康精神健康 慎處危機(jī)慎處危機(jī)親子教育親子教育基本原則基

2、本原則愛和規(guī)矩原則愛和規(guī)矩原則情商先于智商情商先于智商原則原則共同成長(zhǎng)原則共同成長(zhǎng)原則 為何難立規(guī)矩？v第一 不明確什么是規(guī)矩。v第二 明明知道什么是規(guī)矩，卻不忍心立規(guī)矩。 -對(duì)孩子的愛缺乏理性！v第三 即使立規(guī)矩也是隨著自己的情緒和怒氣。下面請(qǐng)聽怎樣營(yíng)造溫馨和諧的成長(zhǎng)環(huán)境v 創(chuàng)設(shè)溫馨的生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)溫馨的生活環(huán)境v 營(yíng)造和諧的家庭氛圍營(yíng)造和諧的家庭氛圍v 培養(yǎng)良好的親子關(guān)系培養(yǎng)良好的親子關(guān)系提供溫馨的生活環(huán)境v 1.干凈整齊的家居環(huán)境干凈整齊的家居環(huán)境v 2.安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境v 3.平等和諧的心理環(huán)境平等和諧的心理環(huán)境營(yíng)造和諧的家庭氛圍 1.培養(yǎng)共同的家庭情趣，增強(qiáng)互信度。

3、培養(yǎng)共同的家庭情趣，增強(qiáng)互信度。 2.創(chuàng)造良好的家庭氣氛，營(yíng)造家庭文化。創(chuàng)造良好的家庭氣氛，營(yíng)造家庭文化。 （情感氛圍、智力氛圍、道德氛圍）（情感氛圍、智力氛圍、道德氛圍） 3.開展陽(yáng)光親子活動(dòng)，打造快樂(lè)家園。開展陽(yáng)光親子活動(dòng)，打造快樂(lè)家園。培養(yǎng)良好的親子關(guān)系v 1.不當(dāng)不當(dāng)“法官法官”，學(xué)做律師。，學(xué)做律師。v 2.不當(dāng)裁判，學(xué)做啦啦隊(duì)。不當(dāng)裁判，學(xué)做啦啦隊(duì)。v 3.不當(dāng)馴獸師，學(xué)做鏡子。不當(dāng)馴獸師，學(xué)做鏡子。怎樣巧妙地變“弊”為利v 給孩子更多參與家庭規(guī)劃的機(jī)會(huì)給孩子更多參與家庭規(guī)劃的機(jī)會(huì)v 給孩子管理自己學(xué)業(yè)的空間給孩子管理自己學(xué)業(yè)的空間v 為孩子進(jìn)行為孩子進(jìn)行“脫敏訓(xùn)練脫敏訓(xùn)練”v 經(jīng)營(yíng)多樣關(guān)系，收獲良好互動(dòng)經(jīng)營(yíng)多樣關(guān)系，收獲良好互動(dòng) 留守家庭親子關(guān)系培養(yǎng)v1.利用電話、網(wǎng)絡(luò)、書信等通訊工具，隨時(shí)利用電話、網(wǎng)絡(luò)、書信等通訊工具，隨時(shí) 保持同子女的聯(lián)系。保持同子女的聯(lián)系。v2.要經(jīng)常保持與老師的聯(lián)系。要經(jīng)常保持與老師的聯(lián)系。v3.要加強(qiáng)和孩子監(jiān)護(hù)人之間的聯(lián)系。要加強(qiáng)和孩子監(jiān)護(hù)人之間的聯(lián)系。 學(xué)會(huì)育兒，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)， 在教育孩子的過(guò)程中感受幸福。 這是我們的企盼，也