自然拼讀-最詳細(xì)地自然拼讀法教程

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)自然拼讀-最詳細(xì)的自然拼讀法教程自然拼讀法(Phonics)自然拼讀法(Phonics),是指看到一個(gè)單詞，就可以根據(jù)英文字母在單詞 里的發(fā)音規(guī)律把這個(gè)單詞讀出來(lái)的一種方法。即從“字母發(fā)音-字母組合發(fā)音- 單詞-簡(jiǎn)單句子-整段句子”逐步學(xué)習(xí)，讓孩子輕松掌握“自然拼讀”法，培養(yǎng)孩 子正確的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的幼兒園里，孩子們 從三歲起，就開(kāi)始接受自然拼讀法的學(xué)習(xí)了，這種方法是美國(guó)及很多英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó) 家孩子學(xué)習(xí)自己母語(yǔ)的方法。自然拼讀六階成功法第一階：建立字母與字母自然發(fā)音之間的直接聯(lián)系。第二階：能夠成功拼讀元音 +輔音(輔音+元音)。如：c-a ca a-t at

2、第三階：能夠成功拼讀輔音 +元音+輔音。如d-o-g dog第四階：能夠成功拼讀雙音節(jié)或多音節(jié)單詞。如 sw-ea-t-er sweater第五階：能夠聽(tīng)音辨字，即聽(tīng)到單詞讀音就能拼出該單詞。第六階：?jiǎn)卧~量大量擴(kuò)充，能夠閱讀英語(yǔ)文章。易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ) (E-Blocks )采用全球非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家普遍使用的、最科學(xué)的啟蒙英語(yǔ)教育方法一一自然拼讀法(Phonics)作為主要的教學(xué)內(nèi)容。然拼讀學(xué)習(xí)步驟步驟一 ：26個(gè)英文字母(alphabet letters) 的發(fā)音-短音節(jié)Phonics自然拼音，或叫“自然拼讀法”更容易理解。拼讀什么？就是看到 英文字母或字母的組合能自然地讀出、讀對(duì)它的發(fā)音。這

3、里，首先要區(qū)分“讀音” (Name以“發(fā)音”(Sound)。A-Z的26個(gè)字母幾乎大家都認(rèn)識(shí)、都能念出來(lái)，而 念出來(lái)的就是字母本身的“讀音”；而自然發(fā)音指的是字母的“發(fā)音”。發(fā)音不 同于讀音?？吹阶帜负?，不管讀音，找對(duì)發(fā)音。這就 Phonics要學(xué)的。理論可以 講很多很深，但Phonics注重的是方法與實(shí)踐。因此，知道怎么正確發(fā)音就行了。1、21個(gè)輔音字母的發(fā)音其實(shí)只有18個(gè)。C/K發(fā)音相同，只能算做一個(gè)； W Y是兩個(gè)半元音字母。 歸在一處，只為方便。2、5個(gè)元音字母的發(fā)音-短元音a、 e、 i 、 o、步驟二:u是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。的字母音-長(zhǎng)元音5個(gè)元音構(gòu)成的以下元音組合的發(fā)音，就是該元音的字

4、母音，即該字母的讀音，但必須是發(fā)長(zhǎng)音。1、a的字母音-其組合為/a_e/、/ai/、/ai/ ,發(fā)音為a的字母音（讀音）,寫(xiě)作/ei/（規(guī)則注-以下都用國(guó)際音標(biāo)符號(hào)）。a_e tale late（ aie在結(jié)尾不發(fā)首例外have）出現(xiàn)在以n/l舉例cake tape lake gate plate grape cane hate結(jié)尾的單詞中 rain train mail nail sailbrain tail /rail pain hail wail（ay出現(xiàn)在單詞末尾例外 wait paid）play day today away say may文案大全stay2、e的字母首其組合為e_e

5、、ee、ea、e,發(fā)首為e的字母首（讀首）， 寫(xiě)作/i:/ 。規(guī)則舉例e_ee 在結(jié)尾不發(fā)音these Chinese Japanese athlete Pete Eveeekeep tree three sleep meet seen seed greenfeet need sheep see bee jeep bleedeaeat sea tea read meat clean speak stealscreams heat lead beat seal pea beane只有一個(gè)元音且在單詞末尾he she we me3、i的字母音-其組合為i_e、ie、igh、y,發(fā)音為i的字母音（讀

6、音）， 寫(xiě)作ai o規(guī)則舉例i_ee 在結(jié)尾不發(fā)音ice nine ride hide side line bikemike pine kite wine hike diceie出現(xiàn)在單詞末尾die lie tie pieigh出現(xiàn)在輔音之間且結(jié)尾為爆破音right night lightbright frighty全是輔音且出現(xiàn)在單詞末尾by fly sky spy crydry try fry4、o的字母音-其組合為o_e、oa、ow,發(fā)音為o的字母音（讀音），寫(xiě)作 /ou/ 。規(guī)則舉例o_ee在結(jié)尾不發(fā)省home nose stone hope rope rose holehose （

7、例外 come someoa出現(xiàn)在輔音之間且結(jié)尾為爆破音soap load float roadcoat oak moat goat soak stoat boatow出現(xiàn)在單詞末尾know slow grow throw low snow row flowcrow blow（ 例外 how cow now）5、u的字母首其組合為u_e、ue、ui。這個(gè)字母發(fā)首特別有趣，它有兩 個(gè)發(fā)音，即u的（漢語(yǔ)拼音）字母讀音/u:/或（英文）字母讀音/ju:/ 。規(guī)則一：當(dāng)元音前的字母為爆破音時(shí)讀u的英文字母音/ju:/ 舉例u_e cube tube cute cure dune dupe （ 例外 f

8、use fume）ue Tuesday due undue cueui suit規(guī)則二：其他情況下讀u的漢語(yǔ)字母音/u:/ 舉例u_e rule flute June Jude rude juteue blue true glue flue clue sue rue（一般都出現(xiàn)在單詞末尾）uijuice fruit bruise必要的補(bǔ)充：關(guān)于爆破音、摩擦音、清輔音與濁輔音爆破音、摩擦音各6個(gè)，其又分為爆破清輔音、爆破濁輔音、摩擦清輔音、 摩擦濁輔音。爆破音-發(fā)音器官在口腔中形成阻礙，然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音ptk清輔音-有氣流、無(wú)聲音、（聲帶）無(wú)振動(dòng)bdg濁輔音-有氣流、有聲音、（聲帶）有

9、振動(dòng)摩擦音-牙齒合攏，氣流從牙齒縫中發(fā)出來(lái)sfth清輔音-牙齒中間無(wú)舌頭，如 bath、mouth、thingzvth濁輔音-牙齒中間有舌頭，如the、this、that、thank舌尖略略伸出，放在上下齒之間，輕觸上齒，氣流從上齒和舌尖之間流出轉(zhuǎn)音規(guī)則-摩擦音s與爆破清輔音p、t、k結(jié)合，轉(zhuǎn)發(fā)爆破濁輔音b、d、gosp ->sbspy spill spoonst ->sd stay still stonesk ->sgsky skill關(guān)于爆破音與摩擦音一節(jié)，很重要，也是初級(jí)課程里最難的地方。但學(xué)到轉(zhuǎn) 音規(guī)則仍然會(huì)覺(jué)得有趣。步驟三：?jiǎn)卧~的自然拼讀規(guī)則1、先找元音及元音組合；

10、比如單詞say、warmer、unhappy（短線劃出元音及元音組合）；2、確定音節(jié)，有幾個(gè)元音或元音組合就有幾個(gè)音節(jié)；比如上述三個(gè)單詞分別有1、2、3個(gè)音節(jié)3、劃分音節(jié)，兩個(gè)元音或元音組合之間，只有一個(gè)輔音，輔音歸后；比如單詞warmer,在兩個(gè)元音組合之間，只有一個(gè)輔音m這個(gè)輔音m歸后，即 war/mer兩個(gè)元音或元音組合之間，有兩個(gè)輔音，前后各一；比如單詞customer,在兩個(gè)元音/u/和/o/之間，有兩個(gè)輔音/s/和/t/ ,前后 各一，即 cus/to/mer4、寫(xiě)出拼讀公式，元音或元音組合+最近的輔音+次輔音（主次以前后為準(zhǔn)， 前主后次）比如單詞say,第一步寫(xiě)出元音組合/ay/

11、 ,第二步加上輔音/s/ ,即ay->say ；比如單詞war/mer,第一步寫(xiě)出元音組合/ar/ ,第二步加上輔音/w/ ,即 ar->war ；然后重復(fù)以上過(guò)程，完成第二個(gè)音節(jié)，即 er->mer；最后將二個(gè)音節(jié)綜合起來(lái)，即 war+mer->warmer；比如單詞cus/to/mer ,第一步寫(xiě)出元音/u/ ,第二步加上最近的輔音/c/ , 第三步加上次輔音/s/ ,即 u->cu->cus ；然后重復(fù)以上過(guò)程，完成第二、第三個(gè)音節(jié)，即 o->to、er->mer；最后將三個(gè)音節(jié)綜合起來(lái)，即 cus+to+mer->customer5

12、、自然拼讀，每個(gè)過(guò)程都是拼讀過(guò)程。步驟四：輔音的混合1、雙輔音雙輔音在單詞中只發(fā)一個(gè)音（短音節(jié)）；比如：egg、 odd、 glass 、 apple、 jazz特殊情況：/l/和/n/在元音后面只發(fā)后半段音；比如：call、bell、ten2、混合輔音（Consonant blends）混合輔音在單詞中只發(fā)一個(gè)音（短音節(jié)）。重要的混合輔音為14組。ckduck、 rock、 lock、 pick、truck （例外-accept）ngking、sing、ring、swing、long、song、strong、wing、stingtrtree、train 、trumpet、trousersdr

13、drink、drum、dragon> dreams drive、dress、drug、drop、drawshsheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rushchchess、 beach、 peach、 bench（例外:/ch/ 讀/c/ 的短音-technical 、Christmas、character）th在實(shí)詞的開(kāi)頭、單詞的末尾發(fā)清輔音-thin、three、think、teeth、bath、mouth、math在虛詞、代詞和/er/的前面時(shí)發(fā)濁輔音- this、that、the、they、there、 father 、weatherwh在單詞中

14、發(fā)/w/的短音-white、wheek which、whale、what（例外:/wh/ 讀/h/ - who 、whom）/ph/gh/ 在單詞中發(fā)/f/ 的短音 -phone、elephant、laugh、dolphins、alphabet/wr/kn/mb/tch/都有一個(gè)字母不發(fā)音-wrist、wrong、write、wrapknife 、 knight 、 knock、 know、 knit 、 kneel、 kneelamb、climb、dumb plumber、tomb、thumbwatch、witch、match3、輔音連綴重要的輔音連綴為5對(duì)、7組/s/。/br/bl/ br

15、eak、brush、branch、brooms brake、block、blue、blanket、 black、blow、blender/cr/cl/ crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket 、clock、 class、cloud、clean、clown/fr/fl/fry、French > frog、frame > fruit 、frost、fly、flower、flag、snowflake、flame、flip/gr/gl/glad、glow/pr/pl/plant、play、slgreen、grape、grass、grow、grasp

16、、grab、glue、glass、globe、swpray、princess please、plumslow、slipswan、sweep、prince、present、press、prize、plane、sleep、slide、slam、slope、slug swing > swim、sweet、swapsmsnspspy、spider、ststrawberry/sc/sk/轉(zhuǎn)音/sb/ spin、spill 轉(zhuǎn)音/sd/轉(zhuǎn)音/sg/speak、spot、speech> spell、spring、step、stand、star、stop、starfish 、scott、scale

17、、scream、skate、sky、skinsmoke、smile、smellsnake、snail 、snow、sneak、snob、sniff 、snack步驟五：特殊組合1、字母/c/g/y/的特殊發(fā)音其中/y/的特殊發(fā)音，在前面初級(jí)篇中元音部分已經(jīng)講過(guò)。字母/c/g/有兩種發(fā)音，分別稱作“ soft /c/g/”和“ hard c/gsoft cface、rice、 soft g、cycle、字母/c/出現(xiàn)在字母/i/y/e/ 之前，讀變音/s/ - citycircle 、nice字母/g/出現(xiàn)在字母/i/y/e/ 之前，讀變音/d 3 /- cage、village 、hard/c

18、/g/除上述情況外，字母/c/g/讀音不變2、字母/oo/組合在以爆破音結(jié)尾白單詞中讀短音 /u/ - look 、good、book、foot、cook除上述情況外讀長(zhǎng)音 /u:/ - food 、cool、rooms school > spoon、tooth、 goose、smooth、noodles3、元音+r 組合(r-controlled vowels)ar 讀字母/u/ 的長(zhǎng)音/a:/ - arm、art、are、car、dark、farm、hard、 large、March、park、starer 在單詞末尾，讀短音/?/ -butter 、number silver 、f

19、inger 、clever、 letter 、sweater > dinner在單詞中間，讀長(zhǎng)音/ 3 :/-hers 、clerkir讀長(zhǎng)音/ 3 :/ - bird、first 、girl 、sir、shirt 、birthday 、circle 、dirty 、skirtur讀長(zhǎng)音/ 3 :/ - fur 、burn、turtle 、nurse、turn、turkey、hurt、purse、burgeror 讀長(zhǎng)音/ 3 :/ - word 、world、work、worker> worm有時(shí)卻讀長(zhǎng)音 /?:/ - or、for、fork、pork、corn、horse、sh

20、ort、sport、 store、forty 、morning4組相同的讀音。注：以上借用了一些國(guó)際音標(biāo)的符號(hào)；下同。注意以上4、雙元音ow不在單詞末尾,在單詞末尾，讀/o/的字母音-bowouround、sound、 oitoilet 、boil讀 /au/ - flower讀/au/ - cloud、count、house、loud、mouse mouth、south、about在字母/l/和/n/前，讀/?i/ - oil、coin、join、point、seesaw、jaw、quiet、quack、techniqueoy在單詞末尾讀 /?i/ - boy 、toy、enjoyau讀/?

21、:/- autumn、sausage、cause、because、 automobile、haulaw讀/?:/- crawl 、5、字母/qu/que/的組合qu在單詞開(kāi)頭，讀/kw/ - quickque 在單詞末尾，讀/k/ - cheque 步驟六：連讀規(guī)則1、掌握爆破音、摩擦音及轉(zhuǎn)音規(guī)則2、掌握不完全爆破規(guī)則在朗讀中，六個(gè)爆破音在一定情況下不必爆破出來(lái)，就是說(shuō)氣流不必沖破阻礙，而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙，稍作停頓后馬上過(guò)渡到后面的音，這種現(xiàn)象叫不完全爆破。1)發(fā)生在單詞內(nèi)部比如：bla(ck)board 、foo(t)ball 、ke(p)t括號(hào)中的輔音字母對(duì)應(yīng)的輔音音素/k/t

22、/p/ 稍作停頓，沒(méi)發(fā)出音來(lái)。2)發(fā)生在兩個(gè)相鄰單詞之間爆破音中的任何兩個(gè)爆破音相鄰時(shí)，前一爆破音失去爆破。比如：a bi(g) car爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/ 時(shí)，前面的爆破音失去爆破。比如：I didn'(t) say so. 爆破音后接/t/d/tr/dr /時(shí)，前面的爆破音失去爆破。比如：a grea(t) change爆破音后接/m/n/l/時(shí)，前面的爆破音失去爆破。比如：a bi(t) more expensive3、連讀1)在同一意群中，前一詞以輔音音素結(jié)尾，后一詞以元音音素開(kāi)頭，在說(shuō) 話或朗讀句子時(shí)，就要自然地將輔音和元音相拼，構(gòu)成一個(gè)音節(jié)讀，這種語(yǔ)音現(xiàn) 象叫連讀。連讀時(shí)只需順其自然地一帶而過(guò)，不可以加音，也不可以讀得太重。比如： We have an English friend.這個(gè)句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開(kāi)頭元音/a/連讀 為/va/ ;后一處是an的尾輔音/n/與English的開(kāi)頭音素/i/連讀為/ni/ 。2) r連讀。在短語(yǔ)或句子中，前一詞以-r或-re結(jié)尾，后一詞以元音開(kāi)頭 時(shí)，可將/r/與后面