開學(xué)一周的感受隨筆寫作

1、開學(xué)一周的感受隨筆寫作導(dǎo)讀：開學(xué)一周的感受篇一：我想要飛翔天空下起了小雨，剛被家人批評了一頓的我，心情無比落寞。暗暗對自己說：沒關(guān)系，沒關(guān)系。小時候只要一受委屈，就會去睡覺，總是覺得，睡著了就什么都 不知道了，在另一個世界，沒有冷眼，沒有心碎。身體漸漸沉重了起來，終于“碰”地一聲倒在床上。滅了燈，把 頭完全蓋在被子，昏昏沉沉，似睡非睡的，像浮在水面上忽起忽落。不知過了多久，張開朦朧的睡眼，只覺得四周一片漆黑。臉已被 熏得滾燙，腿基本上已經(jīng)麻木了，不知道之前是睡著還是沒睡著。原 本雪白的墻被院中的月光映得發(fā)青， 想要天亮的樣子。窗外滴滴咚咚 下著小雨，是否也在訴說著我的悲哀？身體就像斷了，沒力氣

2、，終于，只能閉上眼睛?！斑?，咚”是誰 上樓了？從腳步聲可以依稀辨出是媽媽，她看見我了，拉住了我的胳 膊把我拖起來，我站在一邊，眼皮卻像有千斤重似的，怎么也抬不起 來。我走了出去，冰冷的雨點打在我的臉上，隨即被蒸騰了。眼前的 景色有些可怕：那灰冷的天空，微動的樹影，慘白的院墻，連燈光都 帶著凄涼的味道，他們似乎像野獸一般，瘋狂地，吼叫著向我撲來。 忽然一靜，像林中的啼鳥忽然看見一只老鷹。我怔住了，不愿膽怯， 卻也不想看見這一切。天空上，幾顆星星在閃耀著他們的光環(huán)，卻顯希望對他育所幫助，感謝下載與閱1讀！得更清冷。風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞，一 切都不知怎么辦似的，連路旁

3、的樹兒也驚疑不定的等待著什么， 枝上 連只鳥兒都沒有。后來我便睡了，早晨起來，一切又恢復(fù)了往日的平靜，天空上也 沒有一塊烏云，洗過了天空與洗過了一切，像有黑暗里剛生出一個新 的。不知為何，心情已好了很多，白云也笑著看我?，F(xiàn)在我正在坐在這里，靜靜地寫著，沒有任何干擾，只有筆尖磨 出的沙沙聲_每個人都可以自己拿起畫筆，挑選顏色，為自己畫個天 堂，然后走進(jìn)去開學(xué)一周的感受篇二：規(guī)矩是學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂崉t為：尺度心，若“失之 毫厘”則可能“差之千里”。若有過之而不及，則功敗垂成，終侮之晚矣。因此，人生需要尺 度來丈量，規(guī)范。而我們的那把尺，便是校規(guī)校紀(jì)。在我國浩浩蕩蕩的五千年

4、史卷上，“一失足成千古恨”的例子很 常見。微露的匕首荊軻含恨而終，自始有負(fù)太子重托。項羽一生豪邁 灑脫，英勇無畏，卻不善聽取諫言，體察民心，使一介布衣一一劉邦， 有了機會登上歷史的舞臺。而自己落的四面楚歌，無顏面對江東父老 的悲慘境地。烏江水拍散于岸邊，亦如他的心一一與成功，再也無望。 開學(xué)一周的感受。古人因?qū)Τ叨鹊氖韬觯棺约阂徊讲侥叭胂葭R。然而在日常生活 中，這種單薄仍比比皆是。因此有校規(guī)校紀(jì)來丈量我們行為舉止的最 佳尺度。既不逾延，也不越界?！胺堑礋o以明志”東坡在承天寺大概就是這份情懷吧。一地竹 影斑斕貶官的失落，竟為這份閑適倍感舒愉，自淡為“閑人”?！胺?寧靜無以致遠(yuǎn)”，范仲淹少時苦

5、讀，體現(xiàn)的便是這份豁達(dá)。家境的貧 寒迫使他冬日三餐皆為稀粥。同窗為示友好，給予魚肉為食，卻被他 堅定的謝絕，只為今后食粥時能無貧欲。這份堅定與長遠(yuǎn)的目光并不是東坡與仲淹成為歷史之傲的原因。 他們心中，因為有明尺，所以潔以廉身嚴(yán)于律己，不斷前行。因而“遲”對于人的成長起來起著不可忽視的作用。難免會有同 學(xué)問：“為什么我們的是一把明尺呢 ？”寥寥數(shù)語便可證明。一：統(tǒng) 一校服，杜絕攀比惡習(xí)，使學(xué)生精心；二：統(tǒng)一作息時間讓學(xué)生有了 時間觀念，做到養(yǎng)性；三：嚴(yán)禁曠到，使學(xué)生跟好的修身。開學(xué)一周的感受篇三：高中的我開學(xué)的那一天我好開心好高興也很新奇的走進(jìn)教室，教室里很暖和還有朗朗的讀書聲和同學(xué)們的嬉笑聲。我最開心的就是每次和同學(xué)們玩游戲這樣讓我認(rèn)識了很多的朋 友，還有就是每次聽到上課鈴聲響起我們都迅速回到教室找到自己座 位坐好等待著老師給我們上課。可我每次睡覺的時候有些硬