做孩子知心朋友

1、做孩子的知心朋友我國著名教育家陶行知先生說過這樣一句話：“我們必須會(huì)變成小孩 子，才配做小孩子的先生?！睆南壬脑捴?，我們不難領(lǐng)會(huì)，如果我們不 與小孩子走在一起，一切教育只會(huì)變成空中樓閣。那么，怎樣才能使教 育的過程成為師生情理互動(dòng)的愉快的過程，進(jìn)而收到良好的育人效果呢？ 幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，走進(jìn)學(xué)生的生 活、做學(xué)生的貼心人是一條 成功之路。因?yàn)榻逃顒?dòng)是雙邊的，教 師尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊 重；教師設(shè)身處地地為學(xué)生著想，學(xué)生才會(huì)理解教師，體會(huì)到教師為他們 的成長所付出的辛勞。這樣，在教育的過程中，學(xué)生就會(huì)自然而然地配合 教師，教師的教育活動(dòng)就會(huì)收到事半功倍的效果。一、用真誠走近孩

2、子 記得剛接這個(gè)班的時(shí)候，有幾位老師對(duì)我說：“賈 老師，你們班有好幾個(gè)小調(diào)皮，你得留心??！”于是，課間我經(jīng)常有意在 教室多呆一會(huì)兒，問問學(xué)生們平常喜歡做什么？最喜歡上什么課？對(duì)老師 們的印象如何？平常也有意多和他們聊天，問他們喜歡吃什么菜？家里誰 燒的菜最好吃？班隊(duì)課上讓他們做自我介紹，把自己的優(yōu)點(diǎn)說給大家聽； 活動(dòng)課上，和他們一起做“老鷹捉小雞”的游戲在與同學(xué)們共同生活 的日子里，我發(fā)現(xiàn)孩子們是那么的樸實(shí)、純潔，同時(shí)也感覺到他們非常愿 意和我談心。當(dāng)然，我也愿意和他們在一起，傾聽他們的心里話，做他們 的知心人，此時(shí)，我感覺自己好像又回到了童年。于是，我和他們便開始 了朋友式的相處。慢慢地。同

3、學(xué) 們在課堂上表現(xiàn)積極了，也能自覺遵守紀(jì) 律了。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都有自己的內(nèi)心世界，只有你用真心去接近，他 們才會(huì)對(duì)你敞開心扉。學(xué)生們渴求有真誠的友誼，這就要求班主任在與學(xué) 生交往的過程中，用真誠與理解去溫暖學(xué)生的心，努力去做學(xué)生所信賴的 朋友，只有老師和學(xué)生成為朋友，才會(huì)共同努力去搞好班級(jí)。二、以真誠贏得信賴 面對(duì)一群天真爛漫、充滿稚氣的孩子們，我這個(gè) “孩子王”怎樣 才會(huì)受到歡迎呢？ “兒童最好的教師就是富有童心的人?！边@句話給了我很大的啟發(fā)。因?yàn)閻凼乾F(xiàn)代教育的第一法則，沒有愛 便沒有現(xiàn)代教育，沒有愛便沒有真誠。作為班主任，除了要對(duì)學(xué)生傾注滿 腔 的愛以外，還要以高尚的情感去感染和激發(fā)學(xué)生

4、對(duì)教師的愛，這樣 才能 實(shí)現(xiàn)師生雙方的情感溝通與共鳴。走進(jìn)學(xué)生的生活中，傾聽他 們的笑話， 傾聽他們的故事，一起品嘗他們的酸甜苦辣，可以很好 地把雙方的感情拉 近。每周的班隊(duì)活動(dòng)，是我的學(xué)生們最喜歡的課，因?yàn)槟枪?jié)課可以還他 們的本來面目一一活潑好動(dòng)、純潔可愛。在班 隊(duì)活動(dòng)中，我會(huì)和他們一起 玩游戲，一起比賽，一起笑。如班上舉 行托球跑比賽，我加入了女生組。 在年級(jí)組的拔河比賽中，我也與 啦啦隊(duì)們一起跳，一起喊到聲嘶力竭，一 起激動(dòng)在這些活動(dòng)中，我放下老師的架子，把學(xué)生當(dāng)做平等的人，同 時(shí)也給他們注入了愛的情感，當(dāng)然，最大的收獲是同學(xué)們對(duì)我的信賴。我的班里有位非常調(diào)皮的同學(xué)，因自幼得不到父愛，母

5、親又忙于為生計(jì) 奔波，因而也對(duì)其管教甚少，他愛搗亂，常常欺負(fù)其他同學(xué)，所以同學(xué) 們都不愿意和他玩；除此之外，他還常逃課，不完成作業(yè)；上課紀(jì)律很差， 成績自然也很不好，是一個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生。有一天他病了，沒吃早 餐，發(fā)著高燒，趴在桌上悄悄地哭，于是，我脫下自己的運(yùn)動(dòng)衣給他穿 上，帶他吃飯、看病，最后把他送回家。面對(duì)老師的父愛，他的眼睛里滿 是淚水，同時(shí)，我也看到了感激。從此，他再?zèng)]有逃課，搗亂的現(xiàn)象也逐漸減少，課堂紀(jì)律好了，成 績也有所提高。因?yàn)閻蹖W(xué)生，我把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，站在學(xué)生的角度，感受學(xué)生的喜怒哀樂，體驗(yàn)到了一分耕耘一分收獲的喜悅。三、以心靈感受心靈馬克思曾說:“人同世界的關(guān)系旦

6、7E種人的關(guān)系，那么，你就只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任一一如果你能感化別人。那你就是能鼓 舞和推動(dòng)別人前進(jìn)的人?！蔽业陌嗬镉袀€(gè)父母離婚的女孩子，雖然是判給 了母親，但是她并沒有與母親住在一起，而是與年邁的外祖母一起住，平 時(shí)也很少見父母。她人長得很文靜，有 很濃的自卑情結(jié)。為此，從各方面 了解該生的大致情況后，我閱讀了有關(guān)離異家庭對(duì)孩子影響的書報(bào)，在座 位安排上我頗費(fèi)了一番心思，課間、課堂我都用親切溫柔的目光和微笑笑 注她，課堂上給她 恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，班隊(duì)活動(dòng)中，為了發(fā)揮她甜美的歌 喉，我特意舉辦了 “我是小小歌星”比賽，讓她感受到老師的關(guān)愛，同學(xué)的關(guān) 注。她的臉上慢慢漾起了燦爛的笑容。四、以真心貼近學(xué)生的心靈蘇霍姆林斯基說：“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú) 特的琴 弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我 自身就需要同孩子的心對(duì)準(zhǔn)音調(diào)?！睘榱耸购⒆觽儼?心中最隱秘的一角吐 露出來，我在班上設(shè)了悄悄話信