中學(xué)崗位競(jìng)聘方案

1、大安市兩家子鎮(zhèn)第一中學(xué)校崗位競(jìng)聘方案為全面落實(shí)大人社發(fā)<2017>3號(hào)關(guān)于啟動(dòng)事業(yè)單位及機(jī)關(guān)工勤人員 第四輪聘用合同簽訂的通知，我校結(jié)合大安市教育系統(tǒng)崗位競(jìng)聘及第四輪 聘用合同簽訂工作程序及相關(guān)問(wèn)題說(shuō)明，對(duì)木單位崗位設(shè)置動(dòng)態(tài)管理工作 提出如下實(shí)施意見(jiàn).一、指導(dǎo)思想以黨的十八大以來(lái)的方針路線為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)兩個(gè)一百年 的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，激勵(lì)優(yōu)秀人 才的脫穎而出，逐步形成人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低的 良好用人機(jī)制切實(shí)推進(jìn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用 人轉(zhuǎn)變。二、基本原則（一）堅(jiān)持黨管干部，黨管人才的原則（二）堅(jiān)持任人

2、唯賢，德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)的原則（三）堅(jiān)持民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則（四）堅(jiān)持宏觀管理與用人單位自主權(quán)相結(jié)合的原則三、實(shí)施范圍200年在編在崗人員，競(jìng)聘人員以編制為準(zhǔn)，編制在哪個(gè)學(xué) 校就在哪個(gè)學(xué)校競(jìng)聘。四、崗位任職條件1'高級(jí)崗具備高級(jí)職務(wù)資格，一級(jí)崗具備一級(jí)職務(wù)資格。初級(jí)崗具 備初級(jí)職務(wù)資格，工勤崗具備工勤崗位要求。2、競(jìng)聘上一級(jí)崗位，每位教師只限申報(bào)一個(gè)。職稱聘任時(shí)間以 兌現(xiàn) 工資時(shí)間為準(zhǔn)，截止時(shí)間為2016年22月31日。3、崗位任職時(shí)間：聘用到6級(jí)、5級(jí)專業(yè)崗位需任7級(jí)分別滿2年、 4年，聘用到5級(jí)專業(yè)崗位需任6級(jí)滿2年；聘用到9級(jí)、8級(jí) 專業(yè)崗位 需任10級(jí)分別滿2年、4年，

3、聘用到8級(jí)專業(yè)崗位需任9級(jí)分別滿2年； 聘用到口級(jí)專業(yè)崗位需任22級(jí)滿1年。4、事業(yè)工作人員年度考核被確定為基本合格及以下等次的，一年內(nèi) 不得聘任高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位。工作人員在受警告、記過(guò)處分期間， 不得聘任高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位。工作人員在受降低崗位等級(jí)處分期間， 不得聘任高于受處分后所聘崗位等級(jí)的崗位。工作人員正在接受立案審查 和停職審查期間，不得參加其他空缺崗位的聘用。五、崗位情況我校核定編制數(shù)為66人，實(shí)有在編人數(shù)64人。核定五級(jí)崗3個(gè)，空 崗3個(gè)。六級(jí)崗7個(gè)，實(shí)聘2人，空崗6個(gè)，八級(jí)崗9個(gè)，實(shí)聘3人，空 崗6個(gè)。九級(jí)崗門個(gè)，實(shí)聘9人，空崗2個(gè)。2014> 2025年副高級(jí)職

4、稱達(dá)線6人。2014、2025年副高級(jí)職稱達(dá)線后 8級(jí)崗空7人，9級(jí)崗空4人，6級(jí)崗、9級(jí)崗在實(shí)聘過(guò)程中以實(shí)際空崗數(shù) 為準(zhǔn)六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1'民主測(cè)評(píng)10分全體教師對(duì)競(jìng)聘人員按照德、能、勤、績(jī)、廉打分。滿分100分，分 優(yōu)秀、良好、和一般三個(gè)檔次，分值分別為85 - 100, 75 - 84, 60 74,測(cè) 評(píng)全部有效票平均分再乘以1。計(jì)入個(gè)人總分。2、聘委會(huì)量化打分為80分，依據(jù)大安市兩家子鎮(zhèn)第一中學(xué)校教師崗位競(jìng)聘考核賦分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。3、學(xué)術(shù)成果和表彰獎(jiǎng)勵(lì)10分學(xué)術(shù)成果滿分為5分，表彰獎(jiǎng)勵(lì)滿分為5分。其中每個(gè)評(píng)估要素 只取一個(gè)最高級(jí)別分，相同要素不累計(jì)。加分要素有效時(shí)間為20M年 1月1

5、日至2016年12月31日。依據(jù)大安市兩家子鎮(zhèn)第一中學(xué)校教師 崗位競(jìng)聘考核賦分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。4、其它加減分項(xiàng)教齡、學(xué)歷、職稱從取得時(shí)間計(jì)算到2016年止。依據(jù)大安市兩家 子 鎮(zhèn)第一中學(xué)校教師崗位競(jìng)聘考核賦分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。考勤減分項(xiàng)依據(jù)大安 市兩家子鎮(zhèn)第一中學(xué)校教師崗位競(jìng)聘考核賦分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行?？记跁r(shí)間段為2014年1月1日-2016年12月32日七、方法程序2、成立崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)（主任）任組長(zhǎng)，相關(guān)人員為成 員，負(fù)責(zé)崗位競(jìng)聘前期工作、方案制定、競(jìng)聘人員條件審查等。2、召開(kāi)全體教職工大會(huì)，公布5級(jí)、6級(jí)、8級(jí)、9級(jí)空崗數(shù)額討論 并表決通過(guò)崗位競(jìng)聘工作方案。3、報(bào)名與資格審查。競(jìng)聘教師采取自愿的原則，

6、向?qū)W校提出中請(qǐng)，學(xué) 校對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行資格審查，擬定競(jìng)聘人選，并對(duì)擬定競(jìng)聘人選的基本條 件、學(xué)歷資歷條件、業(yè)績(jī)能力條件等進(jìn)行集中公示。4、組織考評(píng)。量化打分前，各校要通過(guò)教職工大會(huì)選舉產(chǎn)生競(jìng) 聘委 員會(huì)，競(jìng)聘委員會(huì)主任由校長(zhǎng)或單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任（校長(zhǎng)參加崗位競(jìng)聘的， 競(jìng)聘委員會(huì)主任由學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。參加崗位競(jìng)聘的教師不能參加競(jìng)聘 委員會(huì)，競(jìng)聘委員會(huì)成員與競(jìng)聘人員是夫妻關(guān)系、有直系血緣關(guān)系和近姻 親關(guān)系的，必須回避），成員主要由中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭 人、優(yōu)秀教師、教研組長(zhǎng)和一線教師等組成，人 數(shù)不少于7人，一線教師 （含中層領(lǐng)導(dǎo)）比例不低于50%o競(jìng)聘委員 會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)競(jìng)聘人員的任職資歷 條

7、件、師德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、工作質(zhì)量、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、民主測(cè)評(píng)等方而進(jìn)行 考評(píng)。八、確定擬聘人選。競(jìng)聘委員會(huì)對(duì)競(jìng)聘教師的賦分進(jìn)行核算累加、排序，確定每個(gè)崗位的擬聘 人選。如果有總分相同出現(xiàn)并列以民主測(cè)評(píng)分高為先，再相同以師德素養(yǎng) 分高為先。九、公示擬聘人選。競(jìng)聘委員對(duì)每個(gè)崗位的擬聘人選佐證材料、競(jìng)聘結(jié)果予以公示，公示期不 少于5個(gè)工作日。十、辦理聘用手續(xù)。公示期滿無(wú)異議或有反映問(wèn)題但經(jīng)查實(shí)不影響聘用結(jié)果的，按規(guī)定辦理聘 用手續(xù)，簽訂聘用合同。此次聘期為2017年1月1 H-2019年12 月 31 Bo八、木實(shí)施方案的解釋權(quán)歸大安市兩家子鎮(zhèn)第一中學(xué)校崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。大安市兩家子鎮(zhèn)第一中學(xué)校20

8、17 年 4 月 10 H領(lǐng)導(dǎo)組織組長(zhǎng)：邵會(huì)鋒 成員：李春艷、李欣勇、丁秀楠、何永軍、徐雙雙、李海濤9考核項(xiàng)目權(quán)重r項(xiàng)分值考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)得分大安市兩家子鎮(zhèn)第一中學(xué)校教師崗位競(jìng)聘考核賦分標(biāo)準(zhǔn)師德素養(yǎng)0.2政治表現(xiàn)6愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng) 導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)教有事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為 人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。枳極向上。認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)檔原則：凡有違法、違紀(jì)行為者， 當(dāng)年不能晉職。師德修養(yǎng)6嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。依法執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn) 治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表。自覺(jué)遵守社會(huì)公德、家庭倫理道德、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美 德。 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知

9、識(shí)結(jié)構(gòu)。進(jìn) 檔原則：凡有亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂復(fù)習(xí)資料的，造成不電影響的,若年不能普聯(lián)。工作態(tài)度8自覺(jué)履行崗位職責(zé)，工作積極、主動(dòng)、認(rèn)真勒奮、不敷 衍、不拖拉、不推諉、不弄虛作假。勇挑重?fù)?dān)，能夠克服 各種困難完成工作任務(wù)。正確對(duì)待集體利益和個(gè)人利益、工作任勞任怨、不講價(jià) 錢、不計(jì)較報(bào)酬、有奉獻(xiàn)精神。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，并能主動(dòng)接受、很好完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí) 交辦任務(wù)。積極參加教研、科研、培訓(xùn)等活動(dòng)。業(yè)務(wù)能力0.2工作難度10可按所在的工作崗位和所承擔(dān)的工作難、易、輕、重及量的 大小來(lái)確定工作難度。通過(guò)比較可分為難度大、難度較大、難度一般，三個(gè)檔次。超工作量10在完成本職工作的同時(shí)又親自參與教研或培訓(xùn)工作

10、，完 成 上級(jí)交辦的臨時(shí)工作的組織管理，按質(zhì)量加分。(2在完成本職工作基礎(chǔ)上，又能獨(dú)立完成上級(jí)行政部門和學(xué) 校交辦的臨時(shí)工作的組織管理，可按質(zhì)疑加分。(3)在完成本職工作的基礎(chǔ)上，兼職、兼崗或節(jié)假日經(jīng)常加班，酌情加分?？己藱?quán)子分考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)得分項(xiàng)目重項(xiàng)值工作質(zhì)量0.4工作數(shù)量25按所承擔(dān)的實(shí)際工作量與基本工作量比較進(jìn)行評(píng)價(jià)。兀成情況15按所完成工作質(zhì)量的好壞程度評(píng)價(jià)，側(cè)重對(duì)學(xué)生德智體全面發(fā)展有更多效果的事件進(jìn)行評(píng)價(jià)成果0.05論文論著1.2指在教育行政及其業(yè)務(wù)部門正式公開(kāi)發(fā)行的教育教學(xué) 刊物上發(fā)表與本人所從事的教育教學(xué)有關(guān)的論文，按 照級(jí)別賦分。（第二作者減半）正規(guī)出版社出版并公 開(kāi)發(fā)行的有本

11、專業(yè)學(xué)術(shù)價(jià)值的著作分獨(dú)著、合著等情 況賦分。國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)加分為1.2、1.0. 0.8分。獨(dú)立作者，二人著、多人合著加分分別為1.2、1.0 >0.8分業(yè)務(wù)成果2.81、課件、教具、教案、錄相課、指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng) 按國(guó)家、省、市、縣加分分別為68、0.7、0.6、0.4 分2、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)加分按國(guó)家、省、 市、縣分別為 2.0、1,8 > 1.6、1.4科研成果1.0指主持或參與各級(jí)教育行政部門及相關(guān)機(jī)構(gòu)正式規(guī) 劃 立項(xiàng)的課題研究，結(jié)題、通過(guò)驗(yàn)收、獲獎(jiǎng)的、分 情況 按級(jí)別賦分。國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、主持人加 分分別為1.0'0.8、0.6、0.4分 ，參 與者加分減半大安市兩家子鎮(zhèn)第一中學(xué)校教師崗位競(jìng)聘考核賦分標(biāo)準(zhǔn)考核項(xiàng)目權(quán)重子項(xiàng)分值考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)得分表彰獎(jiǎng)勵(lì)0.0551、政府或教育主管部門表彰的優(yōu)秀 教師、師德先進(jìn)按國(guó)家、省、市、縣分 別加分 5.0、4.0 ' 3.0、2.0 分。2、教育部門命名的各類單項(xiàng)先進(jìn)分別加分為3.0、2.0、1.5、L0分（學(xué)科 帶頭人、教學(xué)能手、科研名師、十佳看 年、教學(xué)新秀等、）3、骨干教師按國(guó)家、省、市、縣分 別加分 1.0、0.8 > 0.6、0.4 分。加分項(xiàng)教齡、本