小學五年級上冊美術教學工作計劃

1、小學五年級上冊美術教學工作計劃 小編覺得學美術的孩子表達能給力會強一些，因形容美術是很難的一件事情。下面是小編整理的小學五年級上冊美術教學工作計劃，請閱讀，上公文站，發(fā)現學習。小學五年級上冊美術教學工作計劃一 一、全冊教學理念: 1、運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。 2、運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。 3、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過

2、描述、分析與討論等方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。 4、結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。 二、教學情況分析: 浙美版第九冊教材分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索 三、措施: 1、加強造型能力的培養(yǎng)，對簡單的自然物進行寫生，并指導正確的觀察方法，以確定如何對事物進行造型處理。 2、面向全體學生，拉近個別超常學生與后進學生的距離，加強對后進學生美術上的

3、培養(yǎng)。 3、學習"色彩原理"的理論性知識，以加強他們分析觀察事物的顏色變化能力。 4、加強對工藝上的技巧能力培養(yǎng)。 四、全冊課時安排: 本學期講授新課共25課時。 五、全冊教學內容、課時及單元課時計劃小學五年級上冊美術教學工作計劃二 一、學生情況分析: 五年級的學生經過幾年的學習認知和訓練，已掌握了很多簡單的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創(chuàng)造力，具備一定的辨別美丑的能力和表現力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。 二、指導思想: 以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處

4、理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質量的關系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。 三、教學目標: 1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。 2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。 3、培養(yǎng)學生此文轉于斐斐課件園 FFKJ.Net空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。 四、教材重難點 (一)教學重點 1.學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現力，并能有目的地加以運用。 2.能用日記畫的形式表現生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。 用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。 (二)教學難

5、點 1.利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 2.欣賞情節(jié)性比較強的中外作品，認識該美術作品的藝術特點。 3.用水粉、水彩顏料表現周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。 4.運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。 5.能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。 四、教學措施: 繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點: 1、加強培養(yǎng)學生此文轉于斐斐課件園 FFKJ.Net的評價能力，是評價方式趨于更完善，從而體現以人為本，使評價人人參與，面向全體學生，培養(yǎng)學生此文轉于斐斐課件園 FFKJ.Net的審美能力，提高學生的美術素養(yǎng)。 2、不斷地改

6、變教法，使學生的創(chuàng)造力得到最大限度的提高和培養(yǎng)。 3、創(chuàng)設空間，不斷的激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)鍛煉學生的合作學習能力。 克服的缺點: 1、重點研究探究式學習模式，注重學生能力培養(yǎng)，如:搜集資料的能力、小組探究合作的能力等。 2、加強學生基本功的培養(yǎng)。正確地處理好雙基與創(chuàng)造力的關系。 3、努力改變教法，大力發(fā)揮師生的作用，使美術學習成為一種文化學習。 4、教師要及時地進行學習，了解更廣泛地的探究性學習。 五、教學內容安排 周 次 教學內容 課 時 備 注 13 第1課 多來咪 3 45 第2課 彩云衣 2 67 第3課 布藝溫馨 2 89 第4課 搭架子 2 10 第5課 周末日記 1 11 第6課 勤儉"小管家" 1 12