2018年七年級語文上冊期末專項復(fù)習(xí)六文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練練習(xí)新人教版20180809339

1、專項復(fù)習(xí)(六)文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練一、世說新語二則1用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(1)謝太傅/寒雪日/內(nèi)集 (2)左將軍王凝之/妻也 (3)君與家君/期/日中(4)待君久/不至2解釋下列句子中加點的詞。(1)俄而雪驟 俄而：不久，一會兒驟：急(2)撒鹽空中差可擬 差：大體 擬：相比(3)未若柳絮因風(fēng)起 未若：不如，不及 因：趁、乘(4)太丘舍去 舍：舍棄(5)去后乃至 乃：才3指出下列句中的通假字，并解釋其含義。尊君在不(“不”同“否”，和肯定詞對用時，表示否定)4解釋下列句中加點詞的古今義。(1)與兒女講論文義古義：泛指小輩今義：兒子女兒(2)與友期行古義：約定 今義：泛指等待或盼望；日期(

2、3)太丘舍去古義：離開 今義：前往，與“來”相對(4)相委而去古義：舍棄 今義：委托(5)下車引之古義：拉，牽拉 今義：領(lǐng)(6)元方入門不顧古義：回頭看 今義：顧忌；理睬5將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。在一個寒冷的雪天，謝太傅把家里人聚集在一起，跟小輩談?wù)撐恼碌牧x理。(2)白雪紛紛何所似？白雪紛紛揚揚的像什么？(3)未若柳絮因風(fēng)起。不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞。(4)陳太丘與友期行，期日中。陳太丘與友人相約同行，約定的時間是正午時分。(5)與人期行，相委而去。和我相約同行，卻丟下我走了。 (6)友人慚，下車引之。元方入門不顧。友人感到慚愧，下車來拉元方，元方頭也不回

3、就進門了。二、論語十二章1解釋下列句子中加點詞的意思。(1)人不知而不慍 慍：生氣，惱怒(2)吾日三省吾身 日：每天?。鹤晕覚z查、反省(3)為人謀而不忠乎 忠：竭盡自己的心力(4)與朋友交而不信乎 信：誠信(5)三十而立 立：立身，指能有所成就(6)四十而不惑 惑：迷惑，疑惑(7)不逾矩 逾：越過 矩：法度(8)學(xué)而不思則罔 罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從(9)思而不學(xué)則殆 殆：疑惑(10)人不堪其憂 堪：能忍受(11)知之者不如好之者 好：喜愛，愛好(12)曲肱而枕之 肱：胳膊(13)于我如浮云 于：介詞，對，對于(14)逝者如斯夫 逝：往、離去 斯：代詞，這，指河水(15)三軍可奪帥也

4、 奪：改變(16)博學(xué)而篤志 篤：堅定(17)切問而近思 切：懇切(18)仁在其中矣 仁：仁德2解釋下列各組中的加點詞。 學(xué)而時習(xí)之(連詞，表承接) 溫故而知新(連詞，表承接) (1)而 學(xué)而不思則罔(連詞，表轉(zhuǎn)折) 人不知而不慍(連詞，表轉(zhuǎn)折)(2)為 為人謀而不忠乎(替) 可以為師矣(做)3指出下列句中的通假字，并解釋其含義。(1)學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎(“說”同“悅”，愉快)(2)吾十有五而志于學(xué)(“有”同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間)4解釋下列句中加點詞的古今義。可以為師矣 古義：可以憑借今義：能夠5指出下列加點詞語的詞類活用現(xiàn)象并解釋。(1)學(xué)而時習(xí)之(名詞用作狀語，按時)(2)吾日三省

5、吾身(名詞用作狀語，每天)(3)溫故而知新(形容詞用作名詞，分別譯為“學(xué)過的知識”“新的理解和體會”)(4)好之者不如樂之者(形容詞的意動用法，以為快樂)(5)飯疏食(名詞用作動詞，吃)6將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)人不知而不慍，不亦君子乎？別人不了解(自己)，(自己)卻不生氣，不也是很有才德的人嗎？(2)溫故而知新，可以為師矣。溫習(xí)學(xué)過的知識，可得到新的理解和體會，可以憑借(這一點)做老師了。(3)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只是空想?yún)s不讀書就會有疑惑。(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子在河邊上感嘆說：“時光像河水一樣流去，日夜不停。”

6、三、誡子書1解釋下列句子中加點詞的意思。(1)非淡泊無以明志淡泊：內(nèi)心恬淡，不慕名利 明志：明確志向(2)非寧靜無以致遠 致遠：達到遠大目標(biāo)(3)淫慢則不能勵精 淫慢：放縱懈怠 勵精：振奮精神(4)險躁則不能治性 險躁：輕薄浮躁 治性：修養(yǎng)性情(5)年與時馳 馳：疾行，指迅速逝去(6)意與日去 日：日子，歲月(7)遂成枯落 枯落：凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處(8)悲守窮廬 窮廬：窮困潦倒之人住的陋室2解釋下列句中加點詞的古今義。(1)靜以修身古義：修養(yǎng)身心 今義：衣服顯示出穿著人的線條(2)夫君子之行古義：操守，品行 今義：行走(3)意與日去古義：日子，歲月 今義：太陽3指出下列加點詞

7、語的詞類活用現(xiàn)象并解釋。非學(xué)無以廣才(形容詞作動詞，增長)4將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)靜以修身，儉以養(yǎng)德。屏除雜念和干擾來提高自己的修養(yǎng)，勤儉節(jié)約來培養(yǎng)自己的品德。(2)非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。如果不下苦功學(xué)習(xí)就不能增長才干，如果意志不堅定就不能學(xué)有所成。(3)淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。(4)年與時馳，意與日去。年紀(jì)隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。四、狼1給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(每句劃一處)(1)其一/犬坐于前(2)意將隧入/以攻其后也2解釋下列句中加點的詞。(1)一狼仍從從：跟從(2)并驅(qū)如故故：原來 (3)屠大窘

8、窘：處境困迫，為難(4)顧野有麥場 顧：看，視(5)積薪其中 薪：柴草(6)苫蔽成丘 苫蔽：覆蓋、遮蓋(7)目似瞑 瞑：閉上眼睛(8)意暇甚 意：這里指神情、態(tài)度(9)蓋以誘敵 蓋：表示推測，大概，原來是3解釋下列各組中的加點詞。(1)其 恐前后受其敵(代詞，指代“兩狼”) 一狼洞其中(代詞，指代“柴草堆”) 以攻其后也(代詞，指代“屠戶”) 其一犬坐于前(其中)(2)之 而兩狼之并驅(qū)如故(用于主謂之間，取消句子獨立性) 屠自后斷其股，亦斃之(代詞，代指“一狼”) 久之，目似瞑，意暇甚(句末語氣助詞) 禽獸之變詐幾何哉(結(jié)構(gòu)助詞，的)(3)敵 恐前后受其敵(動詞，攻擊) 蓋以誘敵(名詞，敵人)

9、(4)止 一狼得骨止(停止) 止增笑耳(只是)(5)意 目似瞑，意暇甚(神情、態(tài)度) 意將隧入以攻其后也(意圖)(6)前 恐前后受其敵(前面) 狼不敢前(向前)(7)以 投以骨(把) 以刀劈狼首(用) 意將隧入以攻其后也(連詞，表目的)4解釋下列句中加點詞的古今義。(1)一狼徑去古義：離開今義：到，往(2)屠自后斷其股古義：大腿 今義：屁股(3)禽獸之變詐幾何哉古義：多少 今義：數(shù)學(xué)中的一門學(xué)科5指出下列加點詞語的詞類活用現(xiàn)象并解釋。(1)一狼洞其中(名詞作動詞，挖洞)(2)意將隧入以攻其后也(名詞作狀語，從通道)(3)其一犬坐于前(名詞作狀語，像狗一樣)6將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)骨已

10、盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。骨頭已經(jīng)扔完了，可是兩只狼像原來一樣一起追趕(屠戶)。(2)一狼徑去，其一犬坐于前。一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(3)轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。轉(zhuǎn)身看柴草堆的后面，一只狼正在柴草堆中打洞，企圖從通道進入來攻擊屠戶的背后。(4)禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。禽獸的詭詐手段能有多少?。恐皇窃黾有α狭T了。五、寓言四則1解釋下列句中加點的詞。(1)家無井而出溉汲溉：澆灌、灌溉(2)及其家穿井 及：待，等到(3)國人道之 道：講述(4)聞之于宋君 聞：使知道(5)丁氏對曰 對：應(yīng)答，回答(6)身亡所寄 亡：無，沒有(7)因往曉之 曉：告知，開導(dǎo)(8)若屈伸呼吸 若：你(9)只使墜 只使：縱使，即使2指出下列句中的通假字，并解釋其含義。其人舍然大喜(“舍”同“釋”，解除、消除)3解釋下列各組中的加點詞。若求聞之若此(像)不若無聞也(如)若屈伸呼吸(你)4將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)國人道之，聞之于宋君。居住