人教版全真綜合復(fù)習(xí)二年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷課后練習(xí)

1、人教版全真綜合復(fù)習(xí)二年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷課_后練習(xí)4.給句子中劃線的字選擇正確的讀音。時間： 60 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分上音樂 _（l è yu è）課真快樂（l è yu è）呀！爸爸把自行（hángx íng）車停在了銀行（hángxíng）旁邊。5. 讀一讀，連一連。一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 看拼音，寫詞語。bà ng w nx n k chu ng w àidà i l ng_bà n f j ng y ánp

2、33;ng youg n xiè_2. 把橫線字的音節(jié)補(bǔ)充完整。h_x_c_n _ù_ài后悔喜訊粗糙嶄新保護(hù)灌溉3. 比一比再組詞。6.按查字典的要求填空。候 _晴 _克 _要查的字部首再查幾畫音節(jié)尤擺_納_猴 _睛 _刻 _由騙_第1頁/共4頁二、組詞練習(xí) (40 分)7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（不會的用拼音代替）1. （1）她采的蘑菇最多，多得像那 _。2. （2）半塘池邊采蓮女，一盞 _。3. （3）_，云深不知處。4. （4）看到雪花紛紛飄落，爺爺笑呵呵地說：“ _，來年枕著饅頭睡?！?. （5）_，云很白，羊兒慢悠悠地吃著草。6. （6）選一選送給奶奶的

3、陽光里的“陽光”代表了鹿兒對奶奶的什么感情呢？ _A明亮 B 燦爛 C關(guān)愛“樹葉聽力，變得像鳥兒一樣快樂了”，這是因?yàn)槭裁茨?？_A樹葉聽懂了自己將要變成肥料藏進(jìn)媽媽的身子里， 等到春天再長出來。B小鳥告訴它應(yīng)該快樂，它就快樂了。8. 通過這個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)， 你被哪篇課文中的哪個人物感動了呢？說一說原因吧。9. 閱讀短文，回答問題。烏鴉和百靈鳥烏鴉不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子_那該有多好啊_可烏鴉想了一天又一天，也沒想出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨

4、起得早早的，不管是春夏秋冬都要堅(jiān)持，這樣長期不斷地練下去，一定會成功。”烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。它又去想好辦法去了。害怕困難的人，什么也不會得到。1. （1）短文一共有 _個自然段。2. （2）讀短文，給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子_那該有多好啊_3. （3）怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的， 在文中找出來。4. （4）根據(jù)短文猜猜詞語“怏怏”在句子中的意思是 （ ）A. 很滿意B.不滿意C.很高興D.不知道5. （5）百靈鳥能唱出動聽的歌，是因?yàn)椋?）A . 百靈鳥天生有副好嗓子。B . 百靈鳥每天堅(jiān)持早起。C .不管春夏秋冬，百靈鳥堅(jiān)

5、持早起練習(xí)唱歌。6. （6）讀短文回答問題。這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？10. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）春季里，春風(fēng) _花開草長蝴蝶 _。麥苗兒多嫩，桑葉兒正 _。2. （ 2）日照香爐 _ ， 遙看瀑布 _。飛流直下_ ， 疑是銀河 _。第2頁/共4頁3. （3）周總理 _對襟白褂，咖啡色長褲，頭上 _一條水紅色頭巾，笑容滿面地 _人群中。11. 表達(dá)小舞臺。提示：圖上畫的是什么時間？圖上畫的都有誰？他們在哪？他們干什么？他的心情怎樣？13. 我會看圖寫話。三、提升練習(xí) (20 分 )12. 看圖寫話，我最棒！仔細(xì)看圖，看看圖上畫的是什么地方，有什么人，在干什么？再寫下來。一個小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請小朋友們發(fā)揮想象， 再寫下來。不會寫的字可以用拼音代替