高考生物二輪復(fù)習(xí)突破點(diǎn)

1、.2019年高考生物二輪復(fù)習(xí)打破點(diǎn)一輪復(fù)習(xí)重根底，二輪復(fù)習(xí)尋打破!時(shí)間如白駒過隙，期末考試后高三生們就要開場(chǎng)為二輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備了。一輪復(fù)習(xí)重根底，二輪復(fù)習(xí)尋打破!時(shí)間如白駒過隙，期末考試后高三生們就要開場(chǎng)為二輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備了，小編提早整理2019年高考生物二輪復(fù)習(xí)本卷須知給考生，希望考生們有所得益。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和探究才能。生物學(xué)科是建立在實(shí)驗(yàn)根底上的，課本上就出現(xiàn)了大量在生物學(xué)開展史上舉足輕重的實(shí)驗(yàn)，在詳細(xì)教學(xué)中，我們教會(huì)學(xué)生的不應(yīng)僅僅是這實(shí)驗(yàn)的方法，更重要的是這實(shí)驗(yàn)的研究思想，并加以練習(xí)，學(xué)會(huì)自己去探究，去發(fā)現(xiàn)。加強(qiáng)獲取信息的才能。古語“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，我們就需要讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)如何利用題目

2、中所給信息自己結(jié)網(wǎng)捕魚。通過精心選題，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)，充分準(zhǔn)備每節(jié)課，就能將最后將這種才能培養(yǎng)融入到平時(shí)之中。強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)的探究訓(xùn)練應(yīng)該怎么做?1.要吃透教材實(shí)驗(yàn)，理解記憶其實(shí)驗(yàn)原理、目的、材料、操作方法、步驟、本卷須知、數(shù)據(jù)采集與處理分析的方法、得出結(jié)論的根據(jù)等。2.要改變傳統(tǒng)的課本上怎樣說，我們就怎樣做的習(xí)慣，要強(qiáng)化發(fā)散性思維的訓(xùn)練，要多問幾個(gè)“為什么，要考慮有沒有其他的操作方法，換用另外一些儀器或材料可否做同樣的實(shí)驗(yàn)，盡可能把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改成探究性實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)替代性小實(shí)驗(yàn)。3.掌握解答題實(shí)驗(yàn)題的技巧。解答時(shí)，一定要遵守實(shí)驗(yàn)題的解析思路，即首先明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理，再進(jìn)展選材、準(zhǔn)備，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

3、步驟、觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果并加以分析得出結(jié)論。在完善設(shè)計(jì)步驟的時(shí)候，要關(guān)注實(shí)驗(yàn)材料和用具的使用情況，把給出的步驟里面用過的材料和用具進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，考慮剩余的材料、用具的作用，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理，完善實(shí)驗(yàn)步驟就會(huì)水到渠成地解決。關(guān)注熱點(diǎn)科技開展與社會(huì)熱點(diǎn)往往是高考良好的命題素材。關(guān)注熱點(diǎn)，熟悉情景，在解題時(shí)就能較快地進(jìn)入狀態(tài)，找到答案。因此，平時(shí)要養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)、關(guān)注生活的習(xí)慣。要從各種媒體中獲取生命科學(xué)開展中的重大熱點(diǎn)問題，如關(guān)注資源環(huán)境人口、克隆、試管嬰兒、干細(xì)胞、單克隆抗體、轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物、生物技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生物育種特別是太空育種和轉(zhuǎn)基因育種、諾貝爾獎(jiǎng)、糖尿病、癌癥、艾滋病、禽流感、手足口病

4、、疫苗研制及應(yīng)用等與生物學(xué)息息相關(guān)的時(shí)代信息較強(qiáng)的問題，并且嘗試著將這些情景與課本知識(shí)聯(lián)絡(luò)起來作一些解答，培養(yǎng)獲取有效信息、編碼信息、遷移信息的才能。勞逸結(jié)合，戰(zhàn)勝自我由于第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，與高考的約會(huì)近在咫尺，學(xué)生每天身心始終處于高度緊張狀態(tài)，心理壓力太大，往往會(huì)出現(xiàn)失眠、上課時(shí)精力不集中、反響遲鈍的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)期應(yīng)該做到勞逸結(jié)合，有張有弛;加強(qiáng)鍛煉，適當(dāng)活動(dòng);注意營養(yǎng)，合理飲食;保證睡眠，精力充分，使自己的身體保持良好的運(yùn)行機(jī)制，讓大腦處于最正確的工作狀態(tài)。否那么，復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間再多，收獲也甚微。面對(duì)迎考復(fù)習(xí)的艱辛，面對(duì)解題的繁難，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，面對(duì)多變的情緒，只有“戰(zhàn)勝自我，才能“天寬地闊?？傊?，在高考生物二輪復(fù)習(xí)中，既要重視課本根底知識(shí)，彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)，又要兼顧知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，在訓(xùn)練過程中不斷提升靈敏運(yùn)用知識(shí)解決生物學(xué)問題的才能和綜合分析的才能。只有這樣，才能為最后的沖刺做好準(zhǔn)備，從而應(yīng)對(duì)萬變的高考。