三年級數(shù)學上學期期末復習計劃-2019年教育文檔

1、2019-2019 學年三年級數(shù)學上學期期末復習計劃一、學情分析1、絕大多數(shù)學生的計算能力比較強，只要認真，基本能很好的完成計算，但是口算和估算的能力不是很強，需要加強訓練。2、有一部分學生基礎(chǔ)知識較好，思維發(fā)散，在課堂上能積極思考，主動參與學習活動。部分理解能力較差，基礎(chǔ)知識掌握不扎實， 他們在學習方法上，不能舉一反三， 靈活運用。今后的復習中要特別對此學生給予做題方法的指導。3、注意讓能力好的學生梯度的練習，使其能夠充分展示、發(fā)揮，使其能將知識吃透。5 、對于貪玩好動的學生，學習習慣差，注意力不集中，抄題不認真、書寫不規(guī)范，有問題不主動問，不認真、不踏實。在復習中要關(guān)注這些學生的學習習慣，

2、聽講狀態(tài)，課上多提問，關(guān)注作業(yè)書寫規(guī)范，抄寫認真。二、復習內(nèi)容1 、數(shù)與代數(shù)（ 1）時、分、秒（ 2）測量（毫米、分米、千米和噸的認識） （ 3）萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法 （ 4）多位數(shù)乘一位數(shù) （ 5）分數(shù)的初步認識 2 、空間與圖形四邊形 3 、倍的認識4 、數(shù)學思想方法數(shù)學廣角（集合）三、復習目標1、通過整理和復習，使學生在“萬以內(nèi)的加減法”、“多位數(shù)乘一位數(shù)”、“簡單同分母分數(shù)加減法”等內(nèi)容上進一第 1頁步掌握計算方法，理解算理，并能正確進行計算和驗算，進一步滲透估算的意識，體會估算的作用。2、通過對“四邊形”、“時分秒”、“千米和噸”、“集合”等知識的復習，進一步理解周長的意義，進一步認

3、識長方形和正方形的特征，解決有關(guān)周長計算的實際問題；加深對“1千米”、“1 噸”、“1 小時”、“1 秒”的體驗，能正確換算時間、長度、重量等單位，能采用連線、畫韋恩圖等方法來計算簡單的集合問題，并理解其意義。3、通過整理和復習，使學生進一步理解知識之間的相互聯(lián)系，并進行復習方法的指導和數(shù)學思想方法的滲透，提高綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，體會數(shù)學的價值，增強數(shù)學意識，發(fā)展數(shù)學思考。四、復習重難點 1 、復習重點（ 1）時、分、秒（時間計算）及測量 （ 2）倍的認識 （ 3）多位數(shù)乘一位數(shù)（ 4）運用周長知識靈活解決生活中的實際問題 （ 5）萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法 （ 6）分數(shù)初步認識 （

4、 7）集合的思想方法 2 、復習難點（ 1）萬以內(nèi)加減法中連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法（2）倍的認識在實際生活中的應(yīng)用（ 3）運用周長知識靈活解決生活中的實際問題 （ 4）時間計算第 2頁（ 5）多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位乘法及因數(shù)中間末尾有0 的乘法 （6）分數(shù)的含義 五、復習方法及措施 1 、復習方法講練結(jié)合，點線結(jié)合。 （先各個知識點突破，再知識點綜合，最后解決生活中的問題。 ）突出重點，突破難點。進行習題練習時規(guī)范學生的書寫，培養(yǎng)學生認真仔細書寫、檢查的好習慣，對速度比較慢的同學多鼓勵，為他們制定小目標，逐步提高做題速度。及時反饋，及時訂正，使復習確實有效，使大部分學生有較大幅度的提高。2、復習措施（ 1）針對本班的學習情況，制定好復習計劃，備好、上好每一節(jié)復習課。 （