人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周測(cè)培優(yōu)卷長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)能力檢測(cè)

1、人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周測(cè)培優(yōu)卷長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)能力檢測(cè) x長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)能力檢測(cè)卷一、我會(huì)填 .(每空3分，共 21分)1 ()圖形一周的長(zhǎng)度，是它的 ( ).2將一根圍成長(zhǎng)方形的鐵絲圍成一個(gè)正方形 (鐵絲無剩余 )，這個(gè)正 方形和長(zhǎng)方形的 ()相等 .3一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是 10厘米，寬是 8厘米，它的周長(zhǎng)是 ()厘米；一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的和是 7厘米，它的周長(zhǎng)是 ()厘米 .4一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)減少 3厘米，那么它的周長(zhǎng)減少 ()厘米 .5有一個(gè)正方形小池塘的邊長(zhǎng)是 80米，繞小池塘走 5圈，要走多少 米，列式是 ().二、我會(huì)辨 .(每題2分，共 6分) 1四條邊都相等的四邊形一定是

2、正方形 .( )2長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)寬 ×2.( )3從下面的這張長(zhǎng)方形紙板上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形 的邊長(zhǎng)是 12厘米 .( )三、我會(huì)選 .(每題3分，共 9分) 1正方形的周長(zhǎng)是邊長(zhǎng)的 ()倍.C無法確定A 2B 42一個(gè)長(zhǎng)方形的一組相鄰邊的長(zhǎng)度和是 10厘米，它的周長(zhǎng)是 ( ).A40 厘米B20厘米C10 厘米3比較下面圖形甲和圖形乙的周長(zhǎng)，周長(zhǎng)甲 ()周長(zhǎng)乙.A大于C等于四、幾何世界，動(dòng)手能力 .(每題10分，共 20分) 1在下面的方格紙上按要求畫圖形 (1)畫一個(gè)周長(zhǎng)為 12厘米的長(zhǎng)方形 .(2)畫一個(gè)周長(zhǎng)為 12厘米的正方形 .2量出所需要的數(shù)據(jù)，算出各圖形的

3、周長(zhǎng) .(單位： mm)(2)五、求下面圖形的周長(zhǎng) .（每題5分，共 20分）六、我會(huì)應(yīng)用 .（每題6分，共 24分）1為了讓聾啞學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)，學(xué)校本學(xué)期的職業(yè)技能課開設(shè)了 鉆石繡 .依依的作品長(zhǎng)是 12分米，長(zhǎng)是寬的 4倍.如果給這幅作品鑲 上邊框，邊框的長(zhǎng)度是多少？2一張長(zhǎng)方形彩紙長(zhǎng) 30厘米，寬 20厘米.在這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形 .正方形的周長(zhǎng)是多少？剩下的圖形的周長(zhǎng)是多少？3明明家的小區(qū)的廣場(chǎng)是一個(gè)邊長(zhǎng)為 400米的正方形 .明明每天下午 繞著廣場(chǎng)跑 3圈，明明每天下午跑多少米？4明明的媽媽是教師，下面是明明的媽媽學(xué)校的跑道平面圖.明明的媽媽每天清晨繞操場(chǎng)慢跑答案一、1封閉

4、 周長(zhǎng) 2周長(zhǎng)336 14 點(diǎn)撥 長(zhǎng)和寬的和是 7厘米，求周長(zhǎng)直接用 7×2.412 點(diǎn)撥 周長(zhǎng)共減少了 4個(gè)3厘米 .580×4×51600（米）二、1× 2× 3×三、1B 2B 3C四、1略 . 2略.五、15×460（厘米） 5×2717（分米 ）（3515） ×2100（厘米）（104） ×22×232（分米）點(diǎn)撥 先了解此不規(guī)律圖形的周長(zhǎng)由哪些線段圍成，再通過巧妙 “移六、1寬： 12÷43（分米）（123） ×2 30（分米） 答：邊框的長(zhǎng)度是 30分米 .2正方形： 20×480（厘米 ）剩下： 30 20 10（厘米）（2010） ×2 60（厘米） 答：正方形的周長(zhǎng)是 80厘米，剩下圖形的周長(zhǎng)是 60厘米 .3400×4×34800（米） 答：明明每天下午跑 4800米.4（120