2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)試卷A卷附解析

1、題.號(hào)學(xué) 答名姓 準(zhǔn).級(jí) 不班.內(nèi)校學(xué)線封）.道街（鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前2020 年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)試卷A 卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知：1、考試時(shí)間： 60 分鐘，滿分為100 分（含卷面分2 分）。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2 分。一、拼音部分（共1 大題，每題 5 分，共計(jì) 5 分）1、帶點(diǎn)的字你能讀準(zhǔn)嗎？請(qǐng)將正確的讀音序號(hào)選一選。 p ào b opopáo1.丁丁吃飽 ()放鞭炮 () ，穿著長(zhǎng)袍 ()不能跑 ()。bèi bi ji o ji 

2、24;oxìnxn2.冬冬背()著書(shū)包走出了教 ()室，興() 奮地向操場(chǎng)跑去。二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4 大題，每題 5 分，共計(jì) 20 分）1、我會(huì)選合適的字組詞。飽泡作做再在顆棵吃（）工（）現(xiàn)（）一（）樹(shù)（）茶（）事（）見(jiàn)一（）牙2、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞。( 氣哄哄 ) 地說(shuō) (ABB 式)()地走()地笑( 大搖大擺 ) 地走 (ABAC 式 )()地看()地飛3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，正確的是（）。星期天上午，我去找李明打籃球，_他走親戚去了。冬去春來(lái)，山上的冰雪_了。匯成一條條小溪，從山上流下來(lái)。這位音樂(lè)家最高興的_獲得了大獎(jiǎng)， _在音樂(lè)中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、

3、恰好溶化不僅 而且B、恰好融化不是 而是C、恰巧融化不是 而是D、恰巧溶化不僅 而且4、量詞巧運(yùn)用。三、識(shí)字辯字（共1 大題，每題 6 分，共計(jì) 6 分）1、形近字組詞。四、連一連（共1 大題，每題 5 分，共計(jì) 5 分）1、遇到以下情景你知道該怎么說(shuō)嗎？請(qǐng)照樣子連一連。見(jiàn)到長(zhǎng)輩你會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起！”影響了他人你會(huì)說(shuō)：“您好！”別人向你道歉你會(huì)說(shuō)：“謝謝你！”歸還別人東西你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”別人向你道謝你會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)！”與他人分別你會(huì)說(shuō)：“不用謝！”第1頁(yè)共4頁(yè)五、完整句子（共1 大題，每題 6 分，共計(jì) 6 分）1、我會(huì)按照要求寫(xiě)出句子。1. 經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為了世界聞名的京劇大師。

4、（用加點(diǎn)的字說(shuō)話）_2. 丹頂鶴的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的。（用加點(diǎn)的字寫(xiě)出打比方的句子）_3. 古代偉大英雄的治水我國(guó)大禹是一位（把這些詞語(yǔ)排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)）_六、排列句序（共1 大題，每題 6 分，共計(jì) 6 分）1、句子排序。（）烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。（）烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子，瓶子里有水。（）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。（）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。七、綜合題（共2 大題，每題 5 分，共計(jì) 10 分）1、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。1根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。_ 。2. 讀了草這首

5、詩(shī)，我知道小草_ 。3我能發(fā)揮想象，給古詩(shī)草配幅美麗的畫(huà)。2、主題探究。我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)把手伸向小樹(shù)苗。值日老 師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了，不愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，我忙解釋道：“_”。八、閱讀題（共3 大題，每題 5 分，共計(jì) 15 分）1、閱讀短文，回答問(wèn)題。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán ju n）成一團(tuán)

6、，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（ bi b èi ）著瓜溜了。1. 選擇（）里正確的讀音或字詞。用“”表示。2. 根據(jù)短文填空。刺猬的頭 _，眼睛和耳朵 _，牙齒 _，門(mén)牙 _ 。它們四肢 _，跑起來(lái)很快。爪子_、 _。渾身長(zhǎng)滿了_。3. 下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“”。（ 1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（ 2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）4.

7、 文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“ _”劃出來(lái)。2、閱讀天地。曬被子語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章, 還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落, 對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在, 不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí) , 把文章解體的支離破碎, 總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁, 學(xué)生頭疼。 分析完之后 , 學(xué)生收效甚微, 沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書(shū)讀百遍, 其義自見(jiàn)” , 如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文 , 或細(xì)讀、默讀、跳讀 , 或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀 , 學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟

8、文章的思想內(nèi)容和寫(xiě)作技巧 , 可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感 , 增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之 , 這種思想內(nèi)容、寫(xiě)作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中, 就會(huì)在寫(xiě)作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。天氣很好?；ü窌癖蛔?，大個(gè)子熊卻不曬。大個(gè)子熊苦著臉，心情很糟糕，因?yàn)樗估锬虼擦?。花狗知道大個(gè)子熊尿床，但不能說(shuō)。一說(shuō)，大個(gè)子熊準(zhǔn)哭，他怕羞?；ü范肆吮韬?，故意把茶潑在大個(gè)子熊的被子上，然后道歉。“一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，曬一曬就干了?！贝髠€(gè)子熊吹著口哨，也把被子掛在繩子上曬。第2頁(yè)共4頁(yè)花狗笑，大個(gè)子熊也傻傻地笑，并悄悄對(duì)自己說(shuō)：“晚上少喝湯，千萬(wàn)別再尿床了?！?大個(gè)子熊為什么心情很糟糕？用“_”在

9、文中畫(huà)出來(lái)。2花狗為什么把茶水潑到大個(gè)子熊的被子上？()A 因?yàn)樗胝覀€(gè)理由讓大個(gè)子熊曬被子。B 因?yàn)樗麤](méi)拿好茶杯。3花狗真是個(gè)_ 的孩子。3、閱讀天地。植物能吃蟲(chóng)。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲(chóng)子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò) 1 2 小時(shí)，小蟲(chóng)子就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂(lè)。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開(kāi)

10、始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)有聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高超過(guò)了 30厘米。此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹(shù) 1請(qǐng)為文章擬一個(gè)題目：_2根據(jù)文章內(nèi)容填空。(1) 毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，_小 蟲(chóng) ， 然 后_小蟲(chóng)。(2) 聽(tīng)音樂(lè)的花木、稻子比沒(méi)聽(tīng)音樂(lè)的同樣的花木、稻子長(zhǎng)得_ 。3短文重點(diǎn)介紹了_、 _的奇妙之處，簡(jiǎn)略地介紹了奇妙的_、_、 _。九、習(xí)作（本題共計(jì)25 分）1、我會(huì)看圖寫(xiě)話。小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫(xiě)具體，讓我們比比

11、誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)！第3頁(yè)共4頁(yè)參考答案答案：刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。2、答案：一、拼音部分（共1 大題，每題5分，共計(jì) 5 分）1. 因?yàn)樗估锬虼擦恕?、答案： 1. ； 2.2 A二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4 大題，每題5分，共計(jì) 20 分）3既有愛(ài)心又聰明1、答案：飽、作、在、棵、泡、做、再、顆3、答案：2、示例：靜悄悄甜滋滋半信半疑自由自在1. 奇妙的植物3、答案： C24、答案：座只棵陣 匹 臺(tái)面位 片(1)粘住 消化吸收三、識(shí)字辯字（共1 大題，每題6分，共計(jì) 6 分）(2)更加茂盛1、答案 :3毛氈草 水稻 山芋 藤水 葫蘆 漆樹(shù)九、習(xí)作（本題共計(jì)25 分）1、答案：酌情給分四、連一連（共1 大題，每題 5 分，共計(jì) 5 分）1、答案略五、完整句子（共1 大題，每題 6 分，共計(jì) 6 分）1、答案：1. 答案略2. 答案略3. 大禹是我國(guó)古代一位治水的偉大英雄。六、排列句序（共1 大題，每題 6 分，共計(jì) 6 分）1、答案略七、綜合題（共2 大題，每題 5 分，共計(jì) 10 分）1、答案：1兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。2小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。3略2、答案：示例：老師，我懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木人人有責(zé)的道理。我沒(méi)有把小樹(shù)苗弄倒，我是看見(jiàn)它倒了，所以想把它扶起來(lái)，您要相信我！八、閱讀題（共3 大