小學6年級體育教學計劃

1、小學6年級體育教學計劃計劃形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事件。有關6年級體育教學計劃，歡迎大家一起來借鑒一下！一、指導思想：堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教學中落實基本的技術和技能教學，強調學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養(yǎng)學生學習的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。二、年級情況分析：三、六年級一共有三個教學班，大約共有學生185人，上學期進行了

2、學生體質健康測試和期末內容測試，大部分學生在各項測試中能達到國家體質健康測試標準，及格率達到有95，優(yōu)秀率有60。但是在跑和體操墊上技巧的細節(jié)方面的掌握還有些欠缺，需要有更進一步的提高。四、本學期教學目標：五、計劃1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習掌握田徑項目耐久跑當中的定時跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢和方法；跳遠項目當中的立定跳遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧；籃球項目當中的運球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。3、培養(yǎng)學生學習各項基本技術的興趣和積

3、極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。六、教學重難點分析：七、在以上內容當中，根據年級學生的特點進行教學劃分不同的重難點內容。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯系實際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而徑類項目中跑的內容學生接觸得較多，而且小學生的年齡段特征及愛好各異，對田類和球類的接受學習能力各不相同，應作為重點內容，組織好課堂教學。八、教學措施：1、與學生配合模擬演示，講解、示范2、領做指導學生模仿練習，動作協(xié)調連貫3、指導學生分組練習，組織學生進行分組教學比賽4、指導分組練習并相互糾正、觀摩、交流和評價5、選拔優(yōu)秀生進行展示九、教學進度：周次教學內容備注1安全教育課：體育課的要求須知2 復習上學期內容：墊上技巧系列動作3 耐久跑定時跑4 耐久跑追逐跑5 長跑的起跑技巧站立式起跑6 耐久跑的考核：800米測試7 素質拓展練習：連續(xù)蛙跳8 立定跳遠練習9 助跑式跳遠蹲踞式跳遠10 蹲踞式跳遠考核11 趣味游戲12 球類（球性）練習運球相互拍球13 球類練習運球接力賽14 球類練習單手肩上投籃15 球類練習胸前傳接球16 球