學(xué)校暑期工作總結(jié)

1、學(xué)校暑期工作總結(jié)20XX年暑期即將結(jié)束,應(yīng)該說我校師生度過了一個健康、文明、科學(xué)、快 樂的假日. 在新學(xué)期開學(xué)之際, 在今天的全體教工會議上, 我代表學(xué)校對剛剛過 去的暑期工作作一個簡要的總結(jié).一、組織方案到位,設(shè)計活動豐富,效果意義明顯回憶這過去兩個月的暑期工作, 我校始終本著貫徹落實(shí) ?中共中央國務(wù)院關(guān) 于進(jìn)一步增強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見? ,努力開展以實(shí)踐體驗(yàn) 為主要途徑, 以社區(qū)為根本場所, 以促進(jìn)青少年身心健康為根本目的的一系列活 動,指導(dǎo)和幫助同學(xué)們度過了一個“健康、文明、科學(xué)、快樂、平安的假期, 圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù),到達(dá)了預(yù)期的目的.在暑假來臨前, 我校就結(jié)

2、合學(xué)校實(shí)際、 學(xué)校周遍的實(shí)際以及我校師生的具體 情況,抓住當(dāng)前熱點(diǎn)和少年兒童的興趣,制定了一份有操作性、趣味性、教育性 的暑期活動方案, 給我們大家愉快度過一個假日制定了活動節(jié)目. 可以說, 我們 學(xué)校是：精心組織,周密部署,保證暑期活動有序進(jìn)行.學(xué)校高度重視學(xué)生暑期 活動,蔡校長親自抓, 學(xué)校專門召開了討論制定暑期工作方案的行政會議, 安排 了活動時間、活動形式及內(nèi)容.為強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo),還成立了暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組.整個暑期活動做到了：時間巧安排、活動抓落實(shí)、做好暑期個人工作方案.二、組織社區(qū)指導(dǎo),參與活動過程,培養(yǎng)社會意識我校行政、黨員參與了鎮(zhèn)政府組織的暑期志愿者系列活動,蔡校長通過屢次 與鎮(zhèn)有關(guān)

3、部門的聯(lián)系,合理分配、安排了行政黨員參與的活動時間與內(nèi)容. 學(xué)校 志愿者先后參與了相關(guān)的學(xué)習(xí)報告會、 總結(jié)會、“陽光體育系列比賽交流活動、“綠色華涇社區(qū)的讀書活動、“家庭體育工程的裁判工作、居委會跳橡皮筋 評判等工作.同時,王燕老師還作為社區(qū)學(xué)校的指導(dǎo)老師, 屢次給社區(qū)學(xué)校的孩 子們上課,教拼音、做游戲.我校志愿者的工作受到了鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),參與 活動的有關(guān)圖片、報道還在徐匯教育網(wǎng)上作了發(fā)布.今年暑期工作方案中,我校把要求孩子們參與社區(qū)活動放在重要位置,為的就是要讓孩子們從小參與社區(qū)的活動, 培養(yǎng)孩子們的社會意識,今后成長為一個 合格的社會人.在我們志愿者參與的社會活動中,我們看到了很多我校

4、的在校學(xué) 生,也注意到了不少我校畢業(yè)的學(xué)生的身影.我們感到,孩子能夠融入社區(qū),積 極地參與社會活動,這是我校以往注重孩子樹立正確社會觀的結(jié)果, 是我們每一 位老師注重孩子集體主義觀念培養(yǎng)的結(jié)果.這給了我們一個啟示,我們應(yīng)該抓住 學(xué)校開展的機(jī)遇,在培養(yǎng)學(xué)生正確人生觀的過程中多作努力.我們關(guān)注到,孩子們在活動中個個聽得會神,眼睛聚精,心靈深處受到了極 大的震撼.在我們與孩子們一起活動的過程中,孩子們與老師的親密,令社會人 員羨慕包括鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)老師、居委會老師、家長等,我們感到：我們的參 與,給活動增添加了力量,整個暑期的系列活動其實(shí)是在引導(dǎo)孩子們愛家鄉(xiāng), 知家情,起到的是明榮恥、展新風(fēng)的效果,同

5、時極大地激發(fā)了同學(xué)們的愛社會、 愛國家的熱情.8月 17日,我們局部志愿者還參加了鎮(zhèn)政府組織的暑期系列活動的總結(jié)表 彰會,在這個過程中, 我們的志愿者還作為評委, 給華涇社區(qū)所有參與跳橡皮筋 表演的居委會隊(duì)伍打分, 鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為了表彰我們學(xué)校今年對社區(qū)暑期工作的支持以 及我們各位志愿者老師的參與, 還請我們的各位老師發(fā)言、 講話. 在此后鎮(zhèn)政府 召開的相關(guān)會議上, 把我們的志愿者隊(duì)伍所代表的我校暑期工作作為區(qū)先進(jìn)集體 報送區(qū)里. 讓我們感到榮耀的還有我們學(xué)校一貫重視、 認(rèn)真、積極參與社區(qū)活動 涌現(xiàn)出來的“積極者、 “示范者,由于我們這些老師的參與,以及在參與活 動中給社會人員的影響,由于我們各位老

6、師的熱情, 為我們徐浦小學(xué)贏得了榮譽(yù), 提升了學(xué)校的社會聲譽(yù). 他們也贏得了相應(yīng)的先進(jìn)個人, 有關(guān)人員還獲得了榮譽(yù) 證書.這里,學(xué)校要感謝我們在座的各位老師一直以來對學(xué)校工作的支持, 正由于 有了大家的理解與配合,學(xué)校才能夠不斷地取得成績,取得進(jìn)步,得到開展.當(dāng)今社會, 現(xiàn)代教育樹立時代正氣, 明辨是非榮辱, 是社會價值導(dǎo)向的集中 表達(dá),而推進(jìn)的舉措,一定是各種有效的活動,所以,我們希望我們學(xué)校能夠繼 續(xù)保持良好的工作作風(fēng)三、組織家長學(xué)校,開展家庭訪問,開好端鋪好路8月 18、19日,學(xué)校組織新生培訓(xùn),開展新一屆的家長學(xué)校.招生工作 中的舉例：家長申報的整理；屢次材料的送審；個別家長情況的處理

7、；學(xué)校屢次 去招考中央的協(xié)調(diào)；比擬滿意的招生結(jié)果.1、 重視家長學(xué)校建設(shè),開展家長教育輔導(dǎo)教育是一種社會行為,是由學(xué)校、家庭、社會等多種教育環(huán)境相互影響、作 用的結(jié)果. 如何讓教育有效, 教育能否將多種教育環(huán)境整合, 讓教育真正走進(jìn)孩 子的心靈最為重要.作為學(xué)校,能開門辦學(xué),吸引家庭、社會參與到教育行為中 來,能通過切實(shí)的努力使三方面的教育資源相融并最終形成統(tǒng)一的正確的教育觀 和教育行為那么是學(xué)校求得生存和開展的一條有效途徑.幾年來的家長學(xué)校培訓(xùn), 給我們的教育取得一致性提供了不少經(jīng)驗(yàn). 就目前 來講,社會健康、 正確的教育輿論導(dǎo)向, 是學(xué)校教育能夠加以利用的頗為有利的 教育資源. 但不容無視

8、的一個問題是家庭教育的欠缺, 使得家校教育難以形成合 力,導(dǎo)致學(xué)校教育難以顯效.如何讓家長理解、支持學(xué)校教育,讓這局部資源融 入到學(xué)校教育中來一直是我校在思考和努力解決的一個問題. 我們改良家長學(xué)校 的活動形式, 并真正有效的引領(lǐng)家長形成正確的教育觀, 我們請專家講切實(shí)有效 的教育方法,家長有了新的認(rèn)可度舉例說明.2、 注重家庭訪問,了解孩子家庭背景我們的一年級老師, 注重家訪工作. 年級組在學(xué)習(xí)培訓(xùn)前, 對今年的孩子作 了分析,強(qiáng)調(diào)了家訪的重點(diǎn).我們的家訪工作可以說：家訪的目標(biāo)是多元的,形 式是多元的,效果是豐富的.由于我們學(xué)校沒有老師認(rèn)為家訪沒有多大必要的, 平常 學(xué)生不出什么問 題就沒必要家訪. 弊端思考：僅僅局限于把家長請到學(xué)?；?聯(lián)系.而就事 論事的面談或 交流并不能有效地解決問題, 反而容易引起家長和學(xué)生的抵觸情緒,致使訪后的家庭教育趨向于簡單的指責(zé)和粗暴的行為.這樣的家訪工作很難到達(dá)教育學(xué)生的目的,也很難促進(jìn)家校雙方的相互理解和深度合作.我們要求到達(dá)的目標(biāo)：通過家訪活動,使家校雙方都能全面客觀的了解、 評 價學(xué)生,了