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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案14篇 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目標(biāo):1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月9日下午2:30-4:00三、活動(dòng)地點(diǎn):小班活動(dòng)室四、開(kāi)放內(nèi)容:半日班級(jí)活動(dòng)五、活動(dòng)流程:(一)2:00-2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果(二)2:30

2、-2:40家長(zhǎng)簽到,幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)(三)2:40-3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示(四)3:10-3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示(五)3:30-4:00親子游戲(六)家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表(七)教師小結(jié),家長(zhǎng)帶幼兒離園1、具體活動(dòng)內(nèi)容如下:歌表演:魚(yú)兒好朋友、妹妹抱著洋娃娃、小手爬、玩具進(jìn)行曲詩(shī)歌聯(lián)誦:分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩(shī)詞:靜夜思、尋隱者不遇、長(zhǎng)歌行、詠鵝童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚(yú)、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳貼五官游戲:(讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)2、親子游戲:一、揪尾巴準(zhǔn)備:尾巴若干玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷

3、里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。二、可愛(ài)的袋鼠寶寶玩法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前,家長(zhǎng)彎下腰,雙腳向前跳,先到終點(diǎn)者為勝。三、開(kāi)飛機(jī)玩法:幼兒背對(duì)其家長(zhǎng),將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上,家長(zhǎng)雙手拖住幼兒*部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn),先到者為勝。 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案2 開(kāi)放時(shí)間:x年xx月27日8:0011:00地點(diǎn):本班活動(dòng)室具體安排如下:一、來(lái)園活動(dòng):內(nèi)容:折紙桌面玩具目標(biāo):1熱情接待來(lái)園幼兒,做好吃藥等事宜的交接工作。2引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動(dòng),促使幼兒樂(lè)意和他人交往。二、晨

4、間活動(dòng)(8:008:50)內(nèi)容:玩風(fēng)火輪流星球塑料圈活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手一種器械活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)投擲的動(dòng)作,發(fā)展手臂的力量。2、能玩出各種器械的多種玩法。三、幼兒早操(8:509:05)活動(dòng)目標(biāo):1.在老師的帶領(lǐng)下,幼兒排成四路縱隊(duì)。2.聽(tīng)音樂(lè),跟著老師精神飽滿地做操。四、生活活動(dòng)(9:109:20)1、晨間談話內(nèi)容:你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物?目標(biāo):引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物的名稱,有講述的欲望和興趣。2、幼兒點(diǎn)心目標(biāo):能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,并能將餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。五、第一次教學(xué)活動(dòng)(9:2510:55)語(yǔ)言領(lǐng)域:愛(ài)吃水果的牛(教案附后)目標(biāo):1、初步理解繪本故事的內(nèi)

5、容,掌握故事的主要情節(jié)。2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。3、感受故事的有趣,樂(lè)意隨教師和同伴一起看看講講。生活活動(dòng):吃水果(9:5510:05)活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈。六、第二次教學(xué)活動(dòng):(10:0510:35)藝術(shù)領(lǐng)域:好吃的水果(教案附后)目標(biāo):1、嘗試用圓、三角形等簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)幾種常見(jiàn)水果的簡(jiǎn)單特征。2、體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,初步建立關(guān)心、幫助他人的意識(shí)。七、區(qū)域活動(dòng):(10:3510:50)目標(biāo):1引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個(gè)區(qū)域參與活動(dòng)。2體驗(yàn)與同伴共同合作活動(dòng)的樂(lè)趣。八、餐前準(zhǔn)備活動(dòng):(10:5511:00)內(nèi)容:繪本故事

6、延伸:愛(ài)吃水果的?;顒?dòng)目標(biāo):1聽(tīng)繪本故事,初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。2培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。九、幼兒午餐:(11:0011:30)活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,細(xì)嚼慢咽,不大聲喧嘩,不挑食。 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案3 本次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié),為了更有效地利用家長(zhǎng)集中的時(shí)間,讓家長(zhǎng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí),都有一種全新的感覺(jué)。一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo):1、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門。2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的

7、橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面,教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測(cè)其家庭教育方式,從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。二、開(kāi)放時(shí)間:12月18日周五9:00-11:00三、開(kāi)放內(nèi)容:半日班級(jí)活動(dòng)四、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日推薦方法和建議:1、班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活

8、、學(xué)習(xí)情況。3、提高家長(zhǎng)的參與性,家長(zhǎng)人手一張幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表,對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。4、第一節(jié)教育活動(dòng):按照觀摩課要求進(jìn)行。5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng),最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序,注意常規(guī)。8、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。9、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì),讓家

9、長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。10、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況,也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖,組織實(shí)施,活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說(shuō)明和分析,現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑,使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn),為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)名稱:快樂(lè)的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo):1.訓(xùn)練孩子的觀察力。2.了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。3.培養(yǎng)孩子的自信心,提高孩子的表現(xiàn)

10、欲。4.體驗(yàn)與同學(xué)共度圣誕節(jié)的快樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.為孩子排列入場(chǎng)尋寶編號(hào)。2.裝飾圣誕會(huì)場(chǎng)。3.布置尋寶會(huì)場(chǎng)。準(zhǔn)備黃、紅、藍(lán)色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面編上號(hào)碼(1-11號(hào)),分別藏在睡眠室的各個(gè)角落、窗臺(tái)、床上以確保每個(gè)孩子都有一份。4.圣誕樹(shù)一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎(jiǎng)箱一個(gè)、禮品箱四個(gè)、 禮物每人一份并包裝后編號(hào)、小獎(jiǎng)品若干。四、老師及學(xué)生準(zhǔn)備:1.老師在圣誕會(huì)前一周教會(huì)孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。2.排練舞臺(tái)劇。(要求部分家長(zhǎng)配合)五、人員安排:何:維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼司儀李:輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼總臺(tái)沙:輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼機(jī)動(dòng)攝像一名:待

11、定六、活動(dòng)過(guò)程:1.告知孩子將要舉行一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì),想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?.由老師示范講解尋寶游戲的玩法,而后進(jìn)入尋寶游戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場(chǎng)券后,在會(huì)場(chǎng)總臺(tái)確認(rèn)無(wú)誤的情況下,領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場(chǎng)。3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下,共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開(kāi)始。4.玩游戲:1.傳玩具:當(dāng)鈴聲突然終止時(shí)手持玩具的孩子需要表演一個(gè)節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).得到小朋友的認(rèn)可后方可繼續(xù)參加游戲。(請(qǐng)老師控制好讓每個(gè)小朋友都參加)2.顏色蹲(數(shù)字蹲):叫到哪個(gè)顏色(數(shù)字)蹲時(shí),沒(méi)有蹲的小朋友就要出局,直至分出勝負(fù),最后的一、二、三名分別可得到大中小相應(yīng)的獎(jiǎng)品3.摸獎(jiǎng)游戲:每個(gè)表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸

12、獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),由老師拿好獎(jiǎng)品箱讓孩子抽獎(jiǎng)(所有獎(jiǎng)品均為貼紙每本有6頁(yè)其中三分之二是重復(fù)的,讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)5.演繹舞臺(tái)童話劇,讓孩子了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案5 活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月29日活動(dòng)目的:幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,宣傳我園教育理念及教學(xué)特色,增進(jìn)家園互動(dòng),促進(jìn)家園共育?;顒?dòng)流程:一、晨操活動(dòng)(7:407:55)1、熱情接待幼兒,鼓勵(lì)幼兒間互致問(wèn)候。2、組織幼兒、家長(zhǎng)做晨操,動(dòng)作到位、口號(hào)響亮。二、盥洗、餐前準(zhǔn)備(7:558:05)1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手,不玩水。2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。三、

13、進(jìn)餐活動(dòng)(8:058:35)1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng)。2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。四、晨讀活動(dòng)(8:358:55)形式:有組織的閱讀活動(dòng)1、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。2、鼓勵(lì)幼兒能一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū),按照一定的順序觀察畫(huà)面。五、分組第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)(8:409:00)音樂(lè)活動(dòng)(本班)_全體女生數(shù)學(xué)活動(dòng)(奧音教室)全體男生六、分組第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)(9:4010:00)音樂(lè)活動(dòng)(本班)全體男生數(shù)學(xué)活動(dòng)(奧音教室)全體女生七、喝水(10:0010:20)1、鼓勵(lì)幼兒能自覺(jué)排隊(duì)接適量的水。2、喝水時(shí)保持安靜,不灑水。八、習(xí)慣展示、唱誦展示活動(dòng)(10:3010:50)1、生

14、活習(xí)慣展示目標(biāo):能按要求進(jìn)行擦嘴漱口。2、唱誦展示【每日一唱】粉刷匠、我愛(ài)我的'小動(dòng)物、春天目標(biāo):聽(tīng)前奏隨樂(lè)用自然聲演唱歌曲。【每日一誦】禮儀歌、小甲蟲(chóng)目標(biāo):能大膽朗誦兒歌,并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。九、餐前盥洗(10:5011:00)鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動(dòng),不擁擠。十、午餐活動(dòng)(11:0011:30)1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng),要求幼兒按需進(jìn)餐,有需要及時(shí)找老師 添加飯菜。2、鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。十一:家長(zhǎng)交流:(11:0012:00)活動(dòng)目的:幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念,明確培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要意義,分享和推廣優(yōu)秀家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)家庭,學(xué)校,社會(huì)共

15、同參與素質(zhì)教育的意識(shí),形成教育合力。 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案6 活動(dòng)目的1.通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng),使孩子們和家長(zhǎng)感受到集體游戲的快樂(lè),增進(jìn)親子間的情感。2.了解圣誕節(jié)的來(lái)歷,感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛!3.在活動(dòng)中,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫(xiě)好)2.幼兒園準(zhǔn)備:大圣誕樹(shù)三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個(gè);氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂(lè)音響、游戲卡(見(jiàn)附)、英語(yǔ)歌曲圣誕快樂(lè)、手掌拍拍6個(gè)。3.老師們自備圣誕帽一頂4.竹竿40根活動(dòng)時(shí)間:20

16、xx年12月24日 上午9:0012:00參與人員:小、托班全體老師、家長(zhǎng)及幼兒環(huán)境布置:所有的地方全用英語(yǔ)標(biāo)上,小托班英語(yǔ)單詞活動(dòng)流程一. 9:009:30 入場(chǎng)式:(家長(zhǎng)到老師處簽到,領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”)全體家長(zhǎng)帶孩子入園,在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長(zhǎng)及幼兒,要求孩子與圣誕老人問(wèn)好,可獲得圣誕禮物,然后與圣誕老人合影,再走紅地毯并簽名,早到達(dá)操場(chǎng)的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂(lè)。大操場(chǎng)中心放一棵大的圣誕樹(shù),游戲開(kāi)始時(shí),大家圍著樹(shù)站成圓圈 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案7 昨天是我們小班組的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),我們第三個(gè)活動(dòng)安排了拍皮球比賽。皮球是幼兒園小班孩子最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)器械,在與皮球的嬉戲

17、中孩子們逐漸學(xué)會(huì)滾皮球、拋接皮球、拍皮球。其中,拍皮球?qū)⒆觼?lái)說(shuō)最具有挑戰(zhàn)性,在拍球的過(guò)程中,他們的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。昨天的家長(zhǎng)開(kāi)放日,我們要求每個(gè)孩子都參與到我們的比賽中。我們請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫我們數(shù)孩子比賽時(shí)拍球的個(gè)數(shù)。我們的規(guī)則是:1、按學(xué)號(hào)把幼兒分成三組,第一組幼兒比賽的時(shí)候由第二組的家長(zhǎng)幫忙數(shù),第二組幼兒比賽,第三組家長(zhǎng)數(shù),第三組幼兒比賽,第一組家長(zhǎng)數(shù),這樣時(shí)間又快也更公平。2、每個(gè)幼兒比賽時(shí)間為半分鐘。3、每組幼兒比賽結(jié)束后,由幫助數(shù)的家長(zhǎng)到老師這兒報(bào)被數(shù)孩子的成績(jī),我們馬上記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結(jié)束后,我們馬上統(tǒng)計(jì),評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二

18、等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。比賽開(kāi)始了,只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節(jié)奏地跳躍著,仿佛在唱一首快樂(lè)的歌。而我們的家長(zhǎng)也在一旁為孩子們加油鼓勁,并認(rèn)真地為孩子數(shù)拍球的個(gè)數(shù)。激烈的比賽很快結(jié)束了,我們的孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),都拍出了很好的成績(jī)。最快的小朋友半分鐘拍到了77個(gè),他們的努力得到了很好的回報(bào)。而那些平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小朋友經(jīng)過(guò)這次比賽也下定決心,以后要好好練習(xí),爭(zhēng)取下次比賽也能取得好成績(jī)。小小班小班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)周四(4月17日),幼兒園舉行了小班、小小班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子,都是今年新入園的,最小的才2歲零4個(gè)月,父母來(lái)園,哭鬧是絕對(duì)的,

19、不管了,看老師本領(lǐng)吧我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭,然后做好做救火隊(duì)員的準(zhǔn)備。寶寶班游戲一:孩子們投入的進(jìn)行著歌表演,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽(tīng),引來(lái)家長(zhǎng)一陣陣笑聲和掌聲。游戲二: 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣,那專注的神情仿佛個(gè)個(gè)是服裝設(shè)計(jì)師般。游戲三:和爸爸媽媽一起跳幸福拍手歌,等我在外面看到家長(zhǎng)們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭,在我的要求下,已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈,真有趣!游戲四:擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演,真棒!(事后老師激動(dòng)地告訴我:我們丁丁今天唱歌了!還唱了一首英文歌呢!我們真是激動(dòng)死了!)一個(gè)多學(xué)期來(lái)從不和老師同伴

20、交流的稍帶自閉傾向的孩子,今天居然在那么多人面前表演唱歌?這其中該蘊(yùn)含著怎樣的教育玄機(jī)?。课移疵谒妓?,一定是我們老師還沒(méi)找到打開(kāi)孩子心鎖的那把鑰匙,如果這樣的活動(dòng)能轉(zhuǎn)變丁丁,我們真的愿意日日開(kāi)放!小一班游戲一:孩子們專注的在剝春筍,家里一定從沒(méi)有過(guò)如此的機(jī)會(huì),孩子們是多么高興啊,一張張的筍殼有孩子疊在一起說(shuō):金箍棒!多豐富的想象力!游戲二:英語(yǔ)特色教學(xué)展示活動(dòng),沒(méi)觀摩到,但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來(lái)了,一定很開(kāi)心的教學(xué)游戲哦。游戲三:親子繪畫(huà)。在瓶子上作畫(huà)很新鮮哦,家長(zhǎng)們也躍躍欲試,一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已小二班游戲一:同小一班,剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那,特別期待中午的美

21、食游戲二:手指點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪,還學(xué)習(xí)蝌蚪游動(dòng)的樣子,都喜歡得不得了,老師提供的繪畫(huà)紙可真漂亮呀,還有可愛(ài)的青蛙媽媽呢,點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà),多美的畫(huà)面呀。游戲三:親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力(不知是否該名稱),讓家長(zhǎng)們感受了童年的快樂(lè)、感受了濃濃的溫情。寶貝班:音樂(lè)游戲中孩子的表現(xiàn)令大家驚奇不已,如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在,是寶貝班的寶寶嗎?是睡覺(jué)還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎?親子游戲拉個(gè)圓圈走走、滾球,寶寶們是如此喜歡,都高興的打滾啦,令我不禁捧腹大笑午餐:小班小小班的家長(zhǎng)們特別關(guān)心孩子的進(jìn)餐,全部留下來(lái)要看個(gè)究竟,平時(shí)在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙,老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進(jìn)餐

22、?寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯,連呼“老師太多了太多了。”保育員老師奇怪道:“平時(shí)我們都吃這么多呀。”媽媽睜圓了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜,簡(jiǎn)直不敢相信小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”,那可是自己剝的呀,特別香半日時(shí)間一晃而過(guò),爸爸媽媽離開(kāi)時(shí)校園內(nèi)傳來(lái)了預(yù)料中的哭聲,但只是寥寥的哭聲而已,家長(zhǎng)們都抽身走了沒(méi)帶走孩子,我想半日活動(dòng)讓家長(zhǎng)更感受了一份放心。反饋表中,眾多的家長(zhǎng)都希望我們多舉辦幾次類似的開(kāi)放活動(dòng),我和寶寶班的家長(zhǎng)說(shuō):只要你們不怕影響工作,我們是天天向你們開(kāi)放的。我想,我們的教育只有擁有一份開(kāi)放的心態(tài),它才能成就大氣。 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案8 為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)

23、習(xí)生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,特向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。具體活動(dòng)如下:一、晨間活動(dòng):安靜游戲:積塑、油泥、看圖書(shū)戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等目標(biāo):1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。2、養(yǎng)成幼兒早起,來(lái)園參加鍛煉的好習(xí)慣。二、早操:狗狗減肥操目標(biāo):1、幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏有力合拍的做操。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。三、副餐:餅干、牛奶目標(biāo):1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。四、教學(xué)活動(dòng):活動(dòng)一:語(yǔ)言(詩(shī)歌):快樂(lè)的小鳥(niǎo)目標(biāo):1、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂(lè)。2、喜歡爸爸媽媽?;顒?dòng)二:撕

24、貼畫(huà):靈活的魚(yú)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。3、根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行添畫(huà)。五、區(qū)域活動(dòng):裝飾綿羊、手偶表演目標(biāo):1、通過(guò)粘貼、涂畫(huà)等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè)。3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。六、餐前準(zhǔn)備:手指謠目標(biāo):1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。2、知道餐前應(yīng)安靜聽(tīng)故事,做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。七、進(jìn)餐:目標(biāo):1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案9 一、活動(dòng)目的:1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供

25、一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。4、通過(guò)聯(lián)歡會(huì),是家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)!5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。二、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年12月31日9:1010:30具體安排:7:308:15入園接待1、師生問(wèn)好,晨檢。2、跟音樂(lè)做各種動(dòng)作。3、老師和孩子談話:元旦就要到了,小朋友就要長(zhǎng)大一歲,孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?:15-8:30入廁、洗手,準(zhǔn)備早點(diǎn)。8:309:00早餐活動(dòng)。進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面、地面的衛(wèi)生。9:009:10生活活動(dòng),準(zhǔn)備慶祝。9:1010:30元旦聯(lián)歡活動(dòng)聯(lián)歡會(huì)具體安排:1、新年致詞;歡迎家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室。2、全體幼兒表演兒歌;雪娃娃雪花長(zhǎng)大

26、一歲了我們不怕冷3、分組表演故事:小鴨找朋友4、表演歌曲:妹妹抱著洋娃娃玩具進(jìn)行曲走路舞蹈。5、與家長(zhǎng)共同表演舞蹈:新年好。6、親子游戲:穿鞋比賽7、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年卡。8、師生、家長(zhǎng)大聯(lián)合,共同完成巨幅賀卡。9、在活動(dòng)室前合影留念。 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案10 開(kāi)放時(shí)間:xx年xx月27日8:0011:00地點(diǎn):本班活動(dòng)室具體安排如下:一、來(lái)園活動(dòng):內(nèi)容:折紙桌面玩具目標(biāo):1熱情接待來(lái)園幼兒,做好吃藥等事宜的交接工作。2引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動(dòng),促使幼兒樂(lè)意和他人交往。二、晨間活動(dòng)(8:008:50)內(nèi)容:玩風(fēng)火輪流星球塑料圈活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手一種器械活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)投擲的動(dòng)作,發(fā)展

27、手臂的力量。2、能玩出各種器械的多種玩法。三、幼兒早操(8:509:05)活動(dòng)目標(biāo):1。在老師的帶領(lǐng)下,幼兒排成四路縱隊(duì)。2。聽(tīng)音樂(lè),跟著老師精神飽滿地做操。四、生活活動(dòng)(9:109:20)1、晨間談話內(nèi)容:你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物?目標(biāo):引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物的名稱,有講述的欲望和興趣。2、幼兒點(diǎn)心目標(biāo):能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心,并能將餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。五、第一次教學(xué)活動(dòng)(9:2510:55)語(yǔ)言領(lǐng)域:愛(ài)吃水果的牛(教案附后)目標(biāo):1、初步理解繪本故事的內(nèi)容,掌握故事的主要情節(jié)。2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。3、感受故事的有趣,樂(lè)意隨

28、教師和同伴一起看看講講。生活活動(dòng):吃水果(9:5510:05)活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈。六、第二次教學(xué)活動(dòng):(10:0510:35)藝術(shù)領(lǐng)域:好吃的水果(教案附后)目標(biāo):1、嘗試用圓、三角形等簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)幾種常見(jiàn)水果的簡(jiǎn)單特征。2、體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,初步建立關(guān)心、幫助他人的意識(shí)。七、區(qū)域活動(dòng):(10:3510:50)目標(biāo):1引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個(gè)區(qū)域參與活動(dòng)。2體驗(yàn)與同伴共同合作活動(dòng)的樂(lè)趣。八、餐前準(zhǔn)備活動(dòng):(10:5511:00)內(nèi)容:繪本故事延伸:愛(ài)吃水果的?;顒?dòng)目標(biāo):1聽(tīng)繪本故事,初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。2培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。九、幼兒午餐:

29、(11:0011:30)活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,細(xì)嚼慢咽,不大聲喧嘩,不挑食。 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案11 一、活動(dòng)背景:民間游戲是我園的特色研究項(xiàng)目,為了讓民間游戲在幼兒的活動(dòng)中更好地傳承和發(fā)展,讓民間游戲在幼兒的成長(zhǎng)中有著更好的教育價(jià)值。也為了讓家長(zhǎng)親身體會(huì)我園民間游戲的快樂(lè)教學(xué)氛圍,共同探討民間游戲課堂教學(xué)方法,故采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的在園生活,促進(jìn)更好的家園合作,使每一個(gè)孩子在健康的成長(zhǎng)道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),也為老師和家長(zhǎng)再次搭建相互交流的平臺(tái)。二、活動(dòng)目的為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園

30、,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。三、 活動(dòng)流程:(一)、教學(xué)展示:第一個(gè)游戲活動(dòng):幼兒創(chuàng)新民間游戲大魚(yú)和小魚(yú)執(zhí)教:姜小燕第二個(gè)教學(xué)活動(dòng):創(chuàng)新親子互動(dòng)游戲:大魚(yú)和小魚(yú)執(zhí)教:金葉妹第三個(gè)游戲活動(dòng):民間游戲大家玩(二)、家長(zhǎng)代表發(fā)言(蔣耀峰媽媽)(三)、班主任召開(kāi)家展會(huì)(四)、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)后離園 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案12 8:008:40入園,晨檢8:008:20室內(nèi)區(qū)域游戲8:209:10晨鍛與早操晨鍛名稱快樂(lè)小島飛盤追尾巴活動(dòng)準(zhǔn)備:小島器械、自制飛盤、尾巴指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)雙腳并攏跳;轉(zhuǎn)動(dòng)手腕飛轉(zhuǎn)飛盤;

31、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起玩追尾巴。9:109:25盥洗、點(diǎn)心活動(dòng)準(zhǔn)備:餐盤、食品夾指導(dǎo)要點(diǎn):組織好入廁、幫助幼兒整理衣物。9:309:55教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱捉秘藏活動(dòng)準(zhǔn)備:椅子擺放整齊、白板連接好指導(dǎo)要點(diǎn):三位配班老師做好家長(zhǎng)的位置安排工作。10:0010:20親子游戲活動(dòng)一搶椅子活動(dòng)準(zhǔn)備:椅子8張,糖果若干活動(dòng)方法:家長(zhǎng)抱著孩子,每十個(gè)家庭一組,音樂(lè)一停,開(kāi)始坐在椅子上,沒(méi)有搶到椅子的家庭淘汰,最終搶到椅子的家庭為獲勝者。注意事項(xiàng):參與者得到一塊糖,最終獲勝者可得到一塊棒棒糖?;顒?dòng)二摘摘摘活動(dòng)準(zhǔn)備:用繩子掛著的泡泡、玩具、雪花若干?;顒?dòng)方法:家長(zhǎng)想方法和孩子合作,讓孩子去摘物品,在規(guī)定時(shí)間定,摘得多

32、的幼兒獲勝。如果有家長(zhǎng)幫忙摘,則取消游戲資格。注意事項(xiàng):注意幼兒的安全,參與者得到泡泡一個(gè),最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。10:3010:50教學(xué)展示活動(dòng)內(nèi)容:幼兒按小組進(jìn)行兒歌幼兒園也是我的家你是我的好朋友大氣球綠色的世界落葉圓圓圓展示。全班一起演唱歌曲拍手點(diǎn)頭跳跳糖我上幼兒園秋葉10:5011:00故事表演活動(dòng)內(nèi)容:請(qǐng)故事比賽獲獎(jiǎng)的幼兒進(jìn)行故事表演。11:0011:30送禮物 小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案13 活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長(zhǎng)從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注。2、通過(guò)本次活動(dòng)展示,

33、讓家長(zhǎng)能夠通過(guò)幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足,并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。一、來(lái)園活動(dòng)(7:458:00)活動(dòng)目標(biāo):1、衣著整潔,愉快來(lái)園,愿意接受晨檢。2、熱情接待每位幼兒,引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。二、區(qū)域活動(dòng)(8:008:35)活動(dòng)目標(biāo):1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲,喜歡操作,帶好區(qū)域牌。2、遵守區(qū)域規(guī)則,能與同伴友好相處。三、區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名(8:358:45)活動(dòng)目標(biāo):1。聽(tīng)到自己學(xué)號(hào)會(huì)說(shuō)到。2。討論區(qū)域活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和表現(xiàn)好的地方。四、生活活動(dòng)(8:459:00)活動(dòng)目標(biāo):1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室,按要求小便、洗手,會(huì)用自己的毛巾正確擦手。2、愉

34、快吃完自己一份點(diǎn)心,在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。五、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式(9:0010:00)活動(dòng)目標(biāo):1、親子排成四排精神抖擻地出場(chǎng)。2、能有節(jié)奏地踏步,喊口號(hào)。六、教學(xué)活動(dòng)(10:0010:30)小班繪本長(zhǎng)長(zhǎng)的活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)閱讀理解“長(zhǎng)”的概念。2、觀察畫(huà)面并想象長(zhǎng)的東西的用處活動(dòng)準(zhǔn)備:圖畫(huà)書(shū)長(zhǎng)長(zhǎng)的幼兒一人一本、教學(xué)ppt、教學(xué)大書(shū)、小盒子(里面有一些長(zhǎng)短不一樣的彩帶)長(zhǎng)盒子、短盒子各一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程:一、引出話題師:今天,老師給每個(gè)小朋友們都帶來(lái)了一份小禮物,我們一起來(lái)看看是什么?請(qǐng)孩子每人拿一根彩帶。師:看一看,你們的彩帶都一樣嗎?和旁邊的小朋友比一比,什么地方不一樣?。坑祝河械拈L(zhǎng),有

35、的短。師:誰(shuí)的長(zhǎng)???長(zhǎng)的小朋友請(qǐng)到前面來(lái),把彩帶寶寶先送到長(zhǎng)長(zhǎng)的家里。師:誰(shuí)的短?請(qǐng)短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。二、師幼共同閱讀大書(shū)師:今天,老師還給小朋友們帶來(lái)了一本有趣的書(shū),在這本書(shū)里面也有許多小動(dòng)物,它們也有很多長(zhǎng)長(zhǎng)的地方,你們想不想來(lái)看一看?出示圖書(shū),鞏固對(duì)書(shū)本封底、封面的認(rèn)識(shí)。師:誰(shuí)能告訴我,這是書(shū)的哪一面?(封面,集體說(shuō)一次)師:那這一面呢?(封底,集體說(shuō)一次)教師讀出書(shū)名長(zhǎng)長(zhǎng)的,文。圖/謝蓮妃,南京師范大學(xué)出版社,告訴孩子這些文字的意思。師:長(zhǎng)長(zhǎng)的就是這本書(shū)寶寶的名字,謝蓮妃就是書(shū)寶寶的媽媽,南京師范大學(xué)就是書(shū)寶寶的出生地。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,完整回答問(wèn)題。師:你看到誰(shuí)啦?(我看到了大象)師:它有什么地方是長(zhǎng)長(zhǎng)的啊?(大象的鼻子很長(zhǎng))師:它的長(zhǎng)鼻子有什么用處呢?(長(zhǎng)鼻子可以曬衣服)師:你看到什么了?(我看到了鱷魚(yú),還有小蝸牛)師:鱷魚(yú)的哪里很長(zhǎng)?(它的身體很長(zhǎng))師:它的身體變成什么啦?(它的身體變成了一座橋)三、觀看視頻,完整聽(tīng)故事長(zhǎng)長(zhǎng)的教師逐頁(yè)翻大書(shū),引導(dǎo)幼兒用“長(zhǎng)長(zhǎng)的像”“長(zhǎng)長(zhǎng)的可以”的句式進(jìn)行講述。四、自主閱讀小書(shū)知道看書(shū)的時(shí)候要封面朝上。師:這本書(shū)寶寶里面藏著許多小動(dòng)

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