2019-2020年度第一學(xué)期九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

1、2019-2020 年度第一學(xué)期九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)作為景山一名新老師，開(kāi)學(xué)9 月份初接到初中部任職書(shū)通知，由我擔(dān)任九（ 3）班英語(yǔ)教學(xué)，我深知這一任職書(shū)通知所承載的信任，責(zé)任和使命。我知道這不是考驗(yàn)，誰(shuí)會(huì)拿自己的孩子來(lái)試驗(yàn)？誰(shuí)會(huì)拿初三這一人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)開(kāi)玩笑？誰(shuí)又會(huì)拿學(xué)校的名聲和升學(xué)的生命線來(lái)考驗(yàn)？“用人不疑，疑人不用?！钡牡览砦叶?，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我如此的信任以及來(lái)自同仁對(duì)我的許多幫助鼓勵(lì)，我只能拿工作成績(jī)來(lái)回報(bào)這份厚厚的信任和幫助。一學(xué)年度就要結(jié)束，現(xiàn)將這半年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)以及同仁做個(gè)匯報(bào)，希望能在以后教學(xué)中改進(jìn)不足，取得更大的進(jìn)步。一教學(xué)的指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí) 1. 海甸景山初中部“品學(xué)雙修

2、”工程的特色管理和具體內(nèi)容； 2. 初中部教師位培訓(xùn)即教師常規(guī)課堂的學(xué)習(xí)；3. 海口市中小學(xué)·幼兒園 20* 學(xué)年度第一學(xué)期研訓(xùn)工作訓(xùn)練； 4. 課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)； 5. 海南省 20* 年英語(yǔ)學(xué)科中考試卷分析會(huì)； 6. “品學(xué)雙優(yōu)”大講壇之尋找記憶之門(mén)的鑰匙； 7. 怎樣備好一節(jié)課二教學(xué)課堂的完成1. 備課我認(rèn)為教師備課的目的就是能想學(xué)生之所想的問(wèn)題，及學(xué)生之所及的知識(shí)，學(xué)生不能及的要點(diǎn)和擴(kuò)充，這樣才能調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的積極性。包括問(wèn)題是設(shè)置和方法也是能引人入勝的關(guān)鍵。2. 課堂教學(xué)通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)和反思來(lái)檢驗(yàn)和培訓(xùn)自己。從凡老師的課堂中學(xué)習(xí)到老凡課堂特色值日?qǐng)?bào)告、每日英語(yǔ)諺語(yǔ)、班

3、級(jí)口號(hào)得到啟發(fā)創(chuàng)設(shè)了課堂 Todaysstar 今日明星記者招待會(huì)，激發(fā)學(xué)生說(shuō)的興趣，從而根據(jù)所需和不同的能力運(yùn)用語(yǔ)言，了解和關(guān)注自己的第1頁(yè)共3頁(yè)同學(xué)，增進(jìn)彼此的了解和友情。為了提升學(xué)生的聽(tīng)·說(shuō)·讀·寫(xiě)的能力，根據(jù)知識(shí)內(nèi)容所需和中考要求每堂課有選擇的訓(xùn)練完成教學(xué)內(nèi)容盡可能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，有目的的學(xué)習(xí)。然后，一起將重難點(diǎn)突出，精講精練。注重學(xué)生的能力，突出學(xué)生的主體的地位。3. 作業(yè)及批改初三學(xué)生學(xué)科多，作業(yè)多，每日時(shí)間安排又緊促加上自主性差。要求老師能幫他們科學(xué)安排時(shí)間和作業(yè)量。對(duì)于單詞的聽(tīng)寫(xiě)和訂正一般安排在中午 11:30-11:45 的一個(gè)時(shí)間來(lái)完成，

4、練習(xí)晚自習(xí)核對(duì)講解。批改做到全批全改。4. 課后輔導(dǎo)針對(duì)該班走讀和住校，優(yōu)中差，英語(yǔ)競(jìng)賽型和非競(jìng)賽等特點(diǎn)將學(xué)生分成五類(lèi)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并都用固定的時(shí)間進(jìn)行有目的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。同時(shí)，養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，更是能力的提升。5. 聽(tīng)課與教研本學(xué)期共聽(tīng)課 21 節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別的老師的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，受益匪淺。同時(shí)積極參加英語(yǔ)教研活動(dòng)，從中提升自身的業(yè)務(wù)水平和開(kāi)拓自己的視野。三教學(xué)反思一學(xué)期下來(lái)，付出中有回報(bào)，有一部分學(xué)生成績(jī)提高些，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，自主學(xué)習(xí)能力提升了。但從課堂表現(xiàn)，課下練習(xí)以及考試成績(jī)來(lái)看仍存在許多不足之處，課上學(xué)生說(shuō)話現(xiàn)象影響課堂，四五個(gè)學(xué)生由于基礎(chǔ)差，單詞量少，多次做思想工作但學(xué)習(xí)狀態(tài)仍不能改觀。在作業(yè)完成方面需要下更多的功夫，杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象，盡管采取了一定的措施互相監(jiān)督舉報(bào)加分，但實(shí)施方面還需監(jiān)管和指導(dǎo)。此外，立足本職，不斷給自己充電“學(xué)中教，教中學(xué)”也要養(yǎng)成教的好習(xí)慣，學(xué)的