2018幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、2018 幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文第1頁(yè)共6頁(yè)2018幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文陽(yáng)春三月迎來了新的一學(xué)期, 在本學(xué)期里 , 我將擔(dān)任蒙言、 藝術(shù)、社會(huì)三門學(xué)科的任課教師, 想將各科計(jì)劃擬訂如下：一、語(yǔ)言：目標(biāo)：1、幼兒在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上, 能夠清楚、流暢的對(duì)某事進(jìn)行表達(dá)、闡述。2、幼兒能大膽的對(duì)兒歌和故事進(jìn)行表演, 并培養(yǎng)幼兒用自己的語(yǔ)言講故事 , 對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行創(chuàng)編；。3、著重培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的組織能力, 大膽上臺(tái)的表演能力 , 讓幼兒能更大方的想啥說啥 , 能說會(huì)道。采取措施；：1、在課堂上多采用啟發(fā)式的教學(xué), 引導(dǎo)幼兒正確的表達(dá) , 語(yǔ)言流暢 ,用語(yǔ)恰當(dāng)。2、對(duì)個(gè)別教差幼兒 ,

2、多鼓勵(lì) , 讓幼兒換角度思維 , 采用多種方法讓他們共同進(jìn)步。效果：幼兒在本期需掌； 握 10 個(gè)以內(nèi)的兒歌及相應(yīng)的故事 , 識(shí)字方面也要大量增加 , 想象思維與語(yǔ)言表達(dá)更需上一個(gè)臺(tái)階。二、藝術(shù)：目標(biāo)：1、幼兒能喜歡參加一些藝術(shù)活動(dòng), 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。2、本期將著重培養(yǎng)幼兒自我創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作的能力及動(dòng)手剪、裁的能力 , 感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。第2頁(yè)共6頁(yè)采取措施：1、督促家長(zhǎng)配合完成幼兒書中一些剪紙的一些活動(dòng), 以便提高幼兒的動(dòng)手能力。2、在課堂中 , 多鼓勵(lì)膽小 , 不愛音樂的幼兒 , 同時(shí)讓有潛能 , 具有藝術(shù)細(xì)胞的幼兒也得到充分的發(fā)揮。效果：本期至少有一件自制手工

3、作品, 能繪畫出一些簡(jiǎn)單的圖畫,不在停留在涂色的基礎(chǔ)上，能進(jìn)行多個(gè)音樂的表演唱。三、社會(huì)：；目標(biāo)：1、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。2、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。3、能做好力所能及的事, 不怕困難 , 有初步的責(zé)任感。采取措施：讓幼兒回家后幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事 , 多用實(shí)例向幼兒說明事物的好與壞 , 讓幼兒了解社會(huì)的一些不良現(xiàn)象。效果：幼兒自身有良好的言行, 能夠分清是非、掌握一些基本的常識(shí)。愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題。喜歡讀圖書， 能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂， 愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。引導(dǎo)幼兒知道

4、能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂。2、藝術(shù) ;在動(dòng)作過程中表現(xiàn)內(nèi)容， 隨著動(dòng)作有目的地思考， 用重復(fù)圖像把畫面畫滿。第3頁(yè)共6頁(yè)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，使手眼一致。社會(huì)性發(fā)展1、社會(huì)性認(rèn)知 ;了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則， 認(rèn)識(shí)常見的交通工具， 知道遵守交通規(guī)則。知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，三八 五一 、 六一 讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。2、社會(huì)性情感 ;引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(zhǎng)大，能做許多事情

5、，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。3、社會(huì)性行為 ;能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。四、具體措施：根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持第4頁(yè)共6頁(yè)正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。五、家長(zhǎng)工作：做好家園共育欄的定期更換工作， 針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系， 了解幼兒家庭的教育環(huán)境， 挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。做好家訪