中德職業(yè)教育汽車(chē)機(jī)電項(xiàng)目PPT課件

1、中德職業(yè)教育汽車(chē)機(jī)電項(xiàng)目Sino-German Automotive Vocational Education（SGAVE）中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心目錄 項(xiàng)目概況需求、目標(biāo) 工作包現(xiàn)狀10個(gè)工作包內(nèi)容進(jìn)展及分析 案例：工作包5師資培訓(xùn)基本情況（流程、教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、成果等）問(wèn)題及解決方案（技術(shù)培訓(xùn)） 項(xiàng)目計(jì)劃技術(shù)培訓(xùn)、中國(guó)培訓(xùn)中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心SGAVE項(xiàng)目概況中德職業(yè)教育能力中心建立機(jī)電一體化職業(yè)教育體系個(gè)別廠(chǎng)商企業(yè)內(nèi)訓(xùn)無(wú)法滿(mǎn)足本企業(yè)的需求技術(shù)的發(fā)展對(duì)人才提出新要求汽車(chē)高技術(shù)維修人才缺乏影響德國(guó)5大廠(chǎng)商發(fā)展開(kāi)發(fā)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)同濟(jì)大學(xué)中德職業(yè)教育能力中心 C

2、oC中方德方提高機(jī)電一體化職業(yè)教育水平提高汽修畢業(yè)生技能水平中國(guó)教育部MoE德國(guó)國(guó)際合作機(jī)構(gòu)GIZ德國(guó)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展部 BMZ德國(guó)5大廠(chǎng)商HS 中國(guó)高職院校 BS中方德方工作包簡(jiǎn)介工作包1 在特定地點(diǎn)選擇合作院校：各省相應(yīng)的教育部門(mén)征集合作院校意見(jiàn)并做潛力分析，提供1-2個(gè)合作院校（高職）的建議。工作包2 學(xué)校的評(píng)估: 根據(jù)需求在人員資格、設(shè)備、組織和教學(xué)計(jì)劃等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行分析，分別確定各所學(xué)校的發(fā)展措施。工作包3 組建實(shí)驗(yàn)班：根據(jù)未來(lái)汽車(chē)機(jī)電技能人才要求描述為實(shí)驗(yàn)班招生開(kāi)發(fā)一套選擇標(biāo)準(zhǔn), 每個(gè)地區(qū)的人才需求量作為招聘的基礎(chǔ)。工作包4 教學(xué)計(jì)劃的開(kāi)發(fā)和調(diào)整：制定并協(xié)商包括學(xué)習(xí)范圍、學(xué)習(xí)場(chǎng)景和

3、用戶(hù)委托、能力培養(yǎng)的教學(xué)計(jì)劃。工作包5 師資及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)：幫助負(fù)責(zé)目標(biāo)教師勝任一流的、符合現(xiàn)代技術(shù)水準(zhǔn)、適合技術(shù)人員教育水平的培訓(xùn)。中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心工作包6 中國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)組織的改善：確定足量、合適的合作企業(yè)為在實(shí)驗(yàn)班中經(jīng)過(guò)機(jī)電一體化培訓(xùn)的學(xué)員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。工作包7 設(shè)施裝備的補(bǔ)充：確定用于能力培養(yǎng)所必需的設(shè)備和媒體。擬出設(shè)備清單，為學(xué)校和企業(yè)提供建議。工作包8 能力導(dǎo)向考試和證書(shū)的推廣：通過(guò)在所有學(xué)校和地區(qū)統(tǒng)一的考試要求確保學(xué)習(xí)目標(biāo)在理論和實(shí)踐應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)。項(xiàng)目將與教育部一起密切合作，共同開(kāi)發(fā)該認(rèn)證體系。工作包9 為確?？沙掷m(xù)性對(duì)學(xué)校進(jìn)行認(rèn)證：開(kāi)發(fā)制定一套包含學(xué)校

4、現(xiàn)狀的質(zhì)量管理體系，除了確定學(xué)校優(yōu)勢(shì)之外，還對(duì)其潛力進(jìn)行結(jié)構(gòu)性分析、闡述并準(zhǔn)備相應(yīng)措施。工作包10 全國(guó)范圍內(nèi)推廣培訓(xùn)課程：對(duì)改善機(jī)電一體化培訓(xùn)的試點(diǎn)措施和其他措施的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行記錄、分析并運(yùn)用到中國(guó)機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)性咨詢(xún)過(guò)程中。中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心工作包簡(jiǎn)介SGAVE工作包現(xiàn)狀工作包內(nèi)容現(xiàn)狀A(yù)P1在特定地點(diǎn)選擇合作院校已從全國(guó)各地選出50所候選院校AP2學(xué)校的評(píng)估已完成25所院校評(píng)估參與SGAVE項(xiàng)目AP3組建實(shí)驗(yàn)班第一、二批院校30個(gè)實(shí)驗(yàn)班AP4教學(xué)計(jì)劃的開(kāi)發(fā)和調(diào)整已開(kāi)發(fā)出一套以行動(dòng)為導(dǎo)向的完整教學(xué)大綱AP5師資培訓(xùn)已送60位老師赴德培訓(xùn), 第三批40位正在籌劃AP6實(shí)習(xí)崗位的調(diào)

5、配第一批院校學(xué)生已分配到汽車(chē)廠(chǎng)商處實(shí)習(xí)AP7設(shè)備裝置的補(bǔ)充第一批院校已根據(jù)需求添置部分設(shè)備AP8學(xué)生資格認(rèn)證已正式召開(kāi)工作會(huì)，正在執(zhí)行中AP9學(xué)校的認(rèn)證和評(píng)估已經(jīng)完成對(duì)第一批院的評(píng)估AP10全國(guó)范圍的推廣將在前9個(gè)工作包完成后進(jìn)行整合中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心城市城市：第一批第一批：北京、長(zhǎng)春、長(zhǎng)沙、杭州、成都第二批第二批：深圳、日照、重慶、江西、南京、無(wú)錫、十堰、蕪湖、西安第三批第三批：天津、黑龍江、呼和浩特、烏魯木齊、邢臺(tái)、柳州、福州、昆明職校分布師資培訓(xùn)中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心階段階段 III III再培訓(xùn)第第 1 1

6、 部分部分 主題主題 課程中的新汽車(chē)技術(shù) 教學(xué)法的學(xué)習(xí)與應(yīng)用 考察時(shí)間時(shí)間 5 周 主題主題 汽車(chē)制造商的最新技術(shù)時(shí)間時(shí)間 每年 1-2 次研討會(huì)中國(guó)德國(guó)主題主題 SGAVE 總覽 課程介紹 入學(xué)考試 赴德準(zhǔn)備時(shí)間時(shí)間 資訊和培訓(xùn)4天 考試2 天階段階段 I I信息交流會(huì)及能力測(cè)評(píng)階段階段 II II培訓(xùn)與認(rèn)證第第 2 2 部分部分 主題主題 輔導(dǎo)：觀(guān)察老師真實(shí)授課情況，并提出改進(jìn)意見(jiàn) 結(jié)業(yè)考試時(shí)間時(shí)間 每所學(xué)校輔導(dǎo) 5 天 考試1 周，含準(zhǔn)備階段12/23/2021中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心信息交流會(huì) 介紹SGAVE項(xiàng)目信息 新教學(xué)法學(xué)習(xí)體驗(yàn) 傳播者介紹經(jīng)驗(yàn) 教師分組學(xué)習(xí)和展示

7、 初步體驗(yàn)以行動(dòng)為導(dǎo)向的教學(xué)法師資培訓(xùn)中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心德國(guó)培訓(xùn) 以教學(xué)法的學(xué)習(xí)為主 體會(huì)以行動(dòng)為導(dǎo)向的教學(xué)法內(nèi)涵 了解德國(guó)雙元制教學(xué) 實(shí)踐不同教學(xué)法，并靈活運(yùn)功用與課程設(shè)計(jì)中 參觀(guān)德國(guó)企業(yè)及職業(yè)院校師資培訓(xùn)再培訓(xùn)中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心 5大廠(chǎng)商每年免費(fèi)提供1-2個(gè)技術(shù)研討課 學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)，提高技術(shù)水平和動(dòng)手能力 內(nèi)容涉及理論、實(shí)操及試乘試駕等學(xué)習(xí)內(nèi)容中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心學(xué)習(xí)制作工作頁(yè)學(xué)習(xí)制定課程計(jì)劃不單純教授教學(xué)法，而是教學(xué)結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)習(xí)教學(xué)法采用多種教學(xué)方式，注重能力和實(shí)操，通過(guò)增強(qiáng)教師的技能提高學(xué)生的水平學(xué)習(xí)領(lǐng)域客戶(hù)委

8、托工作頁(yè)授課計(jì)劃課時(shí)分配教學(xué)文件教學(xué)理念教學(xué)方法教學(xué)資源教學(xué)視頻教學(xué)體會(huì)教學(xué)方法教學(xué)大綱中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心技術(shù)培訓(xùn)問(wèn)題：部分教師理論-強(qiáng)實(shí)踐-弱以行動(dòng)為導(dǎo)向的教學(xué)參加以實(shí)操為核心，提高動(dòng)手能力的技術(shù)培訓(xùn)德國(guó)培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)結(jié)業(yè)信息交流及能力測(cè)評(píng)技術(shù)培訓(xùn)發(fā)動(dòng)機(jī)底盤(pán)電氣設(shè)備電子學(xué)故障診斷安全氣禳空調(diào)裝置高壓電系統(tǒng)參與者中德職業(yè)教育能力中心中德職業(yè)教育能力中心第第 1 部分部分 主題主題 課程中的新汽車(chē)技術(shù) 方法與應(yīng)用 考察時(shí)間時(shí)間 5 周 主題 汽車(chē)制造商的最新技術(shù)時(shí)間 每年 1-2 次研討會(huì)中國(guó)德國(guó)主題 SGAVE 總覽 課程介紹 入學(xué)考試 赴德準(zhǔn)備時(shí)間 資訊和培訓(xùn)4天 考試2 天階段 I信息交流會(huì)及能力測(cè)評(píng)階段 II培訓(xùn)與認(rèn)證第 2 部分 主題 輔導(dǎo)：觀(guān)察老師真實(shí)授課情況，并提出改進(jìn)意見(jiàn) 結(jié)業(yè)考試時(shí)間 每所學(xué)校輔導(dǎo) 5 天 考試1 周，含準(zhǔn)備階段中國(guó)培訓(xùn)第 1 部分 主題 課程中的新汽車(chē)技術(shù) 方法與應(yīng)用 考察時(shí)間 5 周 階段 III再培訓(xùn)作為中國(guó)政府指導(dǎo)下的SGAVE實(shí)際操作平臺(tái)定期向教育部匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展并提供建設(shè)性建議參與制定行業(yè)認(rèn)證及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)