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1、2019-2019 第二學期小學德育工作計劃2019-2019 第二學期小學德育工作計劃一、指導思想:本學年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學二0 一一年德育工作計劃”所指定的目標, 結合我校的實際情況, 以行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點, 以加強細節(jié)教育、 提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實效性和機制建設方面有所突破, 以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手,努力提高學校德育工作的水平,鍛煉師資隊伍的能力, 發(fā)展學生的綜合素質。二、工作目標及措施:(一)德育隊伍建設1 、制定學校全員參與德育工作的實施意見,明確校長、班主任、大隊輔導員、任科教師的育人職責,確保全員參與德育工
2、作。2 、加強對德育工作隊伍的檢查評比, 把各崗位人員的育人職責落實到位,做到分工明確,各盡其責。(二)進一步加強學生養(yǎng)成教育:1 、發(fā)揮班集體的主觀能動性, 為學生搭建一個良好的學習氛圍, 努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。 2 、加強少先隊隊干部的基本素質和工作能力鍛煉,讓隊干部自主策劃、參加學?;顒?,以大隊帶中隊,中隊帶小隊,提高全體學生綜合素質。3 、抓好小學生日常行為規(guī)范的落實與檢查,做到每生都能熟記,月末德育領導小組統(tǒng)一抽查, 作為學生及班主任考核的一項重要內容, 并有效指導學生的言行。 4 、以各月紀念日和學校特色活動為契機,積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育。 教育活動從點滴開展, 從
3、細微入手,力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣,促進學第 1頁生健康發(fā)展。 (三)充分發(fā)揮社會、 學校、家庭的三結合教育,發(fā)揮德育合力 1 、認真開展好家長學校工作, 及時召開家長座談會,形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡,抓好未成年人的思想道德教育,合理安排班級家長會, 進一步與家長進行溝通, 形成教育合力。 2 、進一步完善校園文化。并結合學校在“學雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日,開展相應的教育活動。重點突出“奧運年”的特色, 開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30 周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。3 、繼續(xù)抓好德育陣地建設, 構建校內外德育網(wǎng)絡, 組織好各年
4、級社會實踐活動和課外活動, 全面提高學生素質。 深入了解學生喜聞樂見的興趣,發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用,如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性,繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、 五色草研究等德育基地的陣地共建活動,開闊學生的視野, 為學生的課外生活增添更多的教育途徑。 (四)著力抓好教師隊伍建設,完善德育機制: 1 、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng),組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動,提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。2 、抓好班主任隊伍建設。班主任是學校德育的最直接的實施者,要增加班主任的德育責任心, 提高班
5、主任的工作能力和水平。 加強班主任培訓機制,將理論培訓與實踐相結合,增強班主任工作能力,不斷改進工作藝術。 3 、抓隊干部的隊伍建設。 加強對隊干部的培訓工作,第 2頁充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務、培養(yǎng)隊員全面素質方面的作用。(五)加強學生心理健康教育:1、把心理健康課真正落實到課堂中, 教學做到有教材、 有教師、有計劃、有教案。 2 、積極組建校心理健康輔導室,積極開展心理輔導 工作,并以此作為學校德育教育重要工作形成機制,長期堅持。(六)學科中的德育滲透 通過各科教學進行德育滲透。本學期,學校將在教師的教學方法上下功夫, 改革傳統(tǒng)的教學方法,提倡教師大膽創(chuàng)新,把各科內容的科學性、思想性、趣味性結合起來,引導學生積極思考, 獨立分析問題和解決問題。 同時,根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內容,加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。 2019-2019 學年第一學期德育工作計劃 下半年小學德育工作計劃 2019 年小學德育活動計劃 2019 年春季德育工作計劃
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