部編版小學(xué)六年級下冊語文第二單元測試卷及答案

1、六年級語文下冊第二單元測試題時間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎(chǔ)知識。（40分）（一）讀拼音，寫詞語。（7分）她獨自一人在海濱散步，無名的q 1 li ang （）和j imo （）之感x i r a o（ ）著她，讓她感到有一點兒 k o n gj u （）,甚至想找一個人li a o ti a n（ ）,她努力k o n gzh i （）著自己的情緒，繞過沙灘上的zhal&n（ ，迅速地回到了賓館的房間。（二）把下面的詞語補充完整，并解釋所填的字的意思。（8分）（）知非福聚精（）神躍躍（）試垂頭（）氣（三）給下面句中加點的詞語找反義詞，寫在括號里。（4分）1 .向好友傾訴了愁

2、?。?，心里就艇服（）多了。2 .看著義叫（）在漸漸消失，他感到有些絕望.（）3 四）根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。（17分）1.大黑貓得意揚揚 地念了一陣經(jīng)。（8分） （1）解釋加點的詞語：（2）仿寫ABCC；結(jié)構(gòu)白詞語，至少寫三個。2 .選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填在句中的括號里。（4分）既然就即使也雖然但是不但而且（）我沒有衣服穿,（）我是在一個熱帶氣候里,（）有衣服，（）穿不住。3 .讀句子，注意加點部分，照樣子再仿寫一個句子。（5分） 住在方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了 。（五），錯誤的畫“ ？ ”。（4分）1 .“父母從教堂回來時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了 ，他們會傷心的?！?讀到這里，我覺得尼爾斯其

3、實也是一個好孩子。（）2 .抓住描寫動作、語言、神態(tài)的句子，從中可以體會到一個人的性格和精神。（）3 .魯濱遜漂流記是按照“流落荒島一建房定居一救“星 期五”一畜牧種植一回到英國”的順序來寫的。（）4 .湯姆索亞是英國作家笛福筆下著名的兒童形象。（）二、積少成多。（寫由詩句、對聯(lián)中加點詞語所代表的年齡，填在括號里,10分）1 .富家生女才及笄.，阿官門前筑新堤。（）2 .娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。（）3 .弱冠同懷長者憂，臨岐回想盡悠悠。（）4 .花甲一周，尚余半百歲月；古稀雙慶，猶欠三十春秋。 （）（）三、閱讀感悟。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸?/p>

4、了一年工夫才完全 布置好我那片用柵欄圍起來的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉 得很，我要使生全力才舉得起。我花了好長的時間才砍下那些木 材，并且在林子里加工好，但是把它們運回家去的時間更要長得 多。所以我需要花兩天時間砍成一根木樁，把它運回家，在第三天才把它打進地里。為了打樁，我先用一根很沉的木棒，后來想到了 用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費勁，而且非常麻煩。1 .用“”畫由選文的中心句。（2分）2 .為了說明“沒有工具，干什么都困難重重”，魯濱遜舉了一 個什么例子來說明？（2分）3 .選文中有很多詞句表現(xiàn)了 “困難重重”，請戰(zhàn)由來寫在下面的橫線上。（2分）4 .你覺得魯濱遜是一個怎樣的人

5、？（2分）（二）課外閱讀。（12分）過了幾天，湯姆的同學(xué)貝奇過生日，家里決定在山上給她舉 行野餐會，讓孩子們都參加。餐后，孩子們都到山上的一個山洞里 去了，聽說誰也不知道里面有多深，他們想進去探險。湯姆和貝奇 走在最前面，他倆舉著蠟燭，順著黑乎乎的通道，津津有味地欣賞 著洞里的景（觀 關(guān)）。當(dāng)小探險家的念頭開始占據(jù) （j u j d）他們 *的心靈，他們不顧同學(xué)們的勸阻，一直往里走去。過了一會兒，他 們來到一個大洞，上面有好多蝙蝠，一大團一大團地聚集在一起。 受到亮光的驚（攏 擾），蝙蝠鋪（p u p Ci）天蓋地地飛下來，尖叫 *著向蠟燭光猛撲過來。嚇得他倆趕快跑開，拐過好幾個洞才躲開了蝙蝠

6、的追擊。突然，貝奇說：“咱們這是到哪里了 ？”湯姆一愣，他發(fā)現(xiàn)自己也迷路了。兩個人開始在里面亂走，還大聲呼叫了好久。可是，既沒有人答應(yīng)，也沒有找到回去的路。帶 的食物已經(jīng)吃完，蠟燭也快用光了。兩人又累又餓 ，艱難地在洞中 摸索前行，希望能找到由口。有時實在困了，就躺下歇一會兒。不知過了多長時間，貝奇越來越覺得沒有希望了 ，可湯姆知道不能 泄氣。他總是對貝奇說：“你放心，我們馬上就會找到由口的，你 很快就可以回到父母的身邊了。”1 .（2 分）2 .照樣子，寫詞語。（2分）（1）黑乎乎: （2）津津有味： 3 .當(dāng)小探險家的念頭開始占據(jù)他們的心靈。（2分）縮句：4 .湯姆和貝奇進洞探險，他們遇到

7、了什么情景才迷路的 ？用“”畫由相關(guān)的語句。（2分）5 .哪些語句的描寫說明湯姆和貝奇真的迷路了？用"”畫由相關(guān)的語句。（2分）6 .湯姆是一個怎樣的孩子？你是從哪些語句體會由來的？（2分）四、習(xí)作平臺。（30分）相信你一定是一個熱愛讀書的孩子 ，你或許讀過很多古今中 外的名著。哪一本給你留下了極為深刻的印象？選擇你最喜歡的一本書寫故事梗概，注意做到故事完整、脈絡(luò)清楚、語言精練，表達連貫。參考答案一、（一）凄涼 寂寞襲擾恐懼聊天 控制 柵欄（二）焉疑問代詞，怎么，哪里。會聚合，集中。欲想要。喪情緒低落，失意。（三）1.喜悅難受 2.野蠻希望（四）1.（1）形容非常得意的樣子。（2）示

8、例：千里迢迢 涼風(fēng)習(xí)習(xí) 夏日炎炎2 .雖然但是即使也3 .示例：今天晚上沒有月亮，又遇上停電了，外面黑得伸手不見五 指。（五）1.2.3. ?4.?二、1.152. 133. 204. 6070三、（一）1.沒有工具，干什么都困難重重。2 .布置用柵欄圍起來的小小的住所。3 .（1） “花了一年工夫”。（2） “花了好長的時間”。（3） “運回 家去的時間更要長得多" 。（4） “需要花兩天時間砍成一根木樁” 。（5） “打起樁來還是很費勁，而且非常麻煩”。4.魯濱遜是一個面對困難毫不氣餒，善于開動腦筋，勇于克服困難，堅持不懈，頑強不屈的人。（二）1. 觀 j立擾 pu2 .（1）綠油油金燦燦 （2）斤斤計較頭頭是道3 .念頭占據(jù)心靈。4 .受到亮光的驚擾，蝙蝠鋪天蓋地地飛下來，尖叫著向蠟燭光猛 撲過來。嚇得他倆趕快跑開 ，拐過好幾個洞才躲開了蝙蝠的追擊。5 .兩個人開始在里面亂走一，還大聲呼叫了好久。一可是一，既沒有人答 應(yīng)，也沒有找到回去的路。6 .湯姆是一個有愛心、勇敢頑強、樂于助人的孩子。 可以從“可湯姆知道不能泄氣。他總是對貝奇說：你放心，我們馬上就會找到由口的，你很快就可以回到父母的身邊了?！钡恼Z句中體會 由來。