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1、幼兒園教師德能勤績廉學六方面工作小結時光飛逝歲月如梭, 我到幼兒園來工作已經(jīng)六年了,在這六年的時間里,讓我感同身受的是來自在座的每一位幼兒園領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助;一學年的各項工作已接近尾聲,為更好的做好今后的工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,本人從德能勤績廉學六方面作工作總結如下:一、德(師德)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次政治學習,在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

2、二、能(能力)一個人綜合素質(zhì)的高低,工作能力的強弱,決定著她能否履行好崗位賦予的職責和完成好領導交給的任務。我堅信認真努力是成長的唯一途徑,我堅持多學、多問、多想、多聽課,努力研究學習有關知識。大班的孩子,比起中班都長大了很多。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,面對他們,我不把他們當成小孩來對待。我把他們看成是一個人,一個完整而獨立的人。 所以我充分尊重孩子。有一次,孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行?;顒又形沂呛⒆觽冊趯W習道路上的引導者,其余時間,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種小秘密。三、

3、勤(勤奮)教育教學是我們教師工作的首要任務。我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調(diào)課和請假制度,與搭班老師溝通好協(xié)調(diào)好,做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好自己的班主任工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。四、績(成績)本學年度我和搭班莊老師共同擔任太陽三班的教學工作,平時在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,特別是上課時的紀律教育, 使幼兒養(yǎng)成良

4、好的傾聽習慣,并在日常生活中注意隨機教育,使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。五、廉(廉潔)我時刻要求自己,對學生負責,對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子, 而孩子的成長需要我們的正確指引,無論是思想, 還是精神。因此,在學校廉政建設工作中,我時刻做到自尊、自愛、自重,并進一步堅定信念,自覺與不正之風劃清界限。六、學(學習)我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。在領導的支持和厚愛下,我今年去了市區(qū)陳伯吹幼兒園培訓學習,平時的職初教師學習時,我也會認真對待;在技能展示方面我也利用空余的時間不斷練習,督促自己,使自己的專業(yè)

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