年學(xué)校德育工作總結(jié)_第1頁
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年學(xué)校德育工作總結(jié)_第3頁
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1、閆家溶完小 2017 年下學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計劃,以養(yǎng)成教育為抓手 ?,以學(xué)生的日常行 為規(guī)范教育為基礎(chǔ), 加強對學(xué)生的思想道德、 行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育, 堅持 突出重點,注重實效地開展德育工作, 圍繞校園文化建設(shè), 積極開展各類主題 教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué) 會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神 的一代新人,主要做了以下一些工作:一、改進德育工作方法,提高德育工作實效 ?1、加強師德師風(fēng)建設(shè) ?。搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方 法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德

2、規(guī)范等,使 教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。 愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新, 樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建 平等、民主的師生關(guān)系。 ?2、班主任工作。定期召開班主任例會,總結(jié)班主任工作,布置下一個月 的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來,共同研究探討。 定期開展班會課,月月有主題,認真有效地上好班會課。二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌 ?(一)常規(guī)教育常抓不懈。抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 各班利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí) 小學(xué)生守 則、小學(xué)生日常行為規(guī)范 ,通過各種形式了解雷鋒事跡,認真查擺,找出 自己身上的不足。(二)學(xué)生管理

3、。我們從小處著眼,細節(jié)入手。同時加強了對學(xué)生值日的管理和培訓(xùn), 認真做好對學(xué)生的儀表儀容、 文明習(xí)慣、 樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作,促進了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課” 。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范 教育。 從平時的一點一滴做起, 培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣, 傳承中華民族的美 德。2、結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳 統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老 師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始, 對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。 通

4、過國旗下講話及主題班會等形式對學(xué)生進行教育, 使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、 學(xué)會做 人。(四)加強班級建設(shè)。1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課, 認真設(shè)計班會內(nèi)容,多講身邊人,身邊事。2、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特 色。本學(xué)期已經(jīng)成功舉辦兩次黑板報評比。3、以活動為載體, 在班級中開展豐富多彩的德育教育活動, 在活動中培養(yǎng) 學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生 的活動?;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會, 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。(六)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。 充分利用每學(xué)期一次的法制教育報

5、告會,班會課、集隊講話等形式對師生 進行普法教育,進一步增強其法律意識和法制觀念,使廣大師生知法、懂法、 守法、用法。(七)安全教育常抓不懈。 通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不 參與有害身心健康的游戲, 重視學(xué)生的交通安全教育, 加強防范意識教育,創(chuàng) 建安全文明的校園。(八)衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面,是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ), 也是和諧校園的重要組成部分。班主任及時加強的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo), 從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。 特別是各班加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育, 亂丟、 亂扔的現(xiàn)象少了,取得了一定的成效??傊?本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作, 也取得了不少成績, 但與上級 要求還有較大差距, ?在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊 行走不按要求去做、 一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差, 隨意丟棄臟物, 還有少數(shù)學(xué)生有 在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。 在今后的工作中 ?,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)

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