工程測量實習(xí)日記參考

1、工程測量實習(xí)日記參考第一篇：2014工程測量實習(xí)日記參考今天起床的時候，天很不隨人愿，依舊下著大雨，昨天晚上已經(jīng)把鬧 鐘給定好了，要不然今天早上肯定又要賴床了，懷著依然困倦的睡意， 我從我的床上爬了起來，依照原計劃，今天要 & 30準時到第一實驗 樓集合開工，做什么呢，控制測量，叫上了組員，扛了各種儀器，我 們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，不管睡意，不管大雨，我們無畏，那儀器還 蠻重的，一直扛到實驗樓，不知不覺放下儀器的時候，一感覺小臂肌 肉很酸很疼，忍不住使勁甩了甩。小做休息，組員都到齊了，我們還很頑強，大家都拿了傘，和大雨進 行了堅決的斗爭，可是人重要，儀器更重要，大家都達成共識：儀器 在，

2、人在；儀器亡，人亡。不過，要是大家一起都來測量一種的話， 會不會人員又浪費呢，恩，是的，所以，我們把小組又分成了兩小組， 一組測高程，一組測角度，這樣合理利用資源。最開始沒測的時候，感覺測量好好玩，好有趣，可是呢，想象總是美 好的，現(xiàn)實總是殘酷的，雨好大，感覺傘都要被它摧殘得承受不了了， 因為我明顯感覺到雨傘總是東倒西歪的，地上的點也難找，第一遍明 明看到在這里，過了一會再回來，找了半天才找到，你說氣不氣人。不過萬事開頭難，等我們弄好了第一站，后面的就輕松多了。今天的測量實習(xí)中，我們遇到了幾個問題，具體如下：第一個，測距離的時候，不知道怎么測了，是用測回法，還是什么可是有坡度，不是水平的啊，不

3、知道怎么辦，那誤差怎么算呢，也不 知道，兩點之間的距離很大，已經(jīng)超過了我們的尺子，分段，分段要 不要用串尺法呢，有大家討論半天，覺得都沒什么科學(xué)意義，于是， 我拿起了電話向老師求救，果然，我們的求救得到了老師的及時解答， 所有疑問迎刃而解，謝謝老師，心里話，不知道你會不會看見！然后呢，我們有風(fēng)雨兼程的去開工測距離了。第二個，測角度，這是個比較難纏的主啊，儀器難玩，經(jīng)常調(diào)皮，岡" 才才費好大勁粗平，也沒找他惹他，一會氣泡又不居中了，煩人，還 能干嘛？依著它唄，繼續(xù)調(diào)。這還好一點，最要命的是，誤差這項， 好難控制，讀數(shù)讀完，檢核，不對，誤差太大，重來，還好，儀器還 在原地，再讀，又檢核，

4、暈，又不對，再度吧，咦，合格了，普天同慶，大吉大利。就這樣，在大雨中，我們完成了今天的控制測量，還比較高興吧，今 天感覺還是滿載而歸的，高差閉合差為零，高興！數(shù)據(jù)都滿足要求了， 拖著好累好疲憊的身軀，扛著好重好大的儀器，我們凱旋而歸 對了，補充，回來的時候，餓慘了，為了慶祝今天大家的勞動光榮， 我們特地跑到二食堂四樓，干嘛？還能干嘛？大吃了一頓，呵呵，感覺 生活蠻有意義的，勞動，有了收獲，再好好吃上一頓，感覺真爽。 第二篇：工程測量實習(xí)日記實習(xí)日記2014年12月12日星期一今天是測量實習(xí)的第一天，在領(lǐng)過儀器，檢查過儀器以后，我們又一起學(xué)習(xí)了實習(xí)指導(dǎo)。在保證沒有問題的情況下，我們開始了一周的測

5、 量工作。在選擇測量地點以后，我們小組開始了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一 步：踏勘選點并建立標志。在實地選點時，我們注意到了以下幾點：1.相鄰點間通視良好，便于測角和量距；2點位選于便于保存標志的地方；3.視野開闊，便于施測碎步；接下來開始做量邊、測角的外業(yè)工作，因為小組人數(shù)充裕，我們分工 進行，在做測角外業(yè)工作時，嚴格按照要求做業(yè)，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大于 士 40的要求；但 是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60?n n為導(dǎo)線觀測角數(shù)這項要求 還有誤差，所以再次進行測量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。 在今天的實習(xí)中，我感覺到了理論與實際的差距，通過

6、一天的體驗， 我更明白了理論的實際意義。明天接著實習(xí)，接著學(xué)習(xí)。2014年12月13日星期二第二天的實習(xí)開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。按要求，今天依然進行導(dǎo)線外業(yè)測量并做導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算。緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外 業(yè)工作，重新進行測量，再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水 準測量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計算。因為控制點的高差很大，在測量時會 有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯。一樣的進行測量，還是會 出錯，誤差不滿足要求。所以還要進行反復(fù)測量。測量工作的基本原則是：1從整體到局部；2先控制后碎步；3.復(fù)測 復(fù)算，步步檢核。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實際

7、，規(guī)范的做 測量工作。2014年12月14日星期三先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作 依然堅持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個草圖， 由小組成員測量，我記數(shù)據(jù)。事實證明，我們還是不夠了解二號服務(wù) 樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進行修改。 碎部測量 就是測定碎部點的平面位置和高程。很明顯，我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一-平面位置碎 部點的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作，共同完成碎部 點的總體工作。有必要說明一下方法：經(jīng)緯儀測繪法的步驟1安置儀器2定向3立尺 4觀測5記錄6計算7展繪碎部點。每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯

8、，當(dāng)然我們一直在努力，一 直在進步。2014年12月15日星期四今天是測量實習(xí)的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過了由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可 避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算 進行檢核、校正。通過計算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對性的進行復(fù)測， 再次 復(fù)測復(fù)算。我們便將原始草圖進行修改并著正圖， 以便在緊跟指導(dǎo)的 腳步前提下，精確我們的測量工作。我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測量這門課，通過實習(xí)把原來丟下的東西又 給撿回來了。2014年12月16日星期五今天是周五，測量實習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，

9、繪制地形圖，同時也加強了和其他小 組之間的溝通、交流。通過層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中， 并將地形圖 完善，將周圍環(huán)境按實際概況標在地形圖上。通過校正檢核、補充， 將作業(yè)完善。測量實習(xí)的外業(yè)測算和內(nèi)業(yè)計算的完美結(jié)合， 我們通過實習(xí)又學(xué)到了 不少東西，鍛煉了動手能力。第三篇：工程測量實習(xí)日記工程測量實習(xí)日志2014年06月11日星期一 天氣：灰霾今天是測量實習(xí)的第一天，按照計劃我們在今天開始了為期 5天的測 量工作。早上來到青年園后我們開始了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點并建立標志。在課堂中老師講解說選控制點的時候應(yīng)注意到了以下 幾點：1.相鄰控制點間通視良好，便于測角和量

10、距；2點位選于便于保存標志的地方；3.視野開闊，便于施測碎步；我們先將儀器研究了一番，然后開始做量控制點間距離和測量各控制 點高程的外業(yè)工作。我們按照要求我們圍湖選擇了 8個控制點，選點 的過程并不是很容易，一方面是因為源湖比較大，另一方面是因為我 們不熟練。在接下來的工作中我們將小組中的 6個人分散開來，a、b 和e3人負責(zé)距離的測量，c、d和我3人負責(zé)高程的測量。我們3人 中c負責(zé)觀測和讀數(shù)，d負責(zé)舉尺，我負責(zé)記錄，并校核紅面尺和黑 面尺的讀數(shù)差值。晚上，我將高程的數(shù)據(jù)輸入excel中進行初步處理，發(fā)現(xiàn)控制點的高 程閉合差過大。經(jīng)過小組的討論，所以我們決定第二天重測并控制好 視距差。201

11、4年06月12日星期二天氣：灰霾第二天的實習(xí)開始了，按照昨晚的計劃，三個男生：c、d、e負責(zé)高程重測的任務(wù)，我們的三個女生負責(zé)各控制點水平角度的測定。我們架好儀器開始測量了，由于對于測回的理解存在偏差導(dǎo)致我們的測量 有一定量的返工現(xiàn)象，這嚴重拖慢了我們的進度。經(jīng)過助教的細心指 導(dǎo)我們終于熟練掌握了測量的流程和技巧，不過儀器在由控制點1移 至控制點2的過程中我破壞了本已調(diào)好的水準管軸與豎軸的垂直關(guān) 系，所以我們只好照著書上的辦法進行調(diào)平， 但是這項工作是要求我 們反復(fù)進行以不斷調(diào)垂直的，所以我們的進度進一步落后了，不過c他們的測量進行的很順利，終于在第二次測量時將誤差控制在允許范圍內(nèi)下午我們一起

12、進行了各控制點水平角度的測量，在最后測量控制點8的時候，由于天色較晚，我們決定明天再進行控制點8的測量。2014年06月13日星期三天氣：晴今天一到青年園，我們馬上將儀器架好在控制點8的位置，緊接著昨 天的外業(yè)測量，由于經(jīng)緯儀的調(diào)平工作較為費時，我們計劃先定控制 點8的碎步點并同時進行距離和角度的測量。其中， c、d和我負責(zé) 水平角度的測定，其他三人負責(zé)距離的測定。在測量控制點8的時候，我們發(fā)現(xiàn)儀器的視準軸和橫軸不垂直， 因此 原計劃又被打亂。為盡可能的提高效率，c負責(zé)校正儀器，測距離的3位同學(xué)仍然進行距離的測定，d也轉(zhuǎn)而幫助他們測量距離并進行其 他控制點的碎步點的選定，我則將第二天的數(shù)據(jù)進行

13、了初步的處理。視準軸與橫軸垂直的校正更為復(fù)雜，所以我們的角度測量工作在下午 三點半點正式開始，接下來的工作較為順利，不過由于行人較多，我 們僅完成了控制點8的碎步點的角度測量，加上控制點 1、2、3、4 的碎步點的距離便是我們今天完成的工作。2014年06月14日星期四天氣：陰轉(zhuǎn)小雨越來越多的小組完成了外業(yè)測量，這讓我們有些焦急不過我們并沒有 因此而放低要求。今天上午的測量工作較為順利，天氣很好便于測量，所以一上午的時 間我們完成了控制點7、6的碎步點的所有數(shù)據(jù)的測量，我今天負責(zé) 了水平角度的觀測與讀數(shù)和記錄。 我們打算中午不休息，因為這樣我 們很大可能是可以在今天完成外業(yè)測量工作的。 不過在

14、我們下午測量 控制點3的碎步點時，天色逐漸變暗，一方面預(yù)示著要下雨，另一方 面，光線較弱影響讀數(shù)，我們艱難地完成控制點 3的測量，這時已經(jīng) 開始下雨了我們決定明天再測 。晚上處理數(shù)據(jù)的，我們的數(shù)據(jù)誤差都在允許范圍內(nèi)。2014年06月15日星期五天氣：晴今天只剩下一份碎步點的測量了，今天的效率很高，我們在下午一點 完成了任務(wù)如期地完成了任務(wù)。2014年06月19日進行數(shù)據(jù)處理，我負責(zé)水平角度和控制點1.2.3.4點及其碎步點的數(shù)據(jù)處理?？偨Y(jié)：實習(xí)雖然有些辛苦，不過我們不僅學(xué)到了書本上的知識也學(xué)到 了很多處理事情的經(jīng)驗。第四篇：工程測量實習(xí)日記實習(xí)日志今天是測量實習(xí)的第一天，在我們上午剛到達實習(xí)地

15、點的時候， 老師 就帶領(lǐng)我們熟悉了周圍的地形和環(huán)境，并給我們每個小組指定和分配 了所需測量的范圍及任務(wù)。中午回去之后，我又認真的閱讀了實習(xí)任 務(wù)書，并對下午將要進行的四等水準測量相關(guān)的測量方法以及數(shù)據(jù)計 算方法進行了回顧，以保證下午測量工作的順利進行。下午，我們第二組早早的就集合了，我們帶上了下午測量所需的儀器包括水準儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等，關(guān)鍵任務(wù)是測量 高差。剛開始測量時，我們只是在一條路上選了兩個控制點就開始進 行測量，我們在這條路上設(shè)立了兩個轉(zhuǎn)站點， 我們剛在第一個測站點 測完時，老師過來對我們所測范圍又進行了分析， 老師重點指出要先 選好四等水準測量所需的所有控制點，

16、才可以開始測量。在我們先停 下測量選取其他幾條路上的控制點時，老師們發(fā)現(xiàn)我們測量的四周車 輛過往較多，控制點選取不易保留且儀器在路邊不安全， 于是我們又 整理好并帶上儀器在老師的帶領(lǐng)下重新找尋合適的測量區(qū)域，在我們找到合適的測量區(qū)域之后，天色已經(jīng)不早了，于是我們又在老師的指 導(dǎo)下，很快的選好了我們測量所需的所有控制點并盡快的投入到測量 作業(yè)中去，我們先在一條路上進行測量，并在這條路上設(shè)立了一個轉(zhuǎn) 站點，由于天色近黑，再加上測量以及讀數(shù)的誤差，在計算數(shù)據(jù)時發(fā) 現(xiàn)不符合要求，于是我們打算明天換一個地方重新開始測量。雖然今天沒有什么具體的成果，但我們至少理清了測量的思路，并熟 悉了數(shù)據(jù)計算的方法，這

17、對于我們明天的測量順利進行也是非常有利 的。為了彌補昨天耽誤的時間并盡快的趕上其他小組的進度，上午，我們小組成員在所有事情準備就緒以后就帶著儀器前往測量地點開始進 行測量作業(yè)，我們小組對各自的任務(wù)進行了合理的分配， 我主要負責(zé) 記錄與處理數(shù)據(jù)。從點a出發(fā)，在控制點be及da之間各設(shè)了一個轉(zhuǎn) 站點，共計兩個轉(zhuǎn)站點，六個測站點。每測站觀測程序為：后-前- 前-后。每測站各讀數(shù)按四等水準表格記錄； 計算和校核計算要求如下：(1)視線長w 100m (2)前、后視距差d <± 5m (3)紅、黑面 讀數(shù)差w 士 3mm (4) h黑一h紅w 士 5mm (5)視距差累計值 刀d w 士

18、 10m每測站觀測完畢，要立即進行計算和校核，符合要求后方 可搬站，否則，需要重測。在我們小組成員的相互配合之下，我們一 上午的測量非常的順利，到中午剛好把六個測站點的所有測量任務(wù)完 成了。我們又對數(shù)據(jù)進行了整體高差的校核，高差閉合差為1mm,測量比較成功，這使我們對下午的測量任務(wù)又增加了信心。下午我們開始做量邊、測角的導(dǎo)線外業(yè)測量，需要用到全站儀。我們 分工進行，特別是在做測角外業(yè)工作時，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測 回嚴格按照要求做業(yè)，每次測量完畢都需要進行計算與校核， 使得測 量的誤差在允許范圍之內(nèi)，否則，重新進行測量及讀數(shù)，使誤差減到 最小。最終，在天黑之前，我們完成了兩個邊的平距和d、c

19、、b三個內(nèi)角的測量，并且通過計算校核我們的測量數(shù)據(jù)都合格。2014年12月4日星期三上午，我們接著昨天的測量，對 ab、ad邊以及角a的測量，在調(diào)平 儀器測量并得出讀數(shù)以后，發(fā)現(xiàn)在 a點角度及ab的平距符合要求， 但是ad與da的平距誤差太大，于是我們又重新在 d點安置了儀器， 進行da邊的測量，最終使得往返測量的平距的相對誤差在一個規(guī)定 的值以內(nèi)。接下來，我們開始進行方位角的測量，方位角的測量需要 用到羅盤儀，我們分別對dc與cd的方位角進行了測量，通過讀數(shù)與 推算最終得出dc的方位角的平均值，測量完畢?；厝ブ笪覀冇诌M行了導(dǎo)線測量的業(yè)內(nèi)計算， 根據(jù)已測方位角推算出其他邊的方位角，然后進行坐

20、標增量的計算以及改正，再根據(jù)已知b點的坐標（500,500）求算出另外三個控制點的x和y坐標。在下午的碎 步測量中，需要在全站儀中輸入計算出來的相應(yīng)控制點的坐標、高程、方位角及儀器高，然后進行測量，首先在 d點安置了儀器，之后我們 在老師的指導(dǎo)下，逐一的選取了一系列的碎步點，以便對周圍的道路 以及房屋建筑進行定位。碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高 程，要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)，我主要負責(zé)繪制草圖并標記碎步點。 最終，我們趕在天黑之前把第一個控制點周圍的建筑物、樹等都測量完畢了。2014年12月5日星期四今天，我們依次在a、b、c三個控制點安置了儀器并進行了測量，昨 天在畫草圖的過程中，由于對

21、房屋建筑的尺寸把握的不準確， 畫出的 草圖出現(xiàn)了兩邊的建筑物對應(yīng)不上的文圖， 于是我又重新畫了一張更 為合理的草圖。在汲取了昨天測量時老師指導(dǎo)我們選取碎步點的經(jīng) 驗，我們今天對各個控制點周圍的房屋建筑等進行了分析，并自己獨立了完成了碎步點的選取以及相應(yīng)坐標的測量。碎步測量過程中，我們組共選取了 145個碎步點，之后又在未能測到的地方用卷尺進行實 地測量?；貋硪院?，我們在坐標紙上進行了地形圖的繪制，由于繪制 地形圖需要1:500的比例，坐標紙上原有的坐標需要進行一定比例的 改動才能開始繪制。通過這幾天的測量、計算、繪圖等任務(wù)，使我加深了對課本知識的理 解與記憶，對于測量的步驟更清楚以及數(shù)據(jù)的處理

22、更熟練。最終我們 繪制好了一個比較滿意的地形圖，看著自己這幾天測量的成果，心里 很高興。2014年12月6日星期五前四天，我們順利的完成了所有的測量任務(wù)。 今天老師又帶領(lǐng)我們參 觀了一下陶岔村一處正在施工中的仿楚建筑。 在學(xué)長及工地負責(zé)人的 的講解中，得（請幫助宣傳好范文 網(wǎng)：）知這里建成之后將成為一個 有名的旅游風(fēng)景區(qū)，而陶岔村也將成為旅游開發(fā)區(qū)。負責(zé)人帶領(lǐng)我們 參觀了幾種戶型的建筑樣式，我們又進了房屋內(nèi)部看了一下，了解到 了房屋內(nèi)部的施工細節(jié)，尤其注意了一下我們給排水專業(yè)的相關(guān)設(shè) 施，我們可以看到房屋頂部預(yù)留的管洞， 還有廚衛(wèi)部分給水及排水管 道的敷設(shè)及地漏等。在參觀的過程中，學(xué)長告訴我們

23、，雖然在課本中 學(xué)到的都是理論知識，但我們不要覺得沒有太大用途，只有理論知識 學(xué)好了，來到工地才可以更好的將理論知識與實際施工融會貫通起 來，所以課本知識很重要，我們還是需要腳踏實地的認真完成學(xué)校的 學(xué)習(xí)。工地的負責(zé)人還給我們重點談到了我們搞土木建筑的最重要的 思想一一責(zé)任，他指出做工程要講求質(zhì)量，責(zé)任尤為重要。通過來到工地進行實地參觀，我清楚的認識到我們以后將要工作的環(huán) 境，我感覺雖然會臟會累，但是當(dāng)我們看到圖紙中設(shè)計的房子一天一 天的建設(shè)，最終完成并呈現(xiàn)在我們面前，之后又會有很多人們在這里 居住生活，那時我們一定會很有成就感。第五篇：園林工程測量實習(xí)日記2014年6月18日星期一今天老師給

24、我們分配了要測量的土地范圍，看了一下感覺還行。和我 們一起測量的別班同學(xué)說老師偏向我班，因為我班的測量內(nèi)容既沒有 假山也沒有湖水，誰知道呢，分到哪塊就測量唄，真是矯情啊。老師走了我們在食堂商量一下具體都要做的內(nèi)容和時間。商量好了決定下午在主樓集合。下午真是熱的很，好大的太陽，可惡的是蚊子在 光天化日之下還咬人。來到主樓人到齊了我們便開始了要測量的范 圍。先是從學(xué)校的圍墻開始像向校園內(nèi)量 250m，開始我們還笨笨 的用50m尺子量，后來有人說為什么不用水準器測量呢，我們就忽 然覺得用尺子的方法真的是有夠笨的， 而且誤差也大。這樣便改用水 準器測量了，看著學(xué)習(xí)在那里利落的架正儀器，粗略整平，瞄準，

25、精 確整平，讀數(shù)。然后我們女生就在旁邊記錄數(shù)據(jù)。感覺未來的他應(yīng)該 是一個工程師吧，有很認真的測量精神。不過有時讀出數(shù)據(jù)了，但是 不告訴在遠處舉著尺子的同學(xué)，我們用水準儀的望遠鏡觀察他的表 情，感覺很好玩，想想我們還真是壞孩子啊。在沒有障礙物時水準儀能直接觀察到的地方測量工作還是很簡單的， 可是到了主樓建筑的地方水準儀就不管用了， 我們就用卷尺。雖然會 有誤差，但這也是沒有辦法的啊。終于在主樓后邊一點的地方找到了 第一個點，我們拿墨汁做了標記，希望不要下雨。在這樣的大熱天中， 女生在給自己打傘的同時也有給使用儀器的測量師”和舉著尺子的勞工”打傘。然后就用以上的方法分別向圖書館和信息院的方向找到

26、了另兩個點。也就是這樣簡單的重復(fù)的做著，自己的水準器使用的也 熟練了一些些。想起老師剛剛帶著我們做課外實驗的那一陣， 感覺自 己用的還不好呢。怪不得說實踐出真知呢。就是這個道理啊 不知不覺中今天的任務(wù)就結(jié)束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿 著工具的男生們很辛苦，但是他們沒有抱怨反而工作的很起勁。 感覺 有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實 習(xí)的機會多了，不知不覺中同學(xué)們的感情也加深了。2014年6月19日星期二今天起得有夠早的，三點半起床啊，大學(xué)以來第一次起這么早啊，收 拾完下樓，還想阿姨會不會給開門呢，看到樓下的門開著，果然是有 人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的

27、一天對今天的實習(xí)內(nèi)容很是 期待啊。出來一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很 懶，出來的都是女生，還讓女生在外面等著，真過分。等著男生拿著 工具出來了，我們就去昨天畫的那些點進行細致的測量內(nèi)容。 在課上 的時候說到測量的理論是 先整體后局部，先控制后碎步。”然后測量 還要進行檢核，檢核分成果檢核和測站檢核。測站檢核后要進行成果 檢核，目的是為了避免誤差的積累。由于今天用到了經(jīng)緯儀，說一下經(jīng)緯儀的使用，因為在學(xué)習(xí)這塊的時 候就是一個弱點，鞏固一下。具體步驟如下：1.對中（光學(xué)對點器起主要作用）2整平（用腳螺旋，使管水準器的氣泡在兩個方向都居中，在對中整 平。）3瞄準（關(guān)鍵是瞄準

28、器、水平止動螺旋、透鏡調(diào)焦、水平微動螺旋、消除視差）4讀數(shù)（注意打開進光口）今天要測量大量的邊長和角度，比如房子的邊長和角度，道路的寬度 和轉(zhuǎn)彎的角度。在測量的過程中，稍微有點小難度的就是文理院前面 的那塊綠地了，有樹木擋住。不過這難不倒我們。在測量時會出現(xiàn)誤 差，當(dāng)誤差不滿足允許的范圍，就要一遍一遍的重復(fù)，為了減小誤差 這是一定要做的。雖然辛苦一點不過為了最后能繪出的圖， 想想還是 值得的。在今天的實習(xí)中又一次熟悉了一下經(jīng)緯儀的操作， 覺得做什么事都要 認真，一絲不茍的?？磥韴猿植⒉皇悄敲慈菀椎氖拢粋€不小心，數(shù) 據(jù)就容易出錯，要是最后的數(shù)據(jù)從新測一次就好，要是最先前的數(shù)據(jù) 可不是開玩笑啊，那就得返工，對于今天這么多的數(shù)據(jù)量處理還得一 陣子呢。由于晚上蚊蟲過于多，我們決定還有一少部分明天再測量。 今天同學(xué) 們合作的仍然很愉快。明天繼續(xù)！2014年6月20日星期三今天是實習(xí)的第三天，也是在室外測量的最后一天。依舊很熱很曬的。 不過想想這是最后一天，前兩天都能堅持下來，今天也不算什么了。還是老樣子分工，管測量的依舊測量，拿尺子的就是量邊長什么的， 還有記錄