六年級下冊語文試題-3古詩三首(含答案)部編版_第1頁
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文檔簡介

1、3.古詩三首1 下列詞語書寫有誤的一項是() 。A.蠟燭 B.樸素 C.棲息 D.諸候2 下列加粗字詞的解釋正確的一項是().A 泣涕 零 如雨(零:零散。 )B.纖纖擢素手(擢:伸出。)C 盈盈 一水間(盈盈:儀態(tài)美好的樣子。 )D 札札弄 機杼(弄:玩弄。)3 字義理解和運用?!罢隆痹谧值淅锏慕忉層校涸姼栉霓o的段落;佩帶在身上的標志。第種解釋可組“章”在古詩文中還有特別的含義,詞為 "終日不成章”中“章”的意思是。4詞語積累填空?!疤鎏鰻颗P?,皎皎河漢女”中,疊詞“迢迢”讓我想到了四字詞語“ 迢迢” ,疊詞“皎皎”讓我想到了四字詞語“ 皎皎” 。像這樣含有疊詞的四字詞語我還知道:

2、、 。5 品讀詩句,完成練習(xí)。(1) 春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。這兩句詩點明了詩人描寫的季節(jié)是,描寫的地點是 。詩人透過“飛”字,重點抓住 、 兩種景物來凸顯季節(jié)特征。用自己的話說說這兩句詩的意思。(2) 日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。句中“散”的讀音是(),一個“散”字描繪出了一幅()。A. senB. senC.燈火通明圖 D.宮中傳燭圖對這兩句詩的理解,正確的一項是 ()。A.表達了大臣對皇恩的感激之情B.表達了臣民對皇權(quán)的敬畏之情C.表達正直人對天子寵幸之臣的憤慨之情D 表達了臣民對皇恩的渴望之情(3) 河漢清且淺,相去復(fù)幾許?!昂訚h”指的是 聯(lián)系詩的第一、二句可知,這首詩在講

3、述關(guān)于 的故事。下列說法錯誤的一項是()。A. “去”在這里的意思是“距離” ,這個字形象地寫出了兩位主人公隔河相望的情景B “清且淺”說明河漢并不深廣,體現(xiàn)了詩人對兩位主人公不能相遇充滿了疑問C “復(fù)”在這里的意思是“又” ,這個字寫出了詩人對兩位主人公不得相見的慨嘆D 這兩句詩表面上寫故事,其實也在訴說離別的愁苦6 閱讀古詩,完成練習(xí)。十五夜望月中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。(1) 這首詩的前兩句描寫了月光、 、 、 等景物,渲染了 的氣氛。_(2) 詩的前兩句不帶一個“月”字,我們卻可以由“ ”一詞看出月色的 。這種景象不由得讓我們想起李白的詩句: ,。

4、_(3) 下列對這首詩的賞析不正確的一項是()。A. “中庭地白樹棲鴉” 一句中“樹棲鴉”以動襯靜,既描寫了烏鴉棲樹的情景,又烘托了月夜的寂靜B “冷露無聲濕桂花”一句,詩人由被秋露打濕的庭中桂花聯(lián)想到月中桂樹,這句暗寫詩人望月,正是全篇點題之筆C “不知秋思落誰家”的意思是詩人覺得中秋夜望月懷人的太多了,不知道這種思念之情會落到誰那里,反正自己是沒有這份思緒的D 這是一首七言絕句,押 a 韻,韻腳分別是“鴉” “花” “家”(4) “不知秋思落誰家”委婉地表達了游子的思親之情。在你讀過的古詩詞中,類似的詩詞句有: ,。_7 仿用動詞,仿引詩句。思念是一輪明月仰望它便有一種舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)的情懷思念是一把茱萸它_便有一種的悲情8 將詩詞句補充完整,并與相應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日和作者連線。爆竹聲中 ,春風(fēng)送暖入 。借問酒家何處有,牧童。家家 望秋月,穿盡幾萬條。去年元夜時,花市燈 。七夕節(jié)林杰元宵節(jié)歐陽修春節(jié)杜牧清明節(jié)王安石3 古詩三首1 D2 B3 篇章徽章花紋4 千里月光忠心耿耿小心翼翼5 . (1)春季 京城 落花 柳絮 暮春的長安城里漫天飛舞著落花,寒食節(jié)東風(fēng)吹斜了宮中的柳樹。(2)B DC(3)銀河牛郎織女B6 . (1)烏鴉露水桂花凄清、孤寂(2)地白空明皎潔床前明月光疑是地上霜C(4)洛陽親友如相問一片冰心在玉壺7 .佩戴遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人8 .答案

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