《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》PPT課件

1、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 1. 結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2. 2. 結(jié)合具體情境，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活結(jié)合具體情境，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。的密切聯(lián)系。圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng)周長(zhǎng)起點(diǎn)起點(diǎn)邊邊 線線 從起點(diǎn)開(kāi)始圍邊從起點(diǎn)開(kāi)始圍邊線畫(huà)一圈又回到了起線畫(huà)一圈又回到了起點(diǎn)，這就是一周。點(diǎn)，這就是一周。1234找出下面圖形的不同之處2、這些圖形有什么特點(diǎn)？這些圖形有什么特點(diǎn)？都是封閉的圖形封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。什么是周長(zhǎng)？什么是周長(zhǎng)？想

2、一想圍繞桌面圍繞桌面一周的長(zhǎng)度一周的長(zhǎng)度就是桌面的（就是桌面的（ ）。）。周長(zhǎng)周長(zhǎng)圍繞圍繞( )一周的長(zhǎng)度就一周的長(zhǎng)度就( )的（的（ ）。）。數(shù)學(xué)書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)周長(zhǎng)周長(zhǎng)摸一摸摸一摸(1)(1)課桌面的邊線。課桌面的邊線。(2)(2)數(shù)學(xué)書(shū)封面的邊線。數(shù)學(xué)書(shū)封面的邊線。圍圍繞長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)繞長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。圍圍繞三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)繞三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)。圍圍繞梯形一周的長(zhǎng)度就是梯形的周長(zhǎng)繞梯形一周的長(zhǎng)度就是梯形的周長(zhǎng)。練一練練一練1. 用彩色筆描出下面圖形的邊線用彩色筆描出下面圖形的邊線算一算下面圖形的周長(zhǎng)。算一算下面圖形的周長(zhǎng)。6cm4cm3cm3cm3cm2cm2cm1cm3cm2cm2cm比一比，,看誰(shuí)最聰明用四個(gè)邊長(zhǎng)用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？10厘米厘米10厘米厘米8厘米厘米他們的周長(zhǎng)一樣嗎？他們的周長(zhǎng)一樣嗎？6 6厘米厘米6 6厘米厘米一樣！一樣！兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)不一樣長(zhǎng)。兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)不一樣長(zhǎng)。 小朋友們